교회 지도자들의 가르침 5

이 수업은 두 부분으로 구성되어 있다. 첫 번째 부분에서는 연차 대회 말씀을 공부할 때 좀 더 의미 있는 경험을 할 수 있도록 도와주는 두 가지 기술을 배운다.

두 번째 부분에서는 여러분이 배운 기술을 활용하여 교사가 배정한 연차 대회 말씀을 공부하게 된다. 메시지가 배정되지 않았다면 가장 최근 연차 대회 말씀 중 하나를 선택한다.

태그 모음은 배운 내용을 정리하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 말씀과 경전을 더 오래 기억하게 해 주는 역할도 할 수 있다. 읽은 내용에 태그를 붙이면 그 말씀에 대한 기억이 희미해지더라도 나중에 쉽게 찾아볼 수 있다.

성구에 가르치는 내용을 요약할 수 있는 단어나 짧은 문구로 라벨을 만들어 태그를 단다. 복음 자료실의 태그 기능을 사용하면 해당 단어나 문구로 태그한 모든 구절을 한곳에서 볼 수 있다.

어떤 경우에는 연사가 말씀 중에 사용한 단어에 태그가 생성되기도 한다. 또는 여러분은 직접 단어나 문구로 내용을 요약해 태그를 만들고 싶을 수도 있다. 가장 유용한 태그는 나중에 해당 구절을 쉽게 찾을 수 있게 해 주는 태그이다. 태그를 만들 때에는 이렇게 자문할 수 있다. “교회에서 전할 말씀을 준비한다면, 이 말씀을 찾기 위해 어떤 주제를 가장 많이 검색할까?”

예를 들어, 제일회장단의 댈린 에이치 옥스 회장은 다음과 같이 가르쳤다.

하나님의 계명은 우리 삶을 인도하고 안정시키는 힘을 줍니다. 우리가 지상 생활에서 하는 경험은 어린 소년과 아버지가 바람이 부는 날 연을 날리는 것과 같습니다. 연이 높이 올라가자, 소년의 손에 쥐어진 연줄이 바람의 작용으로 세게 당겨졌습니다. 바람의 힘을 경험해 보지 못한 소년은 연이 더 높이 올라갈 수 있도록 줄을 끊자고 했습니다. 현명한 아버지는 안 된다고 말하며 줄이 잡아 주고 있기에 연이 바람에 맞서 제자리를 유지하는 것이라고 설명해 주었습니다. 우리가 줄을 놓친다면 연은 더 높이 올라가지 않을 것입니다. 그저 바람에 이리저리 날리다가 결국 땅으로 곤두박질치고 말 것입니다.(“그리스도를 따름”, 『리아호나』, 2024년 11월호, 24쪽)

이 말씀에 계명, 순종, 또는 연과 같은 단어로 태그를 달 수 있을 것이다. 나중에 이 말씀을 찾는 데 도움이 되는 어떤 단어든 사용할 수 있다.

오늘 연차 대회 말씀을 공부하면서 두 개 이상의 구절에 태그를 붙인다. 추후에 해당 구절을 다시 떠올리기에 적합한 태그를 사용한다.

교회 지도자들의 말씀을 기억하는 또 다른 방법은 성구를 연결하는 링크를 만드는 것이다. 링크에는 성구의 특정 가르침을 확장하거나 설명해 주는 통찰이 담겨 있는 경우가 많다. 시간을 내어 지도자들의 말씀을 그들이 설명하는 성구와 연결해 두면, 다음에 그 성구를 공부할 때 해당 말씀을 기억하는 데 도움이 될 수 있다.

예를 들어, 제일회장단의 댈린 에이치 옥스 회장은 다음과 같이 설명했다.

사도 바울은 주님의 가르침과 계명이 우리 모두가 “그리스도의 장성한 분량이 충만한 데까지” 이를 수 있도록 주어진 것이라고 가르쳤습니다. 그 과정에는 지식을 얻는 것보다 훨씬 더 많은 것이 요구됩니다. 복음에 대한 확신을 얻는 것만으로는 충분하지 않습니다. 복음대로 행동하고 생각하여 이를 통해 변화되어야 합니다. 다른 곳에서는 우리에게 뭔가를 알도록 가르치는 반면에, 예수 그리스도의 복음은 우리에게 뭔가가 되도록 요구합니다.(“영광의 왕국”, 『리아호나』, 2023년 11월호, 28쪽)

이 글의 각주는 에베소서 4장 13절을 참조한다. 옥스 회장의 설명과 에베소서 4장 13절을 연결하면 다음에 해당 말씀을 읽을 때 그 구절을 더 쉽게 이해할 수 있다.

오늘 연차 대회 말씀을 공부하면서, 연사들이 언급한 성구에 두 개 이상의 링크를 만든다.

오늘 여러분은 다음과 같이 두 가지 기술을 배웠다.

1. 찾은 진리에 태그하기

2. 링크 만들기

이 기술들을 사용하여 교사가 배정한 연차 대회 말씀을 공부한다. 메시지가 배정되지 않았다면 가장 최근 연차 대회 말씀 중 하나를 선택한다.