សៀវភៅសិក្សាព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់ សម្រាប់សិស្សថ្នាក់សិក្ខាសាលា ( ឆ្នាំ២០២៦ )

មាតិកា
សេចក្ដីផ្ដើម
មេរៀនព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់
- សូមស្វាគមន៍មកកាន់ព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់
- ម៉ូសេ ១; អ័ប្រាហាំ ៣
- លោកុប្បត្តិ ១–២ ម៉ូសេ ២–៣ អ័ប្រាហាំ ៤–៥
- លោកុប្បត្តិ ៣–៤ ម៉ូសេ ៤–៥
- លោកុប្បត្តិ ៥ ម៉ូសេ ៦
- ម៉ូសេ ៧
- លោកុប្បត្តិ ៦–១១ ម៉ូសេ ៨
- លោកុប្បត្តិ ១២–១៧ អ័ប្រាហាំ ១–២
- លោកុប្បត្តិ ១៨–២៣
- លោកុប្បត្តិ ២៤–៣៣
- លោកុប្បត្តិ ៣៧–៤១
- លោកុប្បត្តិ ៤២–៥០
- និក្ខមនំ ១–៦
- បុណ្យអ៊ីស្ទើរ
- និក្ខមនំ ៧–១៣
- និក្ខមនំ ១៤–១៨
- និក្ខមនំ ១៩–២០; ២៤; ៣១–៣៤
- និក្ខមនំ ៣៥–៤០ លេវីវិន័យ ១; ៤; ១៦; ១៩
- ជនគណនា ១១–១៤; ២០–២៤; ២៧
- ចោទិយកថា ៦–៨; ១៥; ១៨; ២៩–៣០; ៣៤
- យ៉ូស្វេ ១–៨; ២៣–២៤
- ពួកចៅហ្វាយ ២–៤; ៦–៨
- នាងរស់ ១–៤; សាំយូអែល ទី១ ១–៧
- សាំយូអែល ទី១ ៨–១៦
- សាំយូអែល ទី១ ១៧–២៦; សាំយូអែល ទី២ ៥–៧
- សាំយូអែល ទី២ ១១–១២ ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ៣; ៦–៩; ១១
- ពង្សាវតារក្សត្រ ទី១ ១២–២២
- ពង្សាវតារក្សត្រ ទី២ ២–៧
- ពង្សាវតារក្សត្រ ទី២ ១៦–២៥
- របាក្សត្រ ទី២ ១៤–២០; ២៦; ៣០
- អែសរ៉ា ១; ៣–៧; នេហេមា ២; ៤–៦; ៨
- នាងអេសធើរ
- យ៉ូប ១–៣; ១២–១៤; ១៩; ២១–២៤; ៣៨–៤០; ៤២
- ទំនុកដំកើង ១–២; ៨; ១៩–៣៣; ៤០; ៤៦
- ទំនុកដំកើង ៤៩–៥១; ៦១–៦៦; ៦៩–៧២; ៧៧–៧៨; ៨៥–៨៦
- ទំនុកដំកើង ១០២–១០៣; ១១០; ១១៦–១១៩; ១២៧–១២៨; ១៣៥–១៣៩; ១៤៦–១៥០
- សុភាសិត ១–៤; ១៥–១៦; ២២; ៣១; សាស្ដា ១–៣; ១១–១២
- អេសាយ ១–១២
- អេសាយ ១៣–១៤; ២២; ២៤–៣០; ៣៥
- អេសាយ ៤០–៤៩
- អេសាយ ៥០–៥៧
- អេសាយ ៥៨–៦៦
- យេរេមា ១–៣; ៧; ១៦–១៨; ២០
- យេរេមា ៣១–៣៣; ៣៦–៣៨; បរិទេវ ១; ៣
- អេសេគាល ១–៣; ៣៣–៣៤; ៣៦–៣៧; ៤៧
- ដានីយ៉ែល ១–៧
- ហូសេ ១–៦; ១០–១៤; យ៉ូអែល
- អេម៉ុស; អូបាឌា; យ៉ូណាស
- មីកា; ណាហ៊ុម; ហាបាគុក; សេផានា
- ហាកាយ ១–២; សាការី ១–៤, ៧–១៤
- ម៉ាឡាគី
- ចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ ៖ ការស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួររបស់ខ្ញុំ
- ជំនាញសិក្សាព្រះគម្ពីរ
- ដើម្បីកម្លាំងនៃយុវជន ៖ ការធ្វើការជ្រើសរើស
- ការស្ថាបនាភាពខ្លួនទីពឹងខ្លួន
- សុខភាពខាងផ្លូវកាយ និងសតិអារម្មណ៍
- ការអប់រំ និងការងារនាពេលអនាគត
- ភាពជោគជ័យនៅក្នុងសាលា
- ការរៀបចំខ្លួនធ្វើជាអ្នកផ្សព្វផ្សាយសាសនា
- ការរៀបចំខ្លួនទៅព្រះវិហារបរិសុទ្ធ
- ការបង្រៀនរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំសាសនាចក្រ

