მოძღვრება და აღთქმები 3–5

ჯოზეფ სმითის მსახურების დასაწყისში კარგი მეგობრების პოვნა ძნელი იყო — განსაკუთრებით ისეთი მეგობრების, როგორიცაა მარტინ ჰარისი, პატივცემული, წარმატებული ადამიანი, რომელმაც დიდი მსხვერპლი გაიღო ჯოზეფის საქმის მხარდასაჭერად. ასე რომ, როდესაც მარტინმა ნებართვა სთხოვა, ეჩვენებინა მორმონის წიგნის თარგმანის პირველი 116 ხელნაწერი გვერდი ცოლისთვის, ჯოზეფს, ბუნებრივია, სურდა შეესრულებინა მისი თხოვნა, მიუხედავად იმისა, რომ უფალმა ამის შესახებ გააფრთხილა. მოხდა ტრაგედია და მარტინის მფლობელობაში ყოფნისას ეს გვერდები დაიკარგა, ხოლო ჯოზეფი და მარტინი უფლისგან მკაცრი საყვედური მიიღეს.

წაიკითხე მოძღვრება და აღთქმები 3:1–15 და იფიქრე, რა უნდა უფალს რომ ისწავლო მათი გამოცდილებიდან? მაგალითად, რა ისწავლე შემდეგზე:

• ღვთის საქმე (იხ. მუხლები 1–3, 16).

• ადამიანის შიშის ღმერთის ნდობაზე წინ დაყენების შედეგები (იხ. მუხლები 4–8).

• ერთგულებით მიღებული დალოცვები (იხ. მუხლი 8).

• გზა, რომლითაც უფალმა გამოასწორა და წაახალისა ჯოზეფი (იხ. მუხლები 9–16).

რა გამოცდილება გქონია, როცა ენდე უფალს, როდესაც ზეწოლის წინაშე აღმოჩნდი, რომ რაღაც განსხვავებული გაგეკეთებინა? შენი ქმედებების შედეგი რა იყო?

იხ. ასევე “The Contributions of Martin Harris,” Revelations in Context (2016), 1–9; თემები და კითხვები — “Seeking Truth and Avoiding Deception,” სახარების ბიბლიოთეკა.

ნაწილი 4 ხშირად ვრცელდება სრული დროის მისიონერებზე. თუმცა, საინტერესოა აღინიშნოს, რომ ეს გამოცხადება მიიღო ჯოზეფ სმით უფროსმა, რომელიც არ იყო მოწოდებული მისიაში, მაგრამ მაინც ჰქონდა „სურვილი, ემსახუროს ღმერთს“ (მუხლი 3).

წინამდებარე ნაწილის წაკითხვის ერთ-ერთი გზაა მისი წარმოდგენა, როგორც სამუშაო აღწერილობა მათთვის, ვისაც სურს დაეხმაროს უფლის საქმეს. რას ეძებს უფალი? რა სარგებელს გვთავაზობს ის?

ამ გამოცხადებიდან რას სწავლობ უფლის მსახურების შესახებ?

პრეზიდენტმა რასელ მ. ნელსონმა ისრაელის შეკრებას უწოდა „უდიდესი გამოწვევა, უდიდესი მიზეზი და უდიდესი საქმე დედამიწაზე“ (“Hope of Israel” [worldwide youth devotional, 3 ივნისი, 2018 წ.], სახარების ბიბლიოთეკა).

1829 წლის მარტში მარტინ ჰარისის მეუღლემ, ლუსიმ, სასამართლოში შეიტანა სარჩელი, რომ ჯოზეფ სმითი ატყუებდა ხალხს, თითქოს ოქროს ფირფიტებს თარგმნიდა. ამიტომ, მარტინმა ჯოზეფს სთხოვა, ეჩვენებინა მეტი სამხილი იმისა, რომ ოქროს ფირფიტები ნამდვილად არსებობდა. მოძღვრება და აღთქმები 5 არის გამოცხადება მარტინის თხოვნის საპასუხოდ. რას სწავლობ წინამდებარე ნაწილიდან შემდეგის შესახებ:

• უფლის სიტყვების მიხედვით, რა მოხდებოდა, ოქროს ფირფიტები მსოფლიოს რომ ენახა (იხ. მოძღვრება და აღთქმები 5:7). შენი აზრით, რატომ?

