„Dělme se o evangelium přirozeně: Sdílení evangelia může být součástí každodenního života“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře (2026)
„Dělme se o evangelium přirozeně: Sdílení evangelia může být součástí každodenního života“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře
Příprava na misii: Lekce 197
Dělme se o evangelium přirozeně
Sdílení evangelia může být součástí každodenního života
Jako členové Spasitelovy Církve máme požehnání a zodpovědnost pomáhat všem rodinám země, aby byly „požehnány, a to požehnáními evangelia“ (Abraham 2:11). Občas se může zdát obtížné najít způsob, jak druhým představit Spasitelovo evangelium. Tato lekce může studentům pomoci procvičit si, jak se s druhými přirozeně dělit o evangelium Ježíše Krista.
Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby s modlitbou přemítali o situacích, kdy by se v rámci běžného rozhovoru mohli podělit o něco týkajícího se Církve či evangelia. Studenti by se mohli zamyslet nad tím, jak to lze účinně provést, a hledat k tomu příležitosti.
Možné výukové činnosti
Podělte se o to, co máte rádi
Zvažte možnost zahájit lekci tím, že požádáte dva nebo tři studenty, aby popsali svou oblíbenou dovolenou, jídlo nebo něco jiného, co není příliš osobní. Také by mohli říct, proč by druhým doporučili, aby to zkusili.
Až se studenti podělí o své odpovědi, tak jim ukažte následující možnosti. Vyzvěte členy třídy, aby na prstech ukázali, jaké pocity mají ohledně toho, co bylo řečeno.
-
Teď bych to hrozně rád zkusil.
-
Docela bych to zkusil.
-
Můj zájem o to se nezměnil.
Mohli byste poukázat na to, že nemusí být těžké podělit se o to, co máme rádi, i když se druzí rozhodnou, že to nezkusí.
-
Jak by se podle vás dala tato činnost vztáhnout na sdílení naší víry ve Spasitele a Jeho Církev s druhými?
-
O jaké nejdůležitější nauky z hlediska věčnosti byste se mohli podělit se svými kamarády a rodinou? Proč?
Proč něco sdílíme s druhými
Abyste studentům pomohli rozpoznat některá požehnání, která získáváme díky Ježíši Kristu a Jeho evangeliu a o která bychom se mohli chtít podělit, zvažte možnost rozdělit studenty do skupinek a vyzvat je, aby si prostudovali následující pasáže z písem. Každý student ve skupině by si mohl prostudovat jiné verše a poté skupině říci, co zjistil.
Prostudujte si následující pasáže a hledejte důvody, proč by bylo dobré, aby vaši blízcí poznali Spasitele.
Izaiáš 1:18
Izaiáš 25:4, 8–9
Izaiáš 40:28–31
Izaiáš 43:25
Izaiáš 54:10
-
Ohledně které z těchto pravd se nejvíce těšíte, až se o ni podělíte se svými blízkými? Proč?
Jak překonat nejistotu
Řekněte studentům, že je přirozené, že se občas budou z možnosti sdílet evangelium cítit nesví. Dokonce i velcí proroci jako Enoch (viz Mojžíš 6:27, 31) a Jeremiáš museli překonat určitou nejistotu.
Přečtěte si Jeremiáše 1:6 a zjistěte, jak se Jeremiáš cítil, když byl povolán učit lid.
-
Proč se možná v dnešní době lidé, kteří si opravdu přejí, aby jejich blízcí přišli ke Kristu, stále váhají podělit se s nimi o evangelium?
Přečtěte si Jeremiáše 1:7–9 a vyhledejte rady a zaslíbení, které dal Spasitel Jeremiášovi.
-
Jak by se podle vás mohla Spasitelova slova určená Jeremiášovi vztahovat i na nás, když sdílíme Jeho evangelium?
Starší Dieter F. Uchtdorf z Kvora Dvanácti apoštolů nám dal následující radu, která by nám také mohla pomoci překonat nejistotu ohledně sdílení evangelia:
Jinak řečeno, ať již jste na této zemi kdekoli, existuje spousta příležitostí, jak se dělit o dobrou zprávu evangelia Ježíše Krista s lidmi, s nimiž se setkáváte, studujete, žijete, pracujete nebo se přátelíte. …
Žádám vás, abyste vždy vyhlíželi příležitosti zmínit v přirozeném a běžném kontaktu s lidmi – jak tváří v tvář, tak on-line – svou víru. …
Podělte se s lidmi – tak, jak vám to přijde přirozené a normální – o to, proč jsou pro vás Ježíš Kristus a Jeho Církev důležití. („Misionářská práce – podělte se o to, co máte v srdci“, Liahona, květen 2019, 15, 17)
-
Jak byste shrnuli Pánova zaslíbení daná Jeremiášovi a učení staršího Uchtdorfa do formulace určité pravdy?
Mohli byste použít odpovědi studentů a napsat na tabuli pravdu podobnou této: Spasitel nám může pomoci dělit se o Jeho evangelium přirozeně a nenuceně.
Zvažte možnost vyzvat studenty, aby diskutovali o následujících otázkách ve skupinkách, a poté požádejte několik dobrovolníků, aby se o své odpovědi podělili s ostatními.
-
Jaký je rozdíl mezi tím, když se s druhými dělíme o evangelium přirozeně a nenuceně, a tím, když se při tom cítíme rozpačitě?
