II Ks. Mojżeszowa 1–6

Co zwraca twoją uwagę, jeśli chodzi o kobiety opisane w II Ks. Mojżeszowej 1–2? W jaki sposób pomogły one wypełnić plan Boga dla Jego ludu? Czego na podstawie ich wysiłków uczysz się o służbie w dziele Boga?

Zanim zaczniesz czytać II Księgę Mojżeszową, możesz pomyśleć o trudnościach, jakich doświadczasz — o czymś, z czego masz nadzieję, że Pan cię wybawi. Jakie słowa i wyrażenia w II Ks. Mojżeszowej 1–3 brzmią podobnie do duchowej niewoli lub innych kwestii, których doświadczamy w dzisiejszych czasach? Zwróć także uwagę na to, w jaki sposób dzieci Izraela szukały wyzwolenia i jak zareagował na to Pan (zob. np. II Ks. Mojżeszową 2:23–25; 3:7–8). W jakim sensie Pan „[zstąpił, by ciebie wyzwolić]”?

W całej II Księdze Mojżeszowej możesz również zauważyć pewne podobieństwa pomiędzy Mojżeszem a Jezusem Chrystusem (zob. V Ks. Mojżeszowa 18:18–19; I Ks. Nefiego 22:20–21). Na przykład, jakie podobieństwa dostrzegasz pomiędzy II Ks. Mojżeszową 1:22; 2:1–10 a Ew. Mateusza 2:13–16? Albo pomiędzy II Ks. Mojżeszową 24:18 a Ew. Mateusza 4:1–2? Co według ciebie Pan pragnie, abyś zrozumiał na temat Jego i Jego mocy?

Czy pamiętasz sytuację, w której coś napełniło cię podziwem i zachwytem? Jak zareagowałeś? W jaki sposób opisałbyś emocje, które wówczas czułeś?

Mając to na uwadze, przeczytaj II Ks. Mojżeszową 3:1–6. Co zrobiło na tobie wrażenie w inspirującym doświadczeniu Mojżesza? Co zrobił Mojżesz, aby okazać Bogu cześć? Jakie widzisz powiązania pomiędzy jego postępowaniem a czcią, jaką winniśmy okazywać świętym sprawom?

Czytanie tych wersetów może skłonić cię do zastanowienia się nad świętymi rzeczami i świętymi miejscami w twoim życiu. Dlaczego są one dla ciebie święte? W jaki sposób traktujesz je inaczej niż zwykłe rzeczy? Podczas rozważań możesz odnieść się do części zatytułowanej „Pamięć o obietnicach” w przesłaniu Starszego Davida A. Bednara pt. „Drogie i największe obietnice” (Liahona, listopad 2017, str. 91–93). Możesz również zaśpiewać lub wysłuchać hymn, który wzbudza podziw, np. „Podziwiam miłości czyn” (Hymny, nr 109) i zastanowić się, co takiego w ewangelii cię zadziwia.

Oczywiście, nawet jeśli mieliśmy wspaniałe duchowe doświadczenia, istnieje niebezpieczeństwo, że staniemy się zbyt powierzchowni w stosunku do świętych spraw. Jak tego uniknąć? Oto dwa przesłania, które rozwiązują ten problem. Wybierz jedno i poszukaj wypowiedzi, które są pomocne: Ulisses Soares, „W podziwie dla Chrystusa i Jego ewangelii” (Liahona, maj 2022, str. 115–117); Gérald Caussé, „Czy ewangelia wciąż jest dla was czymś wspaniałym?” (Liahona, maj 2015, str. 98–100).

Zob. także Doktryna i Przymierza 6:10–12; 63:64.

Dziś znamy Mojżesza jako wielkiego proroka i przywódcę. Jednak on sam, gdy został powołany przez Pana, nie postrzegał siebie w ten sposób. W trakcie czytania II Ks. Mojżeszowej 3–4 wymień wątpliwości Mojżesza i to, jak Pan na nie zareagował. Co w tych rozdziałach może cię zainspirować, gdy poczujesz się nie na miejscu, by coś wypełnić? W jakich sytuacjach widziałeś, jak Bóg daje moc tobie lub innym osobom do wykonywania Jego dzieła?

