Preparazione per il tempio – Quadro generale

Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Indice
Frontespizio
Introduzione al manuale dell’insegnante
Lezioni sull’Antico Testamento
- Benvenuti al corso di studio sull’Antico Testamento
- Mosè 1; Abrahamo 3
- Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5
- Genesi 3–4; Mosè 4–5
- Genesi 5; Mosè 6
- Mosè 7
- Genesi 6–11; Mosè 8
- Genesi 12–17; Abrahamo 1–2
- Genesi 18–23
- Genesi 24–33
- Genesi 37–41
- Genesi 42–50
- Esodo 1–6
- Pasqua
- Esodo 7–13
- Esodo 14–18
- Esodo 19–20; 24; 31–34
- Esodo 35–40; Levitico 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giosuè 1–8; 23–24
- Giudici 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuele 1–7
- 1 Samuele 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuele 17–18; 24–26; 2 Samuele 5–7
- 2 Samuele 11–12; 1 Re 3; 6–9; 11
- 1 Re 12–13; 17–22
- 2 Re 2–7
- 2 Re 16–25
- 2 Cronache 14–20; 26; 30
- Esdra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Giobbe 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbi 1–4; 15–16; 22; 31; Ecclesiaste 1–3; 11–12
- Isaia 1–12
- Isaia 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaia 40–49
- Isaia 50–57
- Isaia 58–66
- Geremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Geremia 31–33; 36–38; Lamentazioni 1; 3
- Ezechiele 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniele 1–7
- Osea; Gioele
- Amos; Abdia; Giona
- Michea; Nahum; Abacuc; Sofonia
- Aggeo 1–2; Zaccaria 1–4; 7–14
- Malachia
Lezioni di preparazione alla vita
- Padronanza dottrinale – Trovare le risposte alle mie domande
- Abilità per lo studio delle Scritture
- Guida Per la forza della gioventù
- Sviluppare l’autosufficienza
- Salute fisica ed emotiva
- Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri
- Riuscire bene negli studi
- Preparazione missionaria
- Preparazione per il tempio
- Insegnamenti dei dirigenti della Chiesa
Appendice

“Preparazione per il tempio – Quadro generale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)

“Preparazione per il tempio – Quadro generale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Preparazione per il tempio

Quadro generale

Il tempio è un luogo santo dedicato e messo a parte dal mondo per aiutarci ad avvicinarci al Padre Celeste e a Gesù Cristo. Il fulcro del nostro culto nel tempio si trova in ciò che è scritto su ogni tempio: “La casa del Signore”. Quando siamo pronti per entrare degnamente nel tempio, stringiamo alleanze con il Padre Celeste. Se ci dedichiamo alla storia familiare, abbiamo anche la possibilità di unirci all’opera del Salvatore come “liberatori” (vedere Abdia 1:21)

Suggerimenti per il programma: Queste lezioni possono essere insegnate in qualsiasi momento dell’anno scolastico o durante una qualsiasi settimana di Vieni e seguimi. Di seguito vengono indicate alcune possibilità per lezioni specifiche.

Prepàrati a insegnare

Le informazioni seguenti ti forniscono alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.

Gesù Cristo è al centro di tutto il culto reso nel tempio

Suggerimenti per il programma: Poiché questa lezione si basa su ciò che il Signore ha promesso al Suo popolo dell’alleanza mentre costruivano una casa per Lui, potresti insegnarla in prossimità della “lezione 52: Esodo 25; 35–40” e della “lezione 79: 1 Re 6–9”, o della “lezione 155: Aggeo”.

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a sentire un maggiore desiderio di adorare Gesù Cristo nella Sua casa.

Preparazione degli studenti: Per aiutare gli studenti a prepararsi per questa lezione, invitali a riflettere sulle benedizioni che loro, o altre persone che conoscono, hanno ricevuto frequentando il tempio.
Contenuti da mostrare: Una gomma per bicicletta o un altro oggetto con un centro ben distinto; una scala graduata per l’autovalutazione degli studenti; immagini del tabernacolo dell’Antico Testamento e del tempio di Salomone
Video: “A Symbol of Jesus Christ” [un simbolo di Gesù Cristo] (1:11)

Nel tempio facciamo alleanza di obbedire alle leggi dell’obbedienza e del sacrificio

Suggerimenti per il programma: Questa lezione usa Abrahamo 3:24–25 per insegnare la legge dell’obbedienza e Mosè 5:4–9 per insegnare la legge del sacrificio. Potresti tenere questa lezione in prossimità della “lezione 3: Abrahamo 3” o della “lezione 12: Mosè 4:5–32; 5:1–15, Parte 2”.

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a comprendere le leggi dell’obbedienza e del sacrificio che facciamo alleanza di osservare nell’ordinanza.

Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a pensare a questa domanda prima di venire in classe: in che modo stringere ulteriori alleanze con il Padre Celeste potrebbe benedire la mia vita?
Elementi da portare: Tre fasce elastiche da ginnastica per la dimostrazione pratica della lezione
Video: “Stronger and Closer Connection to God Through Multiple Covenants” [un legame più forte e più stretto con Dio tramite molteplici alleanze] (28:13) dal minuto 4:13 al minuto 5:44
Scheda: “Le leggi dell’obbedienza e del sacrificio”

La preparazione per entrare degnamente nel tempio

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a riflettere sulla loro dignità di entrare nel sacro tempio del Padre Celeste e di Gesù Cristo.

Preparazione degli studenti Per aiutare gli studenti a prepararsi a conoscere meglio le norme che il Signore ha stabilito per entrare nel tempio, invitali a leggere le domande per la raccomandazione per il tempio che si trovano nell’appendice di Per la forza della gioventù – Una guida per le tue scelte [2022]. Invitali a venire in classe con qualsiasi domanda possano avere su queste norme.
Elementi da portare: Copie di Per la forza della gioventù – Una guida per le tue scelte per far ripassare agli studenti le domande per la raccomandazione per il tempio.
Scheda: “Le domande per la raccomandazione per il tempio”
Video: “L’intento di Dio è riportarvi a casa” (11:34) dal minuto 2:15 al minuto 3:01

Partecipare al lavoro di tempio e di storia familiare

Suggerimenti per il programma: Questa lezione utilizza i versetti di Abdia per insegnare il lavoro di tempio e di storia familiare. Potresti tenere questa lezione in prossimità del blocco relativo ad Amos, Abdia e Giona di Vieni e seguimi.

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a fissare l’obiettivo di diventare più simili al Salvatore partecipando al lavoro di tempio e di storia familiare.

Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a fare qualcosa che riguardi il lavoro di tempio e di storia familiare come, ad esempio:

Creare un account su FamilySearch.org.

Dedicare qualche minuto a scoprire informazioni sulla propria famiglia su FamilySearch.org.

Trovare il nome di un antenato che ha ancora bisogno delle ordinanze del tempio.

Chiedere a un genitore o a un nonno di raccontare qualcosa sulla sua vita o su un antenato.
Contenuti da mostrare: Immagine dei pionieri dei carretti a mano di Martin o Willie in disperato bisogno di aiuto; immagine che rappresenti degli antenati; immagine di una montagna e di un tempio
Video: “Più di un eroe” (10:12) dal minuto 0:54 al minuto 1:30
Scheda: “Quattro modi per partecipare al lavoro di tempio e di storia familiare”