Introducere la Isus Hristos și Evanghelia Sa nepieritoare – material pentru învățător (Religie 250)

Obiectivul Seminarelor și Institutelor de Religie este de „a ajuta tinerii și tinerii adulți să înțeleagă și să se bizuie pe învățăturile și pe ispășirea lui Isus Hristos, să se pregătească pentru binecuvântările templului și să se pregătească ei înșiși și să-i pregătească pe membrii familiilor lor și pe alții pentru viața eternă alături de Tatăl lor din Cer” (Predarea și învățarea din Evanghelie: un manual pentru învățătorii și conducătorii Seminarelor și Institutelor de Religie [2012], p. x).

Acest curs este conceput să vă ajute, pe dumneavoastră și pe cursanții dumneavoastră, să îndepliniți acest obiectiv prin:

• a vă implica în experiențe de învățare care măresc credința în Isus Hristos și în puterea Sa de a vă întări, curăța și perfecționa prin ispășirea Sa;

• a vă mări capacitatea de a primi revelație;

• a identifica, explica și depune mărturie despre rolurile divine pe care Isus Hristos le îndeplinește în planul mântuirii întocmit de Tatăl Ceresc;

• a vă întări străduința de a fi ucenici credincioși ai lui Isus Hristos ținând poruncile Sale și onorându-vă relația de legământ cu El; și

• a vă aprofunda dragostea față de Salvator și a căuta moduri de a arăta recunoștință față de El și de Tatăl dumneavoastră Ceresc.

Cursul este împărțit în 6 unități, cu 28 de lecții. Fiecare unitate cuprinde un aspect important al misiunii Domnului din viața premuritoare, muritoare sau de după viața muritoare.

Fiecare lecție este concepută pentru a avea o durată de 50 de minute. Pentru clasele care se întrunesc o dată pe săptămână timp de 90 de minute, învățătorii pot combina două lecții, dat fiind că lecțiile din fiecare unitate au același subiect și, ca urmare, între ele există o legătură strânsă.

Fiecare lecție cuprinde materialul pentru pregătirea cursantului și materialul pentru învățător. Aceste lecții sunt concepute să invite pregătirea atentă, să încurajeze cursanții să se implice într-o învățare profundă și să se realizeze acțiuni care să ajute cursanții să devină mai asemănători Tatălui Ceresc și lui Isus Hristos.

Pe măsură ce studiați programa de învățământ, rugați-vă să aveți ajutorul Domnului pentru a ști cum să împliniți cel mai bine nevoile cursanților dumneavoastră. Vârstnicul Jeffrey R. Holland, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, ne-a învățat cele de mai jos.

Fiți deschiși – fiți deschiși mai ales față de Spirit. Lăsați spațiu de manevră în planul lecției dumneavoastră. Dacă trebuie să scurtați puțin o lecție pentru a vă depune mărturia și pentru a încuraja o discuție despre o problemă contemporană, vă rog să faceți acest lucru atunci când sunteți îndemnați de Spirit că este potrivit…

Aduceți-vă aminte că un cursant nu este un recipient care trebuie umplut; un cursant este un foc care trebuie aprins. [„Îngeri și uimire” (cuvântare adresată în cadrul transmisiunii adunării de instruire pentru Seminare și Institute de Religie, 12 iunie 2019), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org]

Materialul pentru pregătirea cursantului

Materialul pentru pregătirea cursantului este menit să fie studiat atât de dumneavoastră, cât și de cursanții dumneavoastră în vederea pregătirii pentru lecție. Include atât învățături din scripturi și ale conducătorilor Bisericii, cât și o secțiune „Doriți să aflați mai multe?”, care oferă resurse suplimentare legate de subiectul lecției.

Materialul pentru pregătirea cursantului include, de asemenea, întrebări și activități care încurajează cursanții să-și aprofundeze învățarea și să se pregătească să participe la discuțiile din cadrul orei. De exemplu, în materialul pentru pregătirea cursantului pentru lecția 4, „Să găsim scop și bucurie în creațiile Domnului”, cursanții sunt invitați să facă activitatea de mai jos.

Folosirea materialului pentru pregătire va ajuta cursanții să „[caute să învețe], chiar prin studiu și, de asemenea, prin credință” (Doctrină și legăminte 88:118). Vârstnicul David A. Bednar, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, ne-a învățat cele de mai jos.

Învățarea prin credință necesită efort spiritual, mintal și fizic și nu doar o primire pasivă…

Un cursant trebuie să-și exercite credința și să acționeze pentru a putea dobândi el însuși cunoașterea („Seek Learning by Faith”, Ensign, sept. 2007, p. 64).

Puteți căuta ocazii de a sublinia cursanților promisiunea Domnului că cei care caută cu sinceritate învățarea spirituală o vor primi (vedeți Matei 7:7; Doctrină și legăminte 42:61; 88:63).

