Să-L acceptăm pe Isus Hristos în calitate de Mesia cel promis

Puteți să începeți ora expunând declarația de mai jos a vârstnicului Neil L. Andersen, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli.

Niciunul nu a fost cruțat de boală și tristețe… Rănile sufletului nu aparțin doar celor bogați sau celor săraci, unei culturi, națiuni sau generații. Toată lumea va avea parte de acestea, ele făcând parte din învățăturile pe care le primim în această experiență din viața muritoare. (Neil L. Andersen, „Răniți”, Liahona, nov. 2018, p. 84)

Puteți scrie, pe tablă, următoarea expresie: Rănile sufletului.

Invitați cursanții să împărtășească diferite moduri în care avem parte de răni ale sufletului și consemnați răspunsurile cursanților pe tablă. Pentru ca această activitate să fie mai relevantă pentru cursanți, îi puteți invita să identifice, în gând, răni ale sufletului lor sau ale sufletului cuiva drag. Încurajați cursanții să se gândească, în particular, de-a lungul orei, la modul în care Domnul poate ajuta în legătură cu aceste răni.

Invitați cursanții să definească sau să explice titulatura de Mesia și motivul pentru care Mesia cel așteptat era important pentru poporul de legământ al lui Dumnezeu în vremurile Vechiului Testament și în cele ale Noului Testament.

Subliniați că Isaia 61:1-3 este o profeție despre modul în care Mesia avea să ajute la vindecarea sufletelor rănite. Invitați cursanții să parcurgă aceste versete și să caute cuvinte și expresii care pot oferi speranță celor care suferă.

În timp ce cursanții studiază, puteți scrie, pe tablă, următoarea propoziție: Cum ajută Mesia sufletul rănit. Apoi, puteți ruga cursanții să împărtășească expresiile sau cuvintele pe care le consideră cele mai importante și să le scrie pe tablă. Pentru a ajuta cursanții să se gândească mai profund, le puteți adresa unele dintre întrebările de mai jos.

• Cum abordează acest cuvânt sau această expresie rănile sufletului?

• De ce este acest cuvânt important sau această expresie importantă pentru voi?

• Ce ne învață acest cuvânt sau această expresie despre Mesia și misiunea Sa?

După ce acordați timp pentru o discuție plină de învățăminte, puteți expune ilustrația de mai jos, cu Isus în sinagoga din Nazaret. Recapitulați pe scurt contextul și, apoi, invitați un cursant să împărtășească modul în care Isus Hristos a folosit Isaia 61:1-2 pentru a declara că El este Mesia cel promis. (Dacă este necesar, rugați cursanții să recapituleze Luca 4:18-22.)

Puteți expune următorul adevăr: Isus este Mesia Care a fost trimis să-i vindece pe cei cu inima zdrobită, să-i elibereze pe cei răniți și să-i aline pe cei care jelesc.

• Cum îi poate ajuta Salvatorul pe cei care se simt cu inima frântă sau care sunt răniți din punct de vedere emoțional? (Puteți să citiți declarația vârstnicului Gerrit W. Gong din secțiunea 1 a materialului pentru pregătire.)

• Cum v-a ajutat sau alinat Salvatorul pe dumneavoastră sau pe cineva pe care-l cunoașteți?

Puteți expune ilustrațiile de mai jos cu Salvatorul și puteți invita cursanții să împărtășească, pe scurt, diferite moduri în care El a suferit în viața muritoare.

Puteți ruga cursanții să lucreze cu un coleg. O persoană poate studia Isaia 53:3-6, 8, 11-12, iar cealaltă poate studia Alma 7:11-12. Invitați cursanții să caute două lucruri: 1) cum avea să sufere Mesia și 2) cum ne poate binecuvânta El datorită suferinței Sale. După ce cursanții au discutat cu colegul lor ce au găsit, invitați unii cursanți să împărtășească membrilor clasei ce au învățat.

În timp ce cursanții împărtășesc, ar putea fi util să rezumați învățătura lor într-o afirmație asemănătoare următoarei: Deoarece Mesia a purtat suferințele, durerile și încălcările noastre, El ne poate vindeca, ne poate aduce pace, ne poate purta nedreptățile, ne poate ierta, ne poate alina și ne poate ajuta. Puteți adresa întrebarea de urmărire a progresului de mai jos.

• Cu ce tipuri de dureri și suferințe din viața muritoare ne poate ajuta Salvatorul? (Ar putea fi important să recapitulați înțelesul cuvântului ajutor și, apoi, să citiți, cu glas tare, declarația președintei Jean B. Bingham și pe cea a președintelui Dallin H. Oaks din secțiunea 2 a materialului pentru pregătire.)

Puteți să alocați timp pentru a ajuta cursanții să identifice exemple din viața reală despre cum ne ajută Salvatorul. Aceste exemple pot veni din scripturi, de la conducătorii Bisericii sau din viața cursanților dumneavoastră. Puteți, de asemenea, să împărtășiți propria dumneavoastră experiență.

Cursanții se pot gândi din nou la „rănile” de care au parte, ei sau o persoană dragă lor. Expuneți întrebările de mai jos și invitați cursanții să cugete asupra fiecăreia dintre ele. Acordați cursanților timp pentru a-și consemna gândurile și impresiile.

• Cum influențează cunoașterea faptului că Salvatorul înțelege toate lucrurile prin care treceți modul în care vă vedeți propriile dureri și suferințe?

• Care sunt gândurile sau sentimentele voastre față de Isus Hristos când vă gândiți la ce a suferit El pentru a vă putea ajuta? Ce vă inspiră acest lucru să faceți?

• Cum poate această cunoaștere să binecuvânteze pe cineva pe care-l cunoașteți și care se confruntă cu greutăți? Cum ați putea să-i împărtășiți această cunoaștere?

Dacă aveți timp, puteți oferi fiecărui cursant un bilețel autocolant sau o bucată mică de hârtie. Invitați-i să-și scrie răspunsul la întrebarea de mai jos.

• Gândiți-vă la o persoană pe care o cunoașteți și care se confruntă cu o situație grea. Ce mesaj îi puteți împărtăși despre capacitatea lui Isus Hristos de a ne întări și vindeca?

Apoi, rugați cursanții să-și pună hârtiile prin sala de clasă. Acordați cursanților câteva minute pentru a se plimba prin clasă și a citi afirmațiile celorlalți.