교회 지도자들의 가르침: 제212과
교회 지도자들의 가르침 6
주님의 종들이 전하는 가르침을 공부하고 적용함
“경전 공부”에 접속해 영적으로 준비하며 배움에 임한다.
테트라 아멜리아 증후군. 이 증후군은 닉 부이치치가 팔다리 없이 태어난 원인이 된 질환의 이름이다. 그는 성장 과정에서 끊임없는 괴롭힘과 우울증에 시달렸다. 그는 종종 자신의 삶에 목적이 있는지 의구심을 품곤 했다. 그러던 어느 날, 학교 관리인이 그에게 영감 어린 조언을 건넸다. “닉, 넌 연사가 될 거야.” 그리고 그는 닉이 첫 번째 과제를 수행할 수 있도록 도움을 주었고, 닉은 여섯 명의 반 친구에게 자신의 이야기를 들려주었다.
그 순간 모든 것이 바뀌었다.
오늘날 닉은 전 세계 수백만 명의 사람들에게 영감을 주는 인물이 되었다. 여가 시간에는 친구들과 어울리거나 수영과 골프와 같은 스포츠를 즐긴다.
닉처럼 여러분도 영감받은 조언에 따라 행동함으로써 큰 도움을 얻을 수 있다.
수업 목적: 연차 대회 말씀을 공부하면서 받은 인도에 따라 행동하는 방법을 깨달을 수 있다.
방법을 알아본다
이번 과를 활용하는 방법
이 수업은 두 부분으로 구성되어 있다. 첫 번째 부분에서는 연차 대회 말씀을 공부할 때 좀 더 의미 있는 경험을 할 수 있도록 도와주는 두 가지 기술을 배운다.
두 번째 부분에서는 여러분이 배운 기술을 활용하여 교사가 배정한 연차 대회 말씀을 공부하게 된다. 메시지가 배정되지 않았다면 가장 최근 연차 대회 말씀 중 하나를 선택한다.
영감 어린 인도와 약속된 축복에 표시한다
실천하고자 하는 소망을 키우는 한 가지 방법은 영감 어린 인도와 약속된 축복을 찾는 것이다. 예를 들어, 러셀 엠 넬슨 회장은 “영적인 가속도의 힘”이라는 말씀에서 회원들에게 다음 다섯 가지를 행하도록 요청했다.
성약의 길에 들어서서 그곳에 남으십시오. …
매일 회개함으로써 얻는 기쁨을 발견하십시오. …
하나님에 대해 배우고, 그분이 일하시는 방법을 배우십시오. …
기적을 구하고 기대하십시오. …
여러분의 삶에서 갈등을 끝내십시오.
그리고 그는 다음과 같이 약속했다.
이런 일들을 실천한다면, 여러분은 더욱더 가속도가 붙어 성약의 길에서 어떤 장애물이 나타나더라도 힘 있게 나아갈 수 있게 될 것임을 약속드립니다. 또한 유혹을 물리칠 힘이 커지고, 더 많은 마음의 평안을 얻으며, 두려움에서 벗어나게 되고, 가족 간의 화합이 더 돈독해질 것이라고 약속드립니다.(『리아호나』, 2015년 5월호, 100쪽)
힘, 평화
영감 어린 인도와 약속된 축복에 표시하는 것은 시간이 걸리는 일이지만, 순종할 때 오는 축복을 인식한다면 신앙으로 행하려는 소망이 더 커질 수 있다.
오늘 연차 대회 말씀을 공부하면서 여러분이 찾은 영감 어린 인도와 그 인도를 따를 때 오는 약속된 축복에 표시한다.
실천 권유 태그를 붙인다
연차 대회 말씀을 공부하다 보면 실천하라는 권유를 많이 발견하게 될 것이다. 이런 권유에 “실천 권유”라는 태그를 붙이고 권유 내용을 요약하는 태그를 달면 그 내용을 쉽게 확인할 수 있다. 예를 들어, 십이사도 정원회의 패트릭 키아론 장로는 다음과 같이 권유했다.
신앙의 여정을 시작하며 제가 경험했던 첫 번째 위대한 발견은 예수 그리스도 안에서 느끼는 기쁨이었습니다. 그것은 제 세상을 바꾸어 놓았습니다. 아직 그 기쁨을 발견하지 못하셨다면, 그것을 찾는 여정을 시작해 보십시오. 즉, 구주께서 주시는 평화와 빛과 기쁨의 은사를 받아들이고 안식일마다 그것에 대해 즐거워하고 놀라워하고 기뻐하십시오.(“기쁨의 교회에 오신 것을 환영합니다”, 『리아호나』, 2024년 11월호, 38쪽)
이 문장에 “실천 권유”와 “기쁨”이라는 태그를 붙일 수 있다.
마찬가지로 본부 청녀 회장으로 봉사했던 보니 에이치 코든 자매는 다음과 같이 권고했다.
여러분의 축복사의 축복문을 찾아, 필요하다면 먼지를 털어 내고, 자주 공부하십시오. 아직 받지 않았다면 서둘러 받으십시오. 여러분이 누구인지에 대해 주님께서 어떤 말씀을 하고 싶은지 알아보는 것을 미루지 마십시오.(“그리스도께 나아가되 혼자서 나아가지는 마십시오”, 『리아호나』, 2021년 11월호, 11쪽)
이 말씀에 “실천 권유”와 “축복사의 축복”이라는 태그를 붙일 수 있다.
오늘 연차 대회 말씀을 공부하면서 실천하도록 권유하는 내용들을 찾아본다. 찾은 내용에 “실천 권유”라는 태그를 달고, 권유의 핵심을 요약하는 또 다른 태그를 추가한다. 앞으로 해당 태그에 내용을 더할 때마다, 여러분에게 주어졌던 권유들을 다시 돌아보고 그 권유들을 얼마나 잘 받아들였는지 생각해 본다.
이제 어떻게 해야 할까?
오늘 여러분은 다음과 같이 두 가지 기술을 배웠다.
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약속된 축복 태그하기
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실천 권유 태그하기
이 기술들을 사용하여 교사가 배정한 연차 대회 말씀을 공부한다. 메시지가 배정되지 않았다면 가장 최근 연차 대회 말씀 중 하나를 선택한다.
생각을 나눈다
수업 목적: 연차 대회 말씀을 공부하면서 받은 인도에 따라 행동하는 방법을 깨달을 수 있다.
교사 또는 반원들에게 다음 중 하나 이상을 나눈다.
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자신이 “실천 권유”로 태그했거나 약속된 축복으로 표시한 말씀 중 최소 한 가지.
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이 수업의 목적을 달성하기 위해 자신이 구체적으로 한 일.
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이 수업을 통해 생긴 질문. 그 질문의 답을 찾기 위해 무엇을 하겠는가?