Persiapan Misionaris: Ikhtisar

Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Isi
Halaman Judul
Pendahuluan untuk Buku Pedoman Guru
Pelajaran-Pelajaran Perjanjian Lama
- Selamat Datang di Perjanjian Lama
- Musa 1; Abraham 3
- Kejadian 1–2; Musa 2–3; Abraham 4–5
- Kejadian 3–4; Musa 4–5
- Kejadian 5; Musa 6
- Musa 7
- Kejadian 6–11; Musa 8
- Kejadian 12–17; Abraham 1–2
- Kejadian 18–23
- Kejadian 24–33
- Kejadian 37–41
- Kejadian 42–50
- Keluaran 1–6
- Paskah
- Keluaran 7–13
- Keluaran 14–18
- Keluaran 19–20; 24; 31–34
- Keluaran 35–40; Imamat 1; 4; 16; 19
- Bilangan 11–14; 20–24; 27
- Ulangan 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Yosua 1–8; 23–24
- Hakim-Hakim 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Raja-Raja 3; 6–9; 11
- 1 Raja-Raja 12–13; 17–22
- 2 Raja-Raja 2–7
- 2 Raja-Raja 16–25
- 2 Tawarikh 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Ayub 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Mazmur 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Mazmur 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Mazmur 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Amsal 1–4; 15–16; 22; 31; Pengkhotbah 1–3; 11–12
- Yesaya 1–12
- Yesaya 13–14; 22; 24–30; 35
- Yesaya 40–49
- Yesaya 50–57
- Yesaya 58–66
- Yeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Yeremia 31–33; 36–38; Ratapan 1; 3
- Yehezkiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Yoel
- Amos; Obaja; Yunus
- Mikha; Nahum; Habakuk; Zefanya
- Hagai 1–2; Zakharia 1–4; 7–14
- Maleakhi
Pelajaran Persiapan Hidup
- Penguasaan Doktrin: Menemukan Jawaban untuk Pertanyaan Saya
- Keterampilan Penelaahan Tulisan Suci
- Penuntun Untuk Kekuatan Remaja
- Membangun Kemandirian
- Kesehatan Jasmani dan Emosi
- Bersiap bagi Pendidikan dan Pekerjaan Masa Depan
- Berhasil di Sekolah
- Persiapan Misionaris
- Persiapan Bait Suci
- Ajaran-Ajaran Pemimpin Gereja
Apendiks

“Persiapan Misionaris: Ikhtisar,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)

“Persiapan Misionaris: Ikhtisar,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Persiapan Misionaris

Ikhtisar

Kita dapat berperan serta dalam pengumpulan Israel dengan mengasihi orang lain, berbagi pesan tentang Yesus Kristus, dan mengajak orang-orang untuk datang kepada Juruselamat. Allah memberkati para misionaris sewaktu mereka melayani dengan tekun dan mengajar orang-orang di komunitas mereka dan di seluruh dunia.

Saran penjadwalan: Ada banyak opsi yang baik untuk dipertimbangkan bagi penjadwalan pelajaran-pelajaran ini. Misalnya:

Ajarkan beberapa atau semua pelajaran ini menjelang akhir tahun ajaran ketika siswa yang lebih tua mungkin sedang mengupayakan untuk mengirimkan kertas misi mereka.
Ajarkan sebagian dari pelajaran-pelajaran ini sewaktu Anda menelaah bagian-bagian dari Perjanjian Lama yang dirujuk dalam pelajaran-pelajaran ini. Beberapa saran ada di samping pelajaran spesifik di bawah ini.

Bersiap untuk mengajar

Informasi berikut memberi Anda beberapa gagasan tentang apa yang mungkin Anda perlu persiapkan untuk setiap pelajaran.

Tanggung Jawab Perjanjian Kita untuk Membagikan Injil

Saran penjadwalan: Anda dapat mempertimbangkan untuk mengajarkan pelajaran ini sekitar waktu yang sama dengan Pelajaran 121: “Yesaya 49.” Yesaya 49 memuat nubuat-nubuat mengenai benih keturunan Abraham yang membantu Tuhan memenuhi perjanjian-Nya untuk mengumpulkan Israel pada zaman terakhir (lihat 1 Nefi 22:7–9).

