セミナリー
第191課:メンターを見つける-主はわたしたちの歩む道に模範となる者を置かれる


一人の女性が別の女性がコンピューターを使うのを見ている

将来の教育と雇用に備える:第191課

メンターを見つける

主はわたしたちの歩む道に模範となる者を置かれる

学習に対して霊的に備えるため「聖文を研究する」にアクセスしてください。

H・W・ターンブルはこう言いました。「17世紀の有名な科学者、サー・アイザック・ニュートンはかつて、『もしわたしがより遠くを見渡せていたというのなら、それは巨人の肩の上に乗っていたからだ』と言った。」これは、経験豊富な人から助けとアドバイスを得ることが重要であるという意味です。自分の人生を振り返ってみて、信頼できるメンターはどのようにあなたを助けてくれましたか。

モーセやヨシュアからエリやサムエルに至るまで、聖文の物語はメンターとの関係の価値を示しています。これらの物語は、完璧なメンターである天の御父とイエス・キリストへとわたしたちを導いてくれます。

今日の学習では、教育や仕事の計画について決定を下す際に主の導きを求めるのを助けてくれる、信頼できるメンターを見つけることができるよう、聖霊の導きを求めてください。

教会の建物で交流する若い女性

この課の目的:あなたが、教育や就職に関してメンターになりそうな人を見つけ、つながりを持つための計画を立てられるようになります。

方法を学ぶ

メンターとは何だろうか

十二使徒定員会のロナルド・A・ラズバンド長老は、メンターとは何かを次のように説明しました。

ロナルド・A・ラズバンド長老

「〔メンターは〕わたしたちの前を行き、その道を知っています。……

……経験豊富で、信頼のおける人が経験の少ない人に対して優れた指導と助言を与えます。この方法によって、原則への理解を深め、教える力を身につけるよう助けます。彼らはこうして、いっそう効果的で、力強く、賢く、貴重な神の僕となることができるのです。」(“Thy Friends Do Stand by Thee”〔ブリガム・ヤング大学ディボーショナル、2010年3月7日〕、3、speeches.byu.edu)

わたしたちにとって最も偉大なメンターの模範は、天の御父です。御父の称号の一つは「賢慮の人」です(モーセ7:35)。

ヨハネ5:19-20ヨハネ8:26-28を読んで、天の御父が御子イエス・キリストをどのように指導されたかを見つけてください。

タグアイコン次の聖文の話の一つを選び、その聖句を研究してください。聖句に「メンター」というタグを付けます。

主はこのメンターを通してどのように導きを与えられましたか。この話は、メンターに助けを求めるのをためらっている人にとって、どのような助けとなるでしょうか。

中央日曜学校会長会第一顧問のミルトン・カマルゴ兄弟は、次のように述べています。

ミルトン・カマルゴ兄弟

「教育の旅のどこかの時点で……やるべきことが多すぎて、圧倒されるかもしれません。困難なとき、あなたは独りではないことを忘れないでください。主は皆さんを支えられる人々、つまり家族や教会指導者、友達……教師、メンター、あるいはチューターをたくさん与えてくださっています。そしてもちろん、主御自身もいつでもあなたを慰め、強くする用意をしておられます。」(“Persevere with the Lord’s Help”〔BYUパスウェイワールドワイド・ディボーショナル、2022年3月1日〕、2、byupathway.edu

メンターを見つける

主はわたしたちの行く手に、メンターとなり得る信頼できる人をたくさん備えてくださっています。中には短期間だけ関り、あなたの特定のニーズにだけこたえてくれるメンターもいます。あるいは、より長期間にわたってあなたと一緒に働いてくれるメンターもいます。すぐメンターを見つけてつながるために、天の御父の助けを求めてください。生涯にわたり、あなたを導き、成長を助けてくれる人を見つけられるように心を向けておいてください。、主は必要な助けを与えてくださるでしょう。

スーザン・L・ゴング姉妹は、次のように教えています。

5:28
スーザン・L・ゴング姉妹

「今は、賢明で義にかなった相談相手を見つける時です。両親や祖父母、教師、友人、教会指導者、そして最も大切な御方、イエス・キリストがおられ、人生を有意義なものとするのを助けてくださいます。皆さんが学び、成長するのを助けてくれる人と有意義な関係を築いてください。」(「希望を持つ理由」〔S&Iヤングアダルトのためのワールドワイド・ディボーショナル、2021年1月10日〕、「福音ライブラリー」)

タグアイコンメンター、教育

ノートのアイコンメンターを見つけて会うことについて、学んだことを深く考えてください。その後、次の内容をノートに完成させてください。

  1. 現在または将来の教育やキャリアプランの中で、メンターの助言から恩恵を受けることができる分野にはどのようなものがありますか。

  2. だれにメンターを頼めますか。 あるいは、メンターを見つけるためにだれに助けを求めることができますか。

  3. いつ連絡しますか。 どのように連絡しますか。(携帯メール、電子メール、対面)

連絡先情報:

  1. この人に尋ねる質問や、話し合いたいトピックを少なくとも3つ挙げてください:

考えを分かち合う

この課の目的:あなたが、教育や就職に関してメンターになりそうな人を見つけ、つながりを持つための計画を立てられるようになります。

共有アイコン教師やクラスに、以下のうち一つかそれ以上を分かち合ってください。

  • メンターになりそうな人とつながるための計画。

  • この課の目的を達成するために具体的に行ったこと。

  • この課で浮かんだ質問。あなたの質問の答えをどのように見つけようと思いますか。

  1. The Correspondence of Isaac Newton、編集。H. W.ターンブル、第一巻、1661-1675(ロンドン:ケンブリッジ大学出版局、1959年)、416。