Materialul pentru învățător

În introducerea fiecărei lecții din materialul pentru învățător, veți găsi o descriere a rezultatelor care se intenționează să fie obținute de cel care învață. Această introducere este urmată de idei de predare propuse care oferă o structură a lecției, învățături din scripturi și de la conducători ai Bisericii, adevăruri pe care să se pună accentul, ajutoare pentru discuții și idei de punere în practică.

Pe măsură ce studiați materialul pentru învățător, fiți atent la modul în care se bazează pe pregătirea cursanților. Faptul că se bazează în mod consecvent pe pregătirea cursanților îi va ajuta să simtă importanța pregătirii pentru fiecare lecție. (Notă. Rețineți că, dacă prezentați conținut suplimentar în timpul lecției, timpul petrecut făcând astfel îi poate împiedica pe cursanți să împărtășească ceea ce au învățat și au simțit în timp ce au studiat materialul pentru pregătire.)

Prima întrebare de mai jos, din lecția 4, este un exemplu al modului în care materialul pentru învățător se bazează pe pregătirea cursanților.

Cugetați pentru a vă pregăti să predați acest curs

Asemănător cu ceea ce cursanții dumneavoastră vor face înaintea lecției, alocați-vă timp pentru a cugeta pe măsură ce vă pregătiți să predați acest curs. Mai întâi, parcurgeți o lecție sau două pentru a vă familiariza cu materialele pentru pregătirea cursantului și cele pentru învățător. În timp ce vă pregătiți să predați, observați cum aceste materiale sunt concepute pentru a fi folosite împreună. Apoi, gândiți-vă la întrebările de mai jos.

• Ce atitudini sau abordări ați putea adopta pentru a folosi aceste materiale în mod eficient în cazul cursanților dumneavoastră?

• Care sunt unele moduri în care ați putea încuraja cursanții să se pregătească, astfel încât să poată trăi o experiență mai puternică în clasă?

• Ce puteți face pentru a include cursanții care este posibil să nu fi studiat materialul pentru pregătire?

Tatăl Ceresc vă va ajuta în timp ce vă pregătiți și-i învățați pe copiii Săi. Eforturile dumneavoastră pline de sârguință de a studia scripturile și de a trăi potrivit Evangheliei vă vor ajuta să fiți pregătit pentru îndrumarea Spiritului (vedeți Doctrină și legăminte 11:21).

V-ar putea fi util să vă adresați una sau mai multe dintre întrebările de mai jos în timp ce vă pregătiți să învățați alături de cursanții dumneavoastră și să le predați.

• M-am rugat pentru a primi îndrumarea Duhului Sfânt și pentru a înțelege nevoile cursanților mei? Cum pot discerne ce ar putea fi cel mai relevant pentru ei?

• Cunosc eu suficient de bine scripturile, materialul pentru pregătirea cursantului și cel pentru învățător? Există ceva ce trebuie să adaptez pentru a împlini nevoile cursanților mei?

• Cum îmi pot ajuta cursanții să se concentreze asupra Salvatorului și să învețe de la Duhul Sfânt în timpul acestei lecții?

• Cum îl pot ajuta pe fiecare dintre cursanții mei să se implice în totalitate? Cum mă pot asigura că au, în timpul lecției, timpul de care au nevoie pentru a face planuri personale să pună în practică ceea ce învață?

• Cum pot crea un mediu de învățare în care cursanții să se simtă prețuiți, acceptați și în siguranță să împărtășească și să învețe unul de la celălalt? (Vedeți Doctrină și legăminte 88:78, 122.)

În timp ce vă pregătiți să predați, aveți în vedere cursanții care au nevoi speciale. Adaptați activitățile și așteptările pentru a include acești cursanți și a-i ajuta să reușească. Pentru mai multe informații, consultați resursele de pe pagina despre dizabilități pe disabilities.ChurchofJesusChrist.org.

Pentru a obține punctajul în vederea absolvirii institutului, cursanții trebuie:

1. să studieze materialul pentru pregătire pentru cel puțin 75% din lecții;

2. să participe la 75% din lecțiile desfășurate;

3. să finalizeze una dintre următoarele experiențe de învățare: să țină un jurnal pentru studiu; să scrie răspunsuri la trei întrebări de tip eseu; să întocmească și să încheie propriul proiect de învățare (cu aprobarea învățătorului), care are legătură cu ceea ce conține cursul; sau să consemneze răspunsuri la toate întrebările și activitățile din materialul pentru pregătire. (Notă. Cursanții nu trebuie să vă trimită răspunsurile lor; la sfârșitul semestrului, pur și simplu trebuie să vă arate ce au terminat.) Găsiți mai multe detalii pe pagina Experiențe de perfecționare a procesului de învățare în cadrul institutului.

Consemnați-vă gândurile

Gândiți-vă ce tip de experiență sperați să aibă cursanții dumneavoastră la acest curs. Enumerați câteva dintre gândurile dumneavoastră despre cum plănuiți să ajutați cursanții să trăiască o experiență de învățare plină de însemnătate.

Creează o notă