Să primim darul divin al Salvatorului reprezentat de har

Invitați cursanții să enumere, în particular, unele dintre cele mai mari nevoi și dorințe ale lor de a primi ajutorul lui Dumnezeu. De exemplu, ei pot enumera ispite sau păcate pe care doresc să le biruie, slăbiciuni cu care se confruntă, o provocare sau o hotărâre cu care se confruntă, o însărcinare mare pentru care au nevoie de ajutor pentru a o îndeplini sau însușiri asemănătoare celor ale lui Hristos pe care doresc să le dezvolte. Încurajați cursanții să țină minte aceste dorințe în timp ce discută despre harul lui Isus Hristos în timpul lecției.

Pentru a evalua înțelegerea cursanților cu privire la har, îi puteți invita să explice ce înțeleg ei că este harul lui Isus Hristos și aflați dacă au întrebări. Dacă este necesar, expuneți definiția de mai jos.

Puteți expune ilustrația de mai jos cu o viță de vie. Explicați că Isus Hristos a propovăduit pilda adevăratei vițe cu puțin timp înainte de a Se duce în Grădina Ghetsimani pentru a înfăptui ispășirea Sa.

Invitați cursanții să recapituleze Ioan 15:1-8 și să afle ce ne pot învăța simbolurile viței, ramurilor și rodului despre darul divin al Salvatorului reprezentat de har.

Puteți adresa întrebările de mai jos pentru a ajuta cursanții să vadă legăturile dintre pilda adevăratei vițe și har.

• Ce ar putea reprezenta simbolurile viței, ramurilor și rodului? Ce ne-ar putea învăța ele despre nevoia noastră de harul Salvatorului? (Puteți ajuta cursanții să identifice un principiu, cum ar fi: Când rămânem în Isus Hristos, putem primi harul Său pentru a ne ajuta să înfăptuim fapte bune.)

• Cum ați putea rămâne în Hristos sau sta în El? (Puteți recapitula declarația vârstnicului Jeffrey R. Holland din secțiunea 1 a materialului pentru pregătire.) Ce v-a ajutat să rămâneți conectați cu Salvatorul? Ce ar putea face cineva care se simte despărțit de Isus Hristos și de darul Său reprezentat de har?

Puteți invita unul sau doi cursanți să-și împărtășească sentimentele despre darul Salvatorului reprezentat de har. Puteți să vă împărtășiți mărturia.

Puteți arăta fotografiile cu un cadou și bani din secțiunea 2 a materialului pentru pregătire. Invitați cursanții să explice ce știu despre harul lui Hristos ca fiind fie un dar, fie ceva care se câștigă. (Cursanții pot avea câteva minute pentru a recapitula secțiunea 2 sau unele idei din materialul „Doriți să aflați mai multe?”, dacă este necesar. Dacă au explicat aceste idei deja la începutul lecției, puteți, pur și simplu, să continuați cu scenariile de mai jos.)

Expuneți și citiți, cu glas tare, scenariile de mai jos.

Invitați cursanții să împărtășească cum le-ar răspunde lui Sakura, Tobias și Elenei. Gândiți-vă pe care dintre întrebările de mai jos le-ați putea adresa pentru a ajuta cursanții să-și aprofundeze cunoștințele.

• Ce concepție greșită ar putea avea această persoană despre darul Salvatorului reprezentat de har?

• Cum ar putea o astfel de concepție greșită să o împiedice să acceseze harul Salvatorului sau să se bizuie pe el?

• Ce învățătură sau principiu cu privire la harul Salvatorului ați putea împărtăși acestei persoane?

Puteți scrie, pe tablă, adevărurile identificate de cursanți. Cursanții pot identifica adevăruri asemănătoare următorului: Harul este un dar pe care nu-l dobândim, însă îl primim pe măsură ce ne exercităm credința în Isus Hristos și ne străduim să trăim conform Evangheliei. Putem primi harul Domnului înainte, în timpul și după ce depunem cele mai bune eforturi ale noastre.

Aduceți aminte cursanților că au fost invitați, în secțiunea 3 a materialului pentru pregătire, să studieze o relatare scripturală care ilustrează modul în care harul Domnului poate lucra în viața noastră. (Le puteți acorda cursanților timp pentru a recapitula relatarea scripturală pe care au ales-o.) Împărțiți cursanții în grupuri mici. Invitați-i să-și explice fragmentul și să-și împărtășească răspunsurile la cele trei întrebări din secțiunea 3 a materialului pentru pregătire.

Puteți încheia lecția invitând cursanții să recapituleze nevoile și dorințele personale pe care le-au enumerat la începutul lecției. Acordați-le timp să se gândească, cu ajutorul rugăciunii, și să consemneze ce pot face pentru a invita harul Domnului mai din plin în viața lor, a merge înainte cu credință și a se bizui mai pe deplin pe puterea Sa divină.