以西結書1～3；33～34；36～37；47：第138課
以西結書1～3；33
「我立你作……守望的人」
造訪「研讀經文」，來幫助你在靈性上作好準備學習。
在這充滿靈性危險的世界，我們如何才能保持安全？主召喚先知擔任守望人來警告和保護我們。在巴比倫擄掠時期，耶和華召喚以西結作以色列民的守望人（見以西結書3：16—17）。本課能幫助你更渴望去聽從主的先知的警告。
研讀經文
迪拜的哈里發塔有165個樓層，高達828公尺（2,717英尺），提供了獨特的景觀。在觀景台上可以看到95公里（59英里）遠的地方，比站在平地上的可見距離遠20倍以上。
雖然哈里發塔是個極端的例子，但數千年來人們一直利用塔樓來取得更好的視野。主運用這個概念來教導以西結關於先知的寶貴一課。
以西結與其他以色列人一起被擄去巴比倫。在被俘虜時期，他受到主的造訪，並蒙召喚為先知（見以西結書1～2）。
閱讀以西結書3：16—17，劃記主把以西結比作什麼。
在古代，守望人駐守在塔樓上，這樣才能看見下面的人看不見的動靜。他們的工作是警告人們，注意逼近的敵人、火災、掠奪者或其他威脅。
以西結書3：16—17是一則精通教義章節。不妨以所教導的主題為精通教義章節加上標籤，方便日後查看。背誦經文出處和關鍵經文詞句：「先知是以色列家守望的人。」將這詞句讀五遍，然後試著不看就背出這詞句10遍。
在以西結書33中，耶和華再次教導以西結，他有責任擔任守望人，並與以色列人分享神的信息（見以西結書33：1—7）。
將以西結書3：16—17與以西結書33：1—7連結起來，然後閱讀以西結書33：1—7，找出主針對先知何以像守望人這點所作的說明。
現在你已研讀有關守望人的經文，可在以西結書3：17的旁邊作筆記，說明為什麼有靈性上的守望人如此重要。
檢視以下的研讀選項，完成一項或多項。
選項A
在經文中，守望人曾發出哪些警告？
在整個課程中，你受邀將先知的話語劃記下來和加上標籤。
羅素·納爾遜會長教導：
先知可以看到未來。他們看到敵對者已經或將會放置在我們道路上的危險災禍。先知也預先看到了那些在聆聽之後真心服從的人將會得到的偉大機會和特權。（「成為真正的千禧世代」，《利阿賀拿》，2016年10月）
查看註解。福音圖書館的行動應用程式，可讓你在同一個地方查看所有的註解。若要使用此功能，請前往首頁的研讀工具部分，然後點選註解圖示。如果你是用福音圖書館的線上版本，只要點選註這個資料夾即可。
花幾分鐘時間查看你在本課程已做過的註解，找出以下內容：
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主透過古代和現代先知所發出的警告和忠告
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藉著聽從這些警告，我們可以得到的祝福或可以避開的挑戰
如果你尚未做任何標記，現在就開始將你在以下經文中看到的警告加上「先知的警告」標籤。
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以賽亞書5：20
神為什麼要發出這些警告？聽從這些警告會為你的生活帶來怎樣的祝福？
選項B
今日，神的守望人正發出哪些警告？
正如主召喚以西結作守望人一樣，祂今日也召喚了守望人。就像在哈里發塔頂上的觀景人一樣，他們可以看見我們看不見的動靜。
你知道主最近透過祂的守望人發出哪些警告和忠告嗎？
選擇總會會長團或十二使徒定額組一位成員，在最近的總會大會上發表的一篇講辭。閱讀這篇講辭，並將任何警告或忠告劃記下來或加上標籤。
研讀時，要想想他們的警告如何證明神的愛。
分享你的想法
課程目的：幫助你更渴望去聽從主的先知的警告。
與你的教師或班級分享以下的一項或多項：
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你之前劃記下來或加上標籤的三項警告或應許。
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出自總會大會講辭的一項警告，以及它如何證明神的愛。
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你做了哪一件事來達成本課的目的。
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本課讓你想起哪些疑問，你會如何試著找出問題的答案？