성신의 은사는 우리를 도와줄 수 있음

그림 2–19, 예수님에게 침례를 주는 침례 요한을 보여 준다. 질문의 꽃을 어린이들에게 선택하게 함으로써 지난 주 공과를 복습한다. 예수님의 침례에 대해서 꽃 위에 쓰인 말로 시작하는 질문을 한다. 꽃을 선택한 어린이가 질문에 대답을 하지 못하면 나머지 반원들이 도와주게 한다.(답을 모르는 어린이에게 창피를 주지 않도록 조심한다.)

가능한 질문들

어린이들에게 그림 2–19에 있는 두 사람은 누구인지 말하게 한다.

하나님 아버지는 예수님의 침례를 지켜보고 계셨으며 기뻐하셨다는 것을 어린이들에게 상기시킨다. 어린이들에게 예수님의 침례에는 또 다른 특별한 사람이 계셨다는 것을 말한다. 그는 하나님 아버지와 예수님을 돕는 분이다. 그는 성신이라고 불린다.

어린이들에게 일어서서 신앙개조 제1조를 반복하게 한다.

성신은 우리를 사랑하시며 우리를 도와주시길 원하시므로 하나님 아버지와 예수 그리스도와 같다고 설명한다. 그러나 성신은 하나님 아버지나 예수님처럼 살과 뼈의 육신을 가지고 있지 않다. 교리와 성약 130편 22절을 그러나 성령은 부터 큰 소리로 읽는다. 우리는 성신을 볼 수 없지만 그분은 우리가 옳은 일을 하도록 도와주실 수 있다. 그는 우리가 옳은 일을 선택하였을 때 우리의 마음속에 따뜻하고 행복한 느낌을 주신다.

어린이들에게 그들이 침례받은 후에 멜기세덱 신권을 소유한 사람이 그들에게 두 가지 위대한 축복을 주실 것이라고 말한다. 교리와 성약 49편 14절의 말씀을 큰 소리로 읽고 어린이들에게 이 성구는 이 축복들 중의 한 가지에 대해서 말하고 있다고 이야기한다. 이와 같이 행하는 자란 침례를 받은 사람을 가리킨다고 설명한다.

신앙개조 제4조의 일부를 어린이들에게 암기하게 한다. “우리는 … 성신의 은사를 위한 안수례임을 믿는다.” 어린이들에게 성신의 은사란 우리가 침례 후에 받을 수 있는 가장 큰 축복 중 하나라고 말한다.

우리가 성신의 은사를 받게 되면 성신은 우리가 참되고 옳은 것들을 알게 도와주실 것이라고 설명한다. 성신은 우리가 침례받고 안수를 받기 전에도 우리를 도와주실 수 있지만 우리가 이 은사를 받고 난 후에는 성신을 영원한 동반자로 삼을 수 있게 된다. 이것은 우리가 옳은 일을 행하려고 노력하는 동안은 그의 영향력이 우리와 늘 함께 할 수 있다는 것을 의미한다.

우리가 침례받은 후에 받을 수 있는 다른 축복은 예수 그리스도 후기 성도 교회의 회원으로 확인을 받는 것이라고 설명한다. 이것은 확인이라고 한다. 어린이들에게 확인이라는 말을 여러 번 해 보게 한다.

공과 끝에 나와 있는 그림 이야기 “경아가 확인받는 날”을 읽는다. 교사가 이야기를 하는 동안 어린이들이 그림을 볼 수 있도록 교사 주위로 모이게 한다.

이야기를 한 후에 다음 질문을 한다.

어린이들에게 다시 이 이야기를 하게 한다. 다른 어린이에게 각자 그림에 관하여 이야기하게 한다.

성신은 교회가 참되다는 것을 알게 도와줄 수 있다고 설명한다. 때때로 우리는 너무나 행복하고 기뻐서 다른 사람들에게 우리의 기분을 이야기하고 싶을 때가 있다. 이러한 일은 금식 간증 모임에서 간증할 때 자주 생긴다.

간증을 해 본 어린이가 있으면 그때의 기분을 이야기하게 한다.

성신으로 충만하여 눈물을 흘리는 사람도 있다고 설명한다. 그것은 슬픔의 눈물이 아니라 행복의 눈물이다. 때때로 그들은 간증 모임 중이나 기도할 때나 경전을 읽을 때, 혹은 교회에서 말씀을 들을 때 따뜻하고 평화스러운 기분을 받게 된다고 말한다. 이러한 평화스러운 기분은 이러한 것들이 참되고 올바르다는 것을 알게 해 주는 성신의 속삭임이다.

어린이들과 함께 “주 살아 계시고”를 부른다.

이 노래에 나오는 “성령”이란 말은 성신을 가리킨다고 설명한다. 성신은 하나님 아버지가 살아 계시며 우리를 사랑하신다는 것을 알게 도와준다.

다음에 나오는 사라 제인 캐년의 이야기를 해 준다. 어린이들에게 성신이 그녀에게 속삭여 준 것을 들어보게 한다.

사라 제인은 옛날에 새 보금자리를 찾아 미국의 황야를 걸어서 건너간 개척가 소녀였습니다. 유타에 도착한 후 그녀는 완성되지 않은 집에서 아주머니와 함께 살았습니다. 벽 위에 천막을 펼쳐 덮어 네 귀퉁이마다 돌을 얹어 눌러 놓았습니다.

사라 제인이 어느 날 집에서 바느질을 하고 있을 때 그녀는 “빨리 저리로 가라”는 음성을 들었습니다. 주위에는 아무도 없었지만 그녀는 그 음성에 순종했습니다. 그녀가 건너 편으로 채 가기도 전에 무거운 돌이 방 안으로 떨어졌습니다. 만일 사라 제인이 움직이지 않았더라면 바위는 그녀를 짓눌렀을 것입니다.(‘빨리 저리로 가라”, 후기 성도 여성의 생의 놀라운 이야기, 례온 알 하트숀, 제 2권, [솔트레이크시티: 데저렛 출판사, 1973~1975년], 2:34 참조)

성신은 언제나 우리가 들을 수 있는 목소리로 이야기하는 것은 아니라는 것을 어린이들에게 상기시킨다. 성신은 자주 우리가 해야하는 것에 대한 느낌을 주신다.

어린이들에게 성신에 대해서 알고 있는 것을 이야기해 보게 한다. 질문의 꽃들을 복습으로 활용할 수 있다. 다음과 같은 질문을 사용할 수도 있다.

성신에 대한 느낌과 그것이 어떻게 여러분을 돕고 인도했는지에 대해서 어린이들과 함께 나눈다. 성신이 여러분을 확신시켜 주거나 도와주었던 개인적 경험에 대해서 이야기할 수도 있다.

어린이들에게 옳은 일을 선택함으로써 그들이 항상 성신과 함께 있을 수 있도록 격 려한다.