មេរៀនទី ១១៣ ៖ បុព្វកថានៃគម្ពីរអេសាយ—« ពាក្យពេចន៍របស់អេសាយជាពាក្យដ៏មហិមា »

The Prophet Isaiah Foretells Christ’s Birth [ ព្យាការីអេសាយព្យាករអំពីការប្រសូតរបស់ព្រះគ្រីស្ទ ]ដោយ ហារី អាន់ឌើរសុន

អេសាយ ១–១២ ៖ មេរៀនទី ១១៣

បុព្វកថានៃគម្ពីរអេសាយ

« ពាក្យពេចន៍របស់អេសាយជាពាក្យដ៏មហិមា »

សូមមើល « សិក្សាព្រះគម្ពីរ » ដើម្បីជួយរៀបចំខ្លួនអ្នកខាងវិញ្ញាណដើម្បីរៀនសូត្រ ។

ព្យាការីអេសាយមានការទទួលខុសត្រូវដ៏សំខាន់ក្នុងការបង្រៀនអំពីការប្រោសលោះតាមរយៈព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ សារលិខិតនេះត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់មនុស្សនៅសម័យអេសាយ ក៏ដូចជាសម្រាប់យើងនៅសម័យយើងដែរ ។ វាមានតម្លៃដើម្បីខិតខំសិក្សាដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាមនូវការបង្រៀនរបស់អេសាយអំពីព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ មេរៀននេះអាចជួយបង្កើនបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នក ដើម្បីរៀនអំពីព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទតាមរយៈការសិក្សាគម្ពីរអេសាយ ។

សិក្សាព្រះគម្ពីរ

តើចំណុចមួយណាក្នុងចំណោមចំណុចខាងក្រោមនេះ ទំនងជាបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកឲ្យអានសៀវភៅខ្លាំងបំផុត ?

មើលទៅគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់
ត្រូវបានណែនាំដោយសមាជិកគ្រួសារ ឬមិត្តភក្តិ
ត្រូវបានចាត់តាំងឲ្យអាននៅក្នុងថ្នាក់នៅសាលារៀន
មានការបញ្ចេញមតិល្អៗលើអនឡាញ

សូមអាន នីហ្វៃទី៣ ២៣:១–៣ ហើយរកមើលអ្វីដែលព្រះអង្គសង្គ្រោះបានអញ្ជើញយើងឲ្យសិក្សា ។

សូមភ្ជាប់ នីហ្វៃទី៣ ២៣:១ ទៅនឹងពាក្យ « អេសាយ » នៅខាងលើក្បាលជំពូក អេសាយ ១ ។

តើបទបញ្ញត្តិរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះអាចមានឥទ្ធិពលយ៉ាងណា ទៅលើរបៀបដែលអ្នកសិក្សាគម្ពីរអេសាយ ? នៅពេលអ្នកសិក្សាពាក្យសម្ដីរបស់អេសាយ ព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធនឹងជួយអ្នកឲ្យខិតទៅកាន់តែជិតព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។

ដោយប្រើក្រាហ្វិចព័ត៌មានខាងក្រោម សូមចំណាយពេលបន្តិចដើម្បីកំណត់ទីតាំងរបស់អេសាយ និងនគរដែលលោកបានរស់នៅ ។ តើអ្នកកត់សម្គាល់ឃើញអ្វីខ្លះ ?

ព្យាការីជាច្រើនបានទទួលឥទ្ធិពលពីពាក្យសម្ដីរបស់អេសាយ រួមទាំងព្យាការីនីហ្វៃផងដែរ ដែលបានដកស្រង់សម្តីអេសាយជាញឹកញាប់ ។ សូមកត់ចំណាំថា យូដាត្រូវបានចាប់ជាទាសករដោយក្រុងបាប៊ីឡូនប្រហែលជាមួយសតវត្សរ៍ ក្រោយពីអេសាយបានព្យាករអំពីការណ៍នេះ ( សូមមើល អេសាយ ៣៩:៣–៧; ពង្សាវតាក្សត្រ ទី២ ២៤–២៥ ) ។

ពេញមួយជីវិតរបស់លោក ព្យាការីអេសាយបានផ្សព្វផ្សាយដល់មនុស្សដែលបានងាកចេញពីសេចក្ដីជំនឿលើព្រះយេហូវ៉ា ( ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ) ។ សារលិខិតរបស់អេសាយទៅកាន់ពួកគេត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងក្នុងឈ្មោះរបស់លោកផ្ទាល់ ដែលមានន័យថា « ព្រះអម្ចាស់គឺជាសេចក្ដីសង្គ្រោះ » ។

