Soģu 2.–4., 6.–8., 13.–16. nod.

Soģu grāmata var kalpot gan par brīdinājumu, gan par iedrošinājumu. Pievērs uzmanību šim brīdinājumam un iedrošinājumam, lasot Soģu 2:1–19; 3:5–12. Kā šo brīdinājumu un iedrošinājumu, tavuprāt, varētu attiecināt uz tevi?

Piemēram, ja Soģu 2:19 būtu attiecināts uz tevi un taviem kārdinājumiem, nevis uz senajiem israēliešiem, ko tas varētu nozīmēt? Ja Soģu 3:9 būtu rakstīts par to, ko Tas Kungs ir darījis, lai atsvabinātu tevi, ko tas varētu vēstīt?

Tu varētu izlasīt jautājumu un atbildi brošūras Jauniešu spēkam — ceļvedis izvēļu veikšanai 9. lappusē. Kā tas, tavuprāt, varētu tikt attiecināts uz israēliešu pieredzi Soģu grāmatā? Ko tas māca tev par Jēzu Kristu?

Dažkārt viena cilvēka ticība var iedvesmot uz ticību daudzus citus. Soģu 4. nodaļā šī persona bija Debora. Izlasi par viņu Soģu 4:1–15 un pievērs uzmanību tam, kā viņa iespaidoja apkārtējos. Lūk, daži jautājumi, kas palīdzēs tev apdomāt to, kā viņas pieredzi varētu attiecināt uz tavu dzīvi:

• Kā tu raksturotu to, kādi tolaik bija israēliešu apstākļi? (Skat. 1.–3. pantu.) Kādas līdzības tu šeit saskati ar mūsdienu apstākļiem — gan individuālajiem, gan visas sabiedrības kopumā?

• Kuri no Deboras vārdiem un darbiem parāda, ka viņai bija ticība Tam Kungam? Kā viņas ticība iespaidoja apkārtējos? Kas vēl atstāj iespaidu uz tevi, lasot par viņu?

• Kā tu domā, ko Debora gribēja pateikt ar 14. pantā minēto jautājumu: „Vai Tas Kungs nav izgājis [tev pa priekšu]?” Kā Tas Kungs „iziet” tev pa priekšu? (Skat. Mācības un Derību 84:87–88.)

Apdomā, kā tava ticība Jēzum Kristum varētu svētīt citus tā, kā Deboras ticība svētīja Baraku un pārējos israēliešus. Tavas pārdomas varētu sekmēt eldera Nīla L. Andersena vispārējās konferences vēstījums „Mēs runājam par Kristu” (Liahona, 2020. g. nov., 88.–91. lpp.). Uzmeklē šajā vēstījumā (1) iemeslus, kāpēc par Glābēju vajadzētu runāt atklātāk, un (2) veidus, kā to darīt.

Pēc tam tu varētu izveidot sarakstu ar to, ko tu zini par Jēzu Kristu no Svētajiem Rakstiem, mūsdienu praviešu vārdiem un savas personīgās pieredzes. Kuram to vajadzētu uzzināt? Kā tu darīsi to zināmu?

Skat. arī Mateja 5:14–16; 1. Pētera 3:15; „Patiesi draugi iedvesmo”, Garīgās dziesmas, Nr. 181.

Lasot Soģu 6.–8. nodaļu, pievērs uzmanību visiem gadījumiem, kad Tas Kungs lūdza Gideonam ticēt kam tādam, kas varētu šķist visai neticami. Vai Viņš kādreiz ir lūdzis kaut ko tamlīdzīgu arī no tevis?

Ko Tas Kungs, tavuprāt, cenšas tev mācīt caur šo stāstu? Kā tu esi pieredzējis to, ka Tas Kungs dara Savu darbu šķietami neierastā viedā?

Simsons zaudēja gan savu fizisko, gan garīgo spēku, jo viņš pārkāpa savas derības ar Dievu, ieskaitot tās derības, kas attiecās tikai uz nazīriešiem (lai iegūtu informāciju par nazīriešiem, skat. 4. Mozus 6:1–6; Soģu 13:7). Lasot par Simsonu Soģu 13.–16. nodaļā, pievērs uzmanību pantiem, kas parāda, ka Tas Kungs bija ar Simsonu, kā arī pantiem, kas norāda uz to, ka Simsons nebija pilnībā nodevies Tam Kungam.

Tu varētu paprātot arī par tām derībām, kurās tu esi stājies ar To Kungu. Kā šīs derības ir ienesušas tavā dzīvē Viņa spēku? Kas no tā, ko tu esi mācījies no Simsona pieredzes, iedvesmo tevi turpināt uzticīgi ievērot savas derības ar Dievu?

