Decyzja o służbie na misji

Możesz rozpocząć lekcję w sposób, który pomoże uczniom zastanowić się nad służbą Panu jako Jego pełnoetatowi misjonarze. Możesz zaśpiewać hymn „Powołani służyć” (Hymny, nr 249) i poprosić uczniów, aby opowiedzieli o znanych im osobach, które służą na misji i gdzie to robią. Alternatywnie możesz poprosić kilkoro uczniów przed lekcją, aby przynieśli zdjęcia znanej im osoby, która służy Panu na misji.

Kiedy uczniowie będą odpowiadać, upewnij się, że rozumieją poniższą wypowiedź.

Obejmuje to misję związaną z głoszeniem ewangelii i misje w służbie Kościoła.

Możesz zapisać na tablicy następujące pytania i poprosić kilkoro uczniów, aby podzielili się swoimi przemyśleniami na temat jednego z nich:

Jeśli będzie to przydatne, wyjaśnij, że wiele innych osób borykało się z takimi wątpliwościami. Na przykład, kiedy Prezydent M. Russell Ballard (1928–2023) z Kworum Dwunastu Apostołów postanowił służyć na misji, jego rodzice nie byli aktywni w Kościele (zob. „Służba misjonarska na zawsze pobłogosławiła moje życie”, Liahona, maj 2022, str. 8). Prezydent Jeffrey R. Holland z Kworum Dwunastu Apostołów powiedział, że w jego „rodzinie nie było tradycji misjonarskich” (zob. „My Mission Influence” [Wpływ mojej misji] [3:31] od oznaczenia czasu 2:01 do 2:16 dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org). Ojciec Starszego Quentina L. Cooka nie był aktywny w Kościele i namawiał jego brata, aby poszedł na studia medyczne zamiast jechać na misję (zob. „Nawrócenie się do woli Boga”, Ensign, maj 2002, str. 54).

Poproś uczniów, aby opowiedzieli o tym, co znaleźli. Możesz poprosić uczniów, aby podali przykłady różnych rodzajów błogosławieństw, które Pan obiecał w tych wersetach.

Możesz zapisać na tablicy: Pan pobłogosławi nas i wiele innych osób, kiedy zdecydujemy się służyć na misji.

Aby poznać dodatkowe błogosławieństwa służby Panu na misji, możesz pokazać film, w którym Prezydent Jeffrey R. Holland i Starszy Quentin L. Cook z Kworum Dwunastu Apostołów omawiają jedno z następujących błogosławieństw:

• pogłębione świadectwo w filmie pt. „The Book of Mormon” [Księga Mormona] (2:10),

  

  2:10

• „Missions and Eternal Companions” [Misje i wieczni kompani] (1:07),

  

  1:7

• „Missions and Careers” [Misje i kariery] (1:37),

  

  1:37

• „Education” [Wykształcenie] (1:44).

  

  1:44

Filmy te są dostępne na stronie ChurchofJesusChrist.org.

Uczniowie mogą również dodać wszelkie błogosławieństwa, jakie zauważyli w dzieleniu się ewangelią obecnie, i zastanowić się, w jaki sposób mogą one odnosić się do służby na misji w przyszłości.

Kiedy skończą studiować, poproś każdą parę, aby wykonała następujące czynności:

Kiedy uczniowie skończą się przygotowywać, poproś każdą z par, aby podzieliła swoje przesłanie na dwie części. Niech zdecydują, kto z nich podzieli się którą częścią. (Na przykład, jedna osoba może opowiedzieć o błogosławieństwie i swoich uczuciach z nim związanych, a druga może podać przykład oraz wskazać, w jaki sposób pomocne może być skupienie się na Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie). Zastanów się, czy bardziej efektywne byłoby, gdyby kilka osób zaprezentowało się przed klasą, czy też lepiej, gdyby wszyscy przedstawiali swoje zdanie w małych grupach. Jeśli będą pracować w małych grupach, możesz później zapytać, co ważnego dla nich usłyszeli od kogoś innego lub czym sami się podzielili.

Możesz poprosić kilkoro uczniów, aby opowiedzieli o tym, czego się nauczyli lub co poczuli podczas tej lekcji. Ty również podziel się swoimi przemyśleniami i świadectwem.