-
Vzpomenete si na někoho, kdo mluví o evangeliu přirozeně? Pokud ano, jak to dělá?
Pokud by studentům pomohly i další příklady toho, jak se přirozeně dělit o evangelium Ježíše Krista, mohli byste se podívat na video „Simple Ways to Love, Share, and Invite, for Youth“ (2:50), které je k dispozici v Gospel Library.
„Efekt zrcadlení v rozhovoru“
Tento oddíl lekce může studentům pomoci procvičit si jeden ze způsobů, jak v rozhovoru přirozeně zmínit Ježíše Krista a Jeho evangelium. Mohli byste si se studenty procvičit i jiné dovednosti, které pro ně možná budou užitečnější. Zvažte možnost ukázat studentům zrcadlo a následující citát.
Starší Quentin L. Cook z Kvora Dvanácti apoštolů vysvětlil jeden způsob, jak můžeme navázat rozhovor na nějaké téma z evangelia.
Znám jednoho absolventa BYU, který je v tomto skvělým příkladem. Poukazuje na efekt zrcadlení v rozhovoru. Když mluvíme o počasí, lidé reagují tím, že také mluví o počasí. Když mluvíme o sportu, také mluví o sportu. Tento přítel říká, že se lidí, se kterými se setkává, ptá na jejich školu a pozorně naslouchá. Jakmile zareagují tím, že se ho zeptají na jeho školu, povypráví jim o BYU a poté se s nimi podělí o své svědectví o evangeliu. Následně jim nějakým pozitivním způsobem nabídne, že je spojí s misionáři, aby se dozvěděli víc. Ve sdílení evangelia je velmi úspěšný. („How to Be a Member Missionary“, New Era, Feb. 2015, 48)
-
Vysvětlete, jak byste mohli použít „efekt zrcadlení v rozhovoru“ k tomu, abyste s druhými mluvili o evangeliu?
Definujte
Abyste studentům pomohli připravit se na to, že budou tuto dovednost procvičovat, podělte se s nimi o toto:
Mluvit o něčem ze svého života pro nás může být přirozenější, pokud se daného člověka nejprve zeptáme na totéž v jeho životě. Můžete to udělat takto:
-
Vyberte si něco, co jste nedávno udělali nebo co brzy uděláte, abyste se zapojili v Církvi Ježíše Krista nebo abyste žili podle Jeho evangelia.
-
Zamyslete se nad tím, jakou otázku byste mohli někomu položit, aby pro vás bylo přirozenější podělit se o to, co jste si ohledně Spasitelovy Církve nebo evangelia vybrali.
-
Položte jim tuto otázku, upřímně si vyslechněte jejich odpověď a pak se podělte o to, co jste si vybrali.
Také byste mohli vysvětlit, že je důležité nejprve s upřímným zájmem naslouchat druhým, než jim řekneme něco o sobě (viz Kažte evangelium mé: Průvodce sdílením evangelia Ježíše Krista, 192).
Vzor
Ukažte studentům „efekt zrcadlení v rozhovoru“ tím, že se jich zeptáte, co dělali tento víkend. Poté, co si upřímně vyslechnete jejich odpověď, jim povyprávějte, co jste dělali o víkendu vy, a nezapomeňte zmínit něco pozitivního, co jste zažili na shromáždění.
Také byste mohli použít tyto příklady:
Zeptejte se: „Jaké jsi měl ráno?“ (Vyslechněte si jejich odpověď.) Poté řekněte například: „Ráno jsem byl na semináři a bylo to super, dozvěděl jsem se…“
Zeptejte se: „Máš tento týden v plánu něco zajímavého?“ (Vyslechněte si jejich odpověď.) Poté řekněte například: „Ve středu večer jedeme s rodinou do chrámu, abychom …“
Procvičte si
Vyzvěte studenty, aby si tuto dovednost procvičili. V závislosti na časových možnostech by studenti mohli tuto dovednost procvičovat v různých dvojicích a pokaždé se podělit o jiné aspekty evangelia ve svém životě. Povzbuďte je, aby vyhledávali příležitosti k tomu, aby mluvili o Nebeském Otci, Ježíši Kristu a požehnáních evangelia. Mohlo by být užitečné ukázat následující kroky.
Připravte se na to, abyste sdíleli Spasitelovo evangelium
Zvažte možnost studentům připomenout, že o úspěchu při sdílení evangelia nesvědčí to, zda dotyčný přijme Spasitelovo poselství. Jsme úspěšní pokaždé, když se snažíme dělit se o Spasitelovo světlo.
Na závěr lekce byste mohli studentům ukázat následující výzvu a vybídnout je, aby si zapsali své myšlenky do studijního deníku.
Znovu si přečtěte Jeremiáše 1:7–9 a zamyslete se nad tím, jak vám Pán může pomoci sdílet Jeho evangelium s druhými. Poté věnujte několik minut tomu, že se zamyslíte nad možnými situacemi, ve kterých byste mohli tento týden s někým mluvit o evangeliu. S modlitbou požádejte Nebeského Otce, aby vám pomáhal nacházet způsoby, jak se můžete přirozeně dělit o Spasitelovo poselství. Pamatujte na to, že tak jako Pán pomohl Jeremiášovi, bude ve vašem úsilí pomáhat i vám.