Māsa Anna M. Diba mācīja: „Simsons piedzima ar īpašām dotībām. Viņa mātei tika apsolīts, ka „viņš sāks glābt Israēlu no filistiešu rokas” [Soģu 13:5]. Taču, kad Simsons pieauga, viņš vairāk pievērsās pasaulīgajiem kārdinājumiem, nevis Dievam. Viņš izdarīja „acīm tīkama[s]” izvēles [Soģu 14:3], nevis darīja to, kas būtu pareizi. Svētajos Rakstos atkārtoti tiek izmantota frāze „un viņš nonāca” [jeb devās lejup; Soģu 14:7], stāstot par Simsona ceļojumiem, rīcību un izvēlēm. Tā vietā, lai celtos un mirdzētu, īstenojot savu vareno potenciālu, Simsons bija pārņemts ar pasauli, zaudēja Dieva doto spēku un gāja bojā traģiskā, pāragrā nāvē.” („Celies un mirdzi!”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2012. g. maijs, 118. lpp.)

Skat. arī Dalina H. Ouksa vispārējās konferences runu „Derības un pienākumi”, Liahona, 2024. g. maijs, 93.–96. lpp.; Uliss Soaress, „Derībās balstīta pārliecība caur Jēzu Kristu” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2024. g. maijs, 17.–21. lpp.

• Soģu 3. nodaļā ir aprakstīts rīcības modelis, kas māca par Glābēja spēku — atbrīvot mūs no grēka. Lai palīdzētu bērniem atpazīt šo modeli, tu varētu pierakstīt šīs frāzes: „darīja to, kas ļauns”, „piesauca To Kungu” un „lika celties glābējam”. Pēc tam bērni varētu uzmeklēt šīs frāzes Soģu 3:7–9 un Soģu 3:12–15. Ko mēs varam mācīties par To Kungu no šī rīcības modeļa?

• Lai uzsvērtu to, ka Jēzus Kristus ir mūsu Glābējs, tu varētu atrast vairāku cilvēku attēlus, tostarp Jēzus attēlu, un novietot tos ar attēlu uz leju. Aicini bērnus pa kārtai apgriezt attēlus ar bildi uz augšu. Kad viņi atrod Jēzus attēlu, nodziediet kādu dziesmu par Viņu, piemēram, „Viņš Savu Dēlu sūtīja” (Bērnu dziesmu grāmata, 20.–21. lpp.); pēc tam pastāsti bērniem, kā Viņš ir izglābis tevi.

• Tu varētu izmantot nodaļu „Praviete Debora” no grāmatas Vecās Derības stāsti, 92.–95. lpp., lai izstāstītu saviem bērniem stāstu no Soģu 4. nodaļas. Dalieties cits ar citu tajā, ko jūs apbrīnojat Deborā. Kā viņas ticība Tam Kungam svētīja apkārtējos? Ko mēs varam darīt, lai palīdzētu vairot citu cilvēku ticību Jēzum Kristum?

  

  2:9

• Māci saviem bērniem par to, kā Tas Kungs samazināja Israēla karaspēku, izmantojot Soģu 7:4–7, šīs nedēļas radošo lappusīti vai nodaļu „Gideona armija” no grāmatas Vecās Derības stāsti, 96.–99. lpp. Kādēļ Tas Kungs vēlējās, lai Gideona karaspēks būtu tik mazskaitlīgs? (Skat. Soģu 7:2.)

  

  2:37

• Bērni varētu uzzīmēt zobenu, vairogu, tauri, lāpu un krūku un pastāstīt, kurus no šiem priekšmetiem viņi gribētu izmantot kaujā. Pēc tam viņi varētu izlasīt Soģu 7:16, lai uzzinātu, ko Tas Kungs lika izmantot Gideona armijai. Lasot par cīņu, kas aprakstīta Soģu 7:19–21, pastāstiet cits citam, ko jūs no šī stāsta varat mācīties par To Kungu.

• Simsona derības ar To Kungu dāvāja viņam fizisku spēku, gluži kā mūsu derības dāvā mums garīgu spēku. Taviem bērniem varētu būt interesanti veikt kādus fiziskus vingrinājumus un apspriest to, kā šie vingrinājumi var palīdzēt spēcināt mūsu ķermeni. Kā derību ievērošana spēcina mūsu garu? (Skat. Mosijas 18:8–10; Mācības un Derību 20:77, 79.)