Zob. także „The Church Gives Us Opportunities to Assist in God’s Work” [Kościół daje nam okazje do pomocy w dziele Boga] w „Church Organization” [Organizacja Kościoła] w Tematach i pytaniach, Biblioteka ewangelii.

Może to być zniechęcające, kiedy nasze szczere wysiłki, aby czynić dobro, wydają się nie przynosić efektów — kiedy staramy się wypełniać wolę Pana, ale nie dostrzegamy oczekiwanych rezultatów. Aby poznać podobne doświadczenie Mojżesza, przeczytaj II Ks. Mojżeszową 5:4–9, 20–23. W jaki sposób Pan pomógł Mojżeszowi przemóc poczucie zniechęcenia (zob. II Ks. Mojżeszowa 6:1–13)? Jak Pan pomógł ci wytrwać w wypełnianiu Jego woli?

Zob. także Jeffrey R. Holland, „Oczekiwanie na Pana”, Liahona, listopad 2020, str. 115–117.

• Mojżesz odegrał wielką rolę w uwolnieniu ludu Izraela z niewoli. Nie byłby jednak w stanie tego dokonać, gdyby jego matka, jego siostra, córka faraona i inne wierne Bogu kobiety nie chroniły go i nie dbały o niego. Przekaż swoim dzieciom wiedzę o tych kobietach, zawartą w II Ks. Mojżeszowej 1:15–20; II Ks. Mojżeszowej 2:2–10 (zob. także IV Ks. Mojżeszową 26:59) i II Ks. Mojżeszowej 2:16–21. Możesz także skorzystać ze strony z zadaniami na ten tydzień oraz z rozdziału pt. „Dziecię Mojżesz” (w publikacji Historie ze Starego Testamentu, str. 61–63), aby opowiedzieć ich historie. Jak te kobiety pomogły wypełnić plan Boga? Porozmawiajcie o ludziach, których podziwiacie, którzy pomagają w dziele Boga, także w drobny i prosty sposób. W jaki sposób możemy się na nich wzorować?

  

  1:36

• Po wspólnym przeczytaniu II Ks. Mojżeszowej 3:1–5 poproś dzieci, aby własnymi słowami podsumowały te wersety (zob. także rozdział pt. „Prorok Mojżesz” w publikacji Historie ze Starego Testamentu, str. 64–66). W jaki sposób Mojżesz okazał cześć w obecności Pana? W jaki sposób Pan pragnie, abyśmy okazywali cześć? Możesz także poprosić dzieci, aby pomogły ci znaleźć (lub narysować) obrazki przedstawiające święte miejsca lub zajęcia, w których powinniśmy okazywać cześć. Co możemy zrobić, aby uczynić nasz dom świętym miejscem?

  

  1:26

• Zaśpiewajcie razem pieśń o okazywaniu czci, na przykład „Cześć to miłości jest znak” (Śpiewnik dla dzieci, str. 12). W międzyczasie twoje dzieci mogą znaleźć słowa lub wyrażenia, które wyjaśniają, co to znaczy być pełnym czci. Gdybyśmy po raz pierwszy przyprowadzili przyjaciela do kościoła, jak wyjaśnilibyśmy, co to znaczy być pełnym czci?

• Wykorzystaj historię przytoczoną w II Ks. Mojżeszowej 3; 4:1–17, aby dzieci mogły na zmianę udawać, że są Mojżeszem. Dobrym pomysłem może być użycie przedmiotów lub prostych rekwizytów, takich jak latarka i roślina, które będą symbolizować płonący krzew. Pomóż dzieciom odkryć, co czuł Mojżesz w związku z zadaniem, jakie wyznaczył mu Pan (zob. II Ks. Mojżeszowa 3:11; 4:1, 10). Możecie opowiedzieć sobie nawzajem o sytuacjach, w których mieliście podobne uczucia. Co doradzilibyśmy Mojżeszowi, aby mu pomóc? Przeczytaj o tym, jak Pan dodawał otuchy Mojżeszowi (zob. II Ks. Mojżeszowa 3:12; 4:2–9, 11–12). Opowiedz dzieciom o tym, jak Zbawiciel pomógł ci wypełnić powołanie, postąpić zgodnie z podszeptem lub zrobić coś innego, co było dla ciebie trudne.