• მოწმეთა როლი უფლის საქმეში (იხ. მუხლები 11–15; იხ. ასევე 2 კორინთელთა 13:1).

• თავად როგორ მოიპოვო მორმონის წიგნის მოწმობა (იხ. მუხლები 16, 24; იხ. ასევე მორონი 10:3–5).

რას გვასწავლის მოძღვრება და აღთქმები 5:1–10 ჯოზეფ სმითის როლის შესახებ დღევანდელობასა და შენს ცხოვრებაში? (იხ. ასევე 2 ნეფი 3:6–24.)

• დისკუსიის დასაწყებად ზეციური მამის ნდობის სწავლის შესახებ, შეგიძლია გადახედო დაკარგული ხელნაწერის გვერდების ისტორიას. შემდეგ, ბავშვებთან ერთად გაითამაშე სიტუაციები, სადაც ისინი აღმოჩნდებიან ცდუნების წინაშე - გააკეთონ ის, რაც იციან, რომ არ არის სწორი. ამ სიტუაციებში რომელი სიტყვები ან ფრაზები დაეხმარება მათ შემდეგი წყაროებიდან: მოძღვრება და აღთქმები 3:5–8; 5:21–22

  

  4:39

• მოძღვრება და აღთქმები 4 -ს თითოეული სტროფი შეიცავს ძვირფას ჭეშმარიტებებს, რომლებიც დაეხმარება შენს ბავშვებს, გაიგონ ღვთის მსახურების შესახებ. ქვემოთ მოცემულია რამდენიმე იდეა, რომელიც დაეხმარება მათ ამ ჭეშმარიტებების აღმოჩენაში:

  • წაიკითხეთ ერთად მოძღვრება და აღთქმები 4:1 და აჩვენე სურათები, რომლებიც ასახავს ღვთის „საოცარ“ საქმეებს უკანასკნელ დღეებში (როგორიცაა მისიონერები, ტაძრები და მორმონის წიგნი).

  • შენს შვილებს შეუძლიათ მოიფიქრონ ქმედებები ან დახატონ ნახატები, რომლებიც ასახავს ფრაზას „ემსახურეთ მთელი თქვენი გულით, ძალით, გონებითა და სიძლიერით“ (მოძღვრება და აღთქმები 4:2).

  • თქვენ შეგიძლიათ ერთად დაათვალიეროთ იარაღები, რომლებიც მინდორში სამუშაოდ გამოიყენება. როგორ გვეხმარება ეს იარაღები? ბავშვებს შეუძლიათ მოძებნონ ისეთი რამ მოძღვრება და აღთქმები 4:5–6 -ში, რაც ღვთის საქმის შესრულებისთვის საჭირო იარაღებს ჰგავს.

  • მოზრდილ ბავშვებს შეუძლიათ დამოუკიდებლად მოძებნონ მოძღვრება და აღთქმები 4 -ში და ნასწავლის მიხედვით შეადგინონ სია, თუ რას ნიშნავს ემსახურო ღმერთს.

• იმისათვის, რომ ასწავლო შენს ბავშვებს მოწმეების შესახებ, შეგიძლია სთხოვო მათ წარმოიდგინონ — მეგობარმა უთხრა, რომ მათ დაინახეს კატა, რომელიც წინა თათებით დადიოდა. დაიჯერებენ ისინი ამას? რა მოხდება, თუ სხვა მეგობარიც იგივეს იტყოდა? ისაუბრე, რა არის „მოწმე“ და რატომ არიან მოწმეები მნიშვნელოვანნი. დაეხმარე ბავშვებს, გაარჩიონ მოძღვრება და აღთქმები 5:1–3, 7, 11 ქვემოთ მოცემულ კითხვებზე პასუხების საპოვნელად:

  • რისი ცოდნა უნდოდა მარტინ ჰარისს?

  • ვისთვის შეეძლო ჯოზეფ სმითს ოქროს ფირფიტების ჩვენება?

  • რატომ ვერ დაარწმუნებდა ფირფიტების ნახვა სხვა ადამიანს მორმონის წიგნის ჭეშმარიტებაზე?

  • რა შეგვიძლია გავაკეთოთ, რომ ვიყოთ მორმონის წიგნის მოწმეები? (იხ. მოძღვრება და აღთქმები 5:16; მორონი 10:3–5).