福音進修班
第141課:以西結書47——聖殿的祝福


藝術作品:一條河通往一扇門

以西結書1~3;33~34;36~37;47:第141課

以西結書47

聖殿的祝福

造訪「研讀經文」,來幫助你在靈性上作好準備學習。

主透過我們在聖殿中的崇拜,賜給我們許多祝福。以西結在異象中看到一座後期聖殿將建於耶路撒冷。本課能幫助你更渴望在聖殿中崇拜神。

研讀經文

想像一下,你所在支聯會的會長邀請你加入支聯會的青少年特別委員會。他擔心支聯會的一些青少年不想去聖殿,也不想以後在聖殿裡訂立其他聖約。

為什麼有些青少年可能不想去聖殿?哪些事可能會讓他們感到困難?

自我評估問題。上述這類的自我評估問題,可以幫助你找出個人成長和學習的機會,你可以建立一個筆記本,在裡面專門回答這些問題,以後你可以回來回顧,看看自己的成長。

沉思以下與自己有關的問題:

  • 你到聖殿崇拜的渴望有多強烈?為什麼?

  • 哪些事會讓你不想去聖殿?

三個婦女走在迦納阿克拉聖殿的庭園裡

你今天研讀以西結書時,要尋求主的幫助來增強你去聖殿崇拜的渴望。

以西結書47中,以西結看到一個異象,可以象徵主賜給所有從事聖殿和家譜事工的人的祝福。在異象的開始,有位天上的使者帶著以西結到耶路撒冷的聖殿門口。

閱讀以西結書47:1,找出以西結看到從聖殿裡出來的是什麼。

筆記圖示第1節的旁邊作筆記,回答以下問題:

  • 水如何是耶和華祝福的恰當象徵?

連結圖示第1節約翰福音4:10約翰福音7:37—39連結起來。

閱讀以西結書47:2—5找出當水從聖殿流出時,水變多深。

筆記本圖示當主的教導體現出某個視覺意象時,將所學習的事畫出來會很有幫助。在你筆記本中一個頁面的上半頁畫一個簡圖,呈現出聖殿和從聖殿裡流出的水。(稍後你將在下半頁進一步畫出水流向何處。)

如果你要在你的圖上畫一樣東西,來象徵那些不毛之地,那會是什麼?為什麼?如果是在以西結的時代在耶路撒冷問這個問題,答案可能是死海。死海之所以得名,是因為它無法供應動植物維持生命所需;其中的水是鹹的,無法飲用。

死海的岸邊

劃記圖示閱讀以西結書47:8—9、12,劃記從聖殿裡流出的水所碰觸到的一切(包括死海)都會發生什麼事。

如果有《那條河還會擴大》(And the River Will Grow)這個音訊,你可以聆聽十二使徒定額組戴爾·瑞隆長老和他的家人讀出以西結書47中的幾節經文,從0:25聽到2:14。

3:45

筆記圖示第8節的旁邊作筆記,寫上以下真理:當我們在聖殿中崇拜主,祂會祝福我們獲得醫治、新生命和成長。

檢視以下的研讀選項,完成一項或多項。

選項A

在聖殿中崇拜會帶來哪些祝福?

一個男青年在聖殿外散步

我們在參與家譜和聖殿事工時可以獲得祝福,以下只是瑞隆長老提到的其中幾項祝福。

戴爾·瑞隆長老

加增對救主和祂贖罪犧牲的理解;……

加增的信心,讓我們對救主的歸信更深刻持久;……

加增的影響力,來淬鍊、聖化和調節我們內心;……

加增對祖先和在世親人的愛與感激,我們會因此不再感到孤單;……

加增的保護,抵禦誘惑和敵人日漸猖狂的勢力。(欲知其他祝福,見「家譜和聖殿事工:印證和醫治」,《利阿賀拿》,2018年5月。)

當你去聖殿時,要記住,祝福是主透過聖殿而賜予的,而不是來自聖殿本身。

如果可行,觀看《聖殿是明燈》(2:50)。

2:50

筆記本圖示如果可行,花幾分鐘時間聆聽《我喜歡看到聖殿》。在你圖畫周圍的空間寫下,你對於在聖殿崇拜有何感覺。

選項B

聖殿為什麼是神聖、聖潔的地方?

想像一下,有個朋友問你,為什麼主對於在聖殿崇拜有這麼高的標準。你會如何回應?

羅素·納爾遜會長

聖殿是主的屋宇。每一項聖殿教儀和聖約的基礎,亦即「救恩計畫的核心」,都在於耶穌基督的贖罪;每項活動、每個課程,我們在教會中所做的一切,都指向主和祂神聖的屋宇。……

……沒有不潔之物能進入祂神聖的屋宇。但是只要準備好的人,都是受歡迎的。(參閱「為聖殿祝福作個人準備」,《利阿賀拿》,2001年7月)

以色列人還沒有準備好自己或他人,以配稱地進入主的屋宇。閱讀以西結書44:5—9,找出神要求以色人做哪些事,以保持聖殿的神聖。

筆記本圖示選擇以下一項或多項資源,並在筆記本中記錄,你可以與朋友分享哪些事,來幫助他們更渴望準備好在聖殿中崇拜神。要尋求聖靈的幫助,來讓你找到朋友所需的事物。

  1. 耶穌基督後期聖徒教會網站上的聖殿頁面:https://folky.shop/temples

  2. 聖殿」,福音主題,ChurchofJesusChrist.org

  3. 多馬·孟蓀,「聖殿的祝福」,《利阿賀拿》,2010年10月

分享你的想法

課程目的:幫助你更渴望在聖殿中崇拜神。

分享圖示與你的教師或班級分享以下的一項或多項

  • 你畫的圖。

  • 你會與朋友分享哪些事,來幫助他們更渴望在聖殿中崇拜神。

  • 你做了哪一件事來達成本課的目的。

  • 本課讓你想起哪些疑問,你會如何試著找出問題的答案?

註:

  1. 肘是一種度量單位,一肘相當於從肘部到指尖的距離,大約是18—21英寸或45—53公分。