សូមសរសេរកំណត់ចំណាំមួយអំពីអត្ថន័យនៃឈ្មោះរបស់អេសាយនៅដើមគម្ពីរ អេសាយ ១ ។

ការបង្រៀនរបស់អេសាយក៏អនុវត្តចំពោះសម័យផ្សេងទៀត ដែលមនុស្សងាកចេញពីព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទផងដែរ—ដូចជាសម័យរបស់ព្រះគ្រីស្ទ និងសម័យបច្ចុប្បន្ននេះ នៅពេលយើងរៀបចំខ្លួនសម្រាប់ការយាងមកជាលើកទីពីររបស់ទ្រង់ ។

ការបកស្រាយគម្ពីរអេសាយ ។ « ព្រះយេស៊ូវទ្រង់តែងតែស្រង់ពាក្យអេសាយជាងព្យាការីណាៗទាំងអស់ ។ ពេត្រុស យ៉ូហាន និងប៉ុល នៅក្នុងព្រះគម្ពីរសញ្ញាថ្មីក៏តែងតែដកស្រង់ពាក្យពេចន៍របស់អេសាយផងដែរ ។ ព្រះគម្ពីរមរមន និងព្រះគម្ពីរគោលលទ្ធិ និងសេចក្ដីសញ្ញា មានសម្រង់ពីអេសាយ ច្រើនជាងសម្រង់ពីព្យាការីណាៗទាំងអស់ ហើយផ្ដល់នូវជំនួយក្នុងការបកស្រាយពាក្យពេចន៍របស់អេសាយ » ( សេចក្ដីណែនាំដល់បទគម្ពីរទាំងឡាយ « អេសាយ » នៅលើបណ្ណាល័យដំណឹងល្អ ) ។

សូមអាន នីហ្វៃទី១ ១៩:២៣ ។ សូមគូសសម្គាល់មូលហេតុ ដែលនីហ្វៃបានអានពាក្យសម្ដីរបស់អេសាយទៅកាន់ពួកបងប្រុសរបស់លោក ។

សូមសរសេរកំណត់ចំណាំមួយជាមួយសេចក្តីពិតដូចតទៅនេះ ៖ ការសិក្សាពាក្យពេចន៍របស់អេសាយអាចជួយខ្ញុំឲ្យជឿលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទកាន់តែពេញលេញជាងមុន ។ អ្នកក៏អាចរួមបញ្ចូលរបៀបដែលអ្នកនឹងបញ្ចប់សេចក្ដីថ្លែងការណ៍ដូចតទៅនេះផងដែរ ៖ « ការជឿកាន់តែខ្លាំងលើព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទអាចមានឥទ្ធិពលលើជីវិតរបស់ខ្ញុំបាន តាមរយៈ … » ។

សូមពិនិត្យជម្រើសសិក្សាខាងក្រោមនេះឡើងវិញ ។ សូមរើសយកជម្រើសមួយ ឬច្រើន ។

ព្រះគ្រីស្ទដ៏មានព្រះជន្មរស់ឡើងវិញ — ព្រះគ្រីស្ទដែលមានព្រះជន្មរស់ឡើងវិញ ដោយ វ៉លធើរ រ៉េន

រូបតំណាងសៀវភៅកត់ចំណាំ — ព្រះគ្រីស្ទដែលមានព្រះជន្មរស់ឡើងវិញ ដោយ វ៉លធើរ រ៉េន

ចែកចាយគំនិតរបស់អ្នក

គោលបំណងមេរៀន ៖ ដើម្បីជួយបង្កើនបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នក ដើម្បីរៀនអំពីព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទតាមរយៈការសិក្សាគម្ពីរអេសាយ ។

សូមចែកចាយរឿងមួយ ឬច្រើន នៃអ្វីខាងក្រោមនេះជាមួយគ្រូបង្រៀន ឬសិស្សក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក ៖

ដ្យាក្រាមដែលអ្នកបានគូសជាមួយនឹងព្រះបរមងាររបស់ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។
គុណលក្ខណៈដូចព្រះគ្រីស្ទ និងរូបភាពព្រះគ្រីស្ទដែលអ្នកបានរកឃើញ ។ សូមរួមបញ្ចូលរបៀបដែលព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទតំណាងឲ្យគុណលក្ខណៈនេះនៅក្នុងជីវិតរបស់អ្នក ។
អ្វីមួយជាក់លាក់ដែលអ្នកបានធ្វើដើម្បីសម្រេចគោលបំណងមេរៀននេះ ។
មានសំណួរណាមួយដែលមេរៀននេះបានធ្វើឲ្យអ្នកឆ្ងល់ដែរឬទេ ។ តើអ្នកនឹងព្យាយាមស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួររបស់អ្នកដោយរបៀបណា ?