I Ks. Mojżeszowa 42–50

Czy dostrzegasz podobieństwa pomiędzy życiem Józefa a zadość czyniącą misją Jezusa Chrystusa? Aby zobaczyć kilka przykładów tych podobieństw, porównaj:

• I Ks. Mojżeszową 37:3 z Ew. Mateusza 3:17.

• I Ks. Mojżeszową 37:26–28 z Ew. Mateusza 26:14–16.

• I Ks. Mojżeszową 45:5–7 z Ew. Łukasza 4:18.

• I Ks. Mojżeszową 47:12 z Ew Jana 6:35.

Kiedy czytasz te fragmenty, jakie masz odczucia wobec Zbawiciela i Jego misji?

Lektura historii Józefa, który przebaczył swoim braciom ich straszliwe przewinienia wobec niego, może skłonić cię do pomyślenia o kimś, komu trudno ci wybaczyć. Poniższe pytania mogą ci pomóc w zastosowaniu tej zasady:

• Dlaczego Józefowi mogło być trudno wybaczyć swoim braciom? (Aby dowiedzieć się, co mu zrobili, zob. I Ks. Mojżeszową 37). Jakie doświadczenia lub postawy mogły dać Józefowi siłę do wybaczenia (zob. na przykład I Ks. Mojżeszowa 45:1–15 lub 50:15–21)?

• Jakie błogosławieństwa uzyskał Józef dzięki temu, że wybaczył swoim braciom? Na przykład, porównaj relacje w rodzinie Jakuba na początku historii (zob., na przykład, I Ks. Mojżeszowa 37:3–11) z relacjami na jej końcu (zob. I Ks. Mojżeszowa 45:9–15; 50:15–21). Jak mogły potoczyć się sprawy, gdyby Józef nie był gotowy wybaczyć?

• Możesz zapisać imię osoby, która może potrzebować twojego przebaczenia — bez względu na to, czy poprosiła o wybaczenie, czy nie. Co możesz zrobić, aby w tej sytuacji skorzystać z uzdrawiającej mocy Zbawiciela? Jeśli przebaczenie wydaje się zbyt trudne, rozważ przejrzenie rad Starszego Gerrita W. Gonga zawartych w ostatnich sześciu akapitach jego przesłania pt. „Szczęśliwi na zawsze” (Liahona, listopad 2022, str. 85). Co daje ci nadzieję na okazanie wybaczenia?

Zob. także Doktrynę i Przymierza 64:9–11; „Forgiveness: My Burden Was Made Light” [Wybaczenie: Moje brzemię stało się lekkie] (film), Biblioteka ewangelii.

8:26

Błogosławieństwa, jakich Jakub udzielił swojemu potomstwu, zawierają wyraziste obrazy, ale nie są one łatwe do zrozumienia. Na szczęście przywrócona ewangelia udziela nam nieco pomocy. Podczas lektury treści błogosławieństwa danego Józefowi w I Ks. Mojżeszowej 49:22–26 przeczytaj również wersety wymienione poniżej i zwróć uwagę na duchowe wskazówki, jakie są w nich zawarte: I Ks. Nefiego 15:12; II Ks. Nefiego 3:4–5; Ks. Jakuba 2:25; Doktryna i Przymierza 50:44.

W trakcie czytania o błogosławieństwie Judy w I Ks. Mojżeszowej 49:8–12, pamiętaj, że Jezus Chrystus był potomkiem Judy. Co w tych wersetach przypomina ci o Zbawicielu (zob. także Objawienie Jana 5:5–6, 9; I Ks. Nefiego 15:14–15; Doktryna i Przymierza 45:59; 133:46–50)?

Przeczytanie tych błogosławieństw może zainspirować cię do przejrzenia swojego błogosławieństwa patriarchalnego — lub, jeśli go jeszcze nie masz, do otrzymania go. Jakie słowa i wyrażenia z twojego błogosławieństwa kierują twoje myśli ku Jezusowi Chrystusowi?

Zob. także Randall K. Bennett, „Twoje błogosławieństwo patriarchalne — natchnione wskazówki od Ojca Niebieskiego”, Liahona, maj 2023, str. 42–44.

Chociaż mogło to nie być wówczas jasne, Józef był ostatecznie w stanie wspomnieć swoje przeciwności w Egipcie i przyznać, że „Bóg obrócił to w dobro” (I Ks. Mojżeszowa 50:20). W jaki sposób mógłbyś pocieszyć Józefa podczas jego pobytu w więzieniu, gdybyś był w stanie go odwiedzić? W jaki sposób I Ks. Mojżeszowa 50:19–21 może się przydać w czasie próby?

Zob. także Doktrynę i Przymierza 122; „Jak silne świadectwo”, Hymny, nr 37.

Podczas czytania I Ks. Mojżeszowej 50:24–25 i Tłumaczenia Józefa Smitha, I Ks. Mojżeszowej 50:24–38 (w Pomocach do studiowania) zastanów się, dlaczego ważne było, aby Józef wiedział o Mojżeszu i Józefie Smithie wiele wieków wcześniej. W jaki sposób Józef Smith wypełnił proroctwa Józefa na swój temat (zob. Doktryna i Przymierza 1:17–23; 20:7–12; 39:11; 135:3)?

• Dzieci mogą zabawnie odegrać historię o tym, jak Józef ponownie zjednoczył swoją rodzinę (zob. I Ks. Mojżeszowa 42–44). Mogą też skorzystać z rozdziału pt. „Józef i głód” (w publikacji Historie ze Starego Testamentu, str. 57–60) lub ilustracji z tego zarysu lekcji, aby opowiedzieć tę historię sobie nawzajem. Oto kilka pytań, które mogą ułatwić twoim dzieciom naukę z tej historii:

  • Co Józef zrobił, aby okazać miłość swojej rodzinie (zob. I Ks. Mojżeszowa 45:4–15)?

  • Jak myślisz, dlaczego Józef przebaczył swoim braciom?

  • Jak myślisz, co czuli bracia Józefa, kiedy dowiedzieli się, że Józef im przebaczył? Komu w twoim życiu powinieneś przebaczyć? W jaki sposób możesz okazywać miłość i przebaczenie?

  

  2:26

• Razem z dziećmi możesz opowiedzieć o sytuacji, w której wybaczyły komuś lub kiedy ktoś przebaczył im. Następnie możecie zaśpiewać pieśń pt. „Miłość wzajemna” (Śpiewnik dla dzieci, str. 74) lub „Pomóż mi, Ojcze” (Śpiewnik dla dzieci, str. 52).

• Możesz wraz z dziećmi spojrzeć na znajdującą się na końcu tego zarysu lekcji ilustrację przedstawiającą Jakuba błogosławiącego swoich synów i omówić, co takiego przedstawia (zob. I Ks. Mojżeszowa 48:8–9). Jeśli zajdzie taka potrzeba, wyjaśnij, że Jakub, ojciec Józefa, chciał udzielić błogosławieństw kapłańskich swojej rodzinie. Możecie opowiedzieć sobie nawzajem o doświadczeniach związanych z otrzymaniem pomocy od Boga poprzez błogosławieństwo kapłańskie. Z jakich powodów możemy poprosić o błogosławieństwo kapłańskie?

• W jaki sposób możesz pomóc swoim dzieciom dostrzec Zbawiciela w historii o Józefie, który uratował swoją rodzinę przed głodem? Możesz narysować tabelę z dwiema kolumnami zatytułowanymi Józef i Jezus Chrystus. Pomóż dzieciom poszukać następujących par fragmentów z pism świętych i wypełnij tabelę, wpisując w nią to, co łączy Józefa i Jezusa: I Ks. Mojżeszowa 37:3 i Ew. Mateusza 3:17; I Ks. Mojżeszowa 37:26–28 i Ew. Mateusza 26:14–16; I Ks. Mojżeszowa 45:5–7 i Ew. Łukasza 4:18 oraz I Ks. Mojżeszowa 47:12 i Ew. Jana 6:35.

• Zapytaj swoje dzieci, co to znaczy ocalić lub uratować kogoś. Jeśli któreś dziecko przeżyło sytuację, w której było ratowane przed niebezpieczeństwem, poproś je, by o tym opowiedziało. W jaki sposób Józef uratował swoich braci (zob. I Ks. Mojżeszowa 42:1–3; 45:5–7)? Następnie możecie wspólnie przyjrzeć się ilustracji przedstawiającej Zbawiciela i poprosić dzieci, aby opowiedziały o tym, w jaki sposób Jezus nas zbawia.