Tujuan pelajaran: Untuk membantu siswa memperdalam pemahaman mereka mengenai tanggung jawab perjanjian mereka untuk berbagi Injil Yesus Kristus dengan orang lain.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk meluangkan beberapa menit dari penelaahan tulisan suci pribadi mereka mencari berkat-berkat dan tanggung jawab dari perjanjian Abraham. Mereka dapat menelaah petikan penguasaan doktrin Abraham 2:9–11 atau menyelidiki “Perjanjian Abraham” di Perpustakaan Injil. Selama pelajaran, Anda dapat mengajak mereka untuk membagikan hal-hal yang mereka pelajari atau pertanyaan yang mereka miliki.
Barang-barang yang perlu disiapkan: Empat amplop, masing-masing diberi label dengan angka: 1, 2, 3, atau 4; cetak selebaran dua sisi berjudul “Keluarga-keluarga di bumi”; potong di sepanjang garis putus-putus, buat teka-teki dua sisi; dengan menggunakan nomor judul di belakang setiap bagian, masukkan ke dalam amplop dengan nomor yang sesuai.
Konten untuk ditampilkan: Petunjuk bagi kelompok-kelompok untuk menelaah tulisan suci dan pernyataan di bagian belakang potongan teka-teki yang ditemukan dalam amplop mereka
Video: President Russell M. Nelson Introduces Preach My Gospel, Second Edition dari kode waktu 0:00 hingga 0:55

Membagikan Injil dengan Cara-Cara yang Alami

Saran penjadwalan: Sebagian dari pelajaran ini mengajarkan bahwa Tuhan dapat membantu siswa dalam upaya mereka untuk berbagi Injil sama seperti Dia berjanji untuk membantu Yeremia. Anda dapat mempertimbangkan untuk mengajarkan pelajaran ini sekitar waktu yang sama saat Anda mengajarkan Pelajaran 130: “Yeremia 1.”

Tujuan pelajaran: Untuk membantu siswa berlatih berbagi Injil Yesus Kristus dengan orang lain dengan cara-cara alami.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk dengan penuh doa merenungkan situasi di mana mereka dapat berbagi sesuatu mengenai Gereja atau Injil sebagai bagian dari percakapan normal. Siswa dapat berpikir mengenai bagaimana ini dapat dilakukan secara efektif dan mencari kesempatan untuk melakukannya.
Video: “Simple Ways to Love, Share, and Invite for Youth,” (2:50)
Konten untuk ditampilkan: Opsi bagi siswa untuk mengangkat jumlah jari yang paling menggambarkan perasaan mereka tentang apa yang dibagikan; sebuah cermin, pernyataan dari Penatua Quentin L. Cook; petunjuk bagi siswa untuk mempraktikkan keterampilan “kualitas cermin untuk percakapan”

Memilih untuk Melayani Misi

Tujuan pelajaran: Untuk membantu siswa merasakan hasrat untuk melayani Tuhan sebagai misionaris-Nya.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk bertanya kepada seseorang yang mereka kenal yang telah melayani misi berkat-berkat apa yang mereka kenali Tuhan berikan kepada mereka karena pelayanan mereka. Mereka dapat melakukan ini secara pribadi, melalui telepon, atau melalui SMS atau posel. Mintalah mereka untuk datang siap berbagi apa yang mereka pelajari.
Selebaran: “Berkat-Berkat yang Allah Berikan kepada Misionaris-Nya”
Video: “The Book of Mormon” (2:10); “Missions and Eternal Companions” (1:07); “Missions and Careers” (1:37); “Education” (1:44) (Anda hanya dapat menayangkan satu atau dua yang menurut Anda akan paling menarik bagi siswa Anda.)

Peranan Roh Kudus dalam Pekerjaan Misionaris

Tujuan pelajaran: Untuk membantu siswa menyelidiki cara-cara Roh dapat membantu mereka berbagi Injil Yesus Kristus dengan orang lain.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk meminta seorang purnamisionaris untuk membagikan pengalaman ketika Roh Kudus membantu mereka dalam pekerjaan misionaris mereka. Atau siswa dapat merenungkan pengalaman yang mereka miliki ketika Roh Kudus membantu mereka berbagi Injil dengan orang lain.
Item untuk disiapkan: Tugas yang hanya dapat diselesaikan siswa dengan barang tertentu, seperti melepas sekrup dari sepotong kayu menggunakan obeng
Konten untuk ditampilkan: Di papan tulis, tuliskan Roh Kudus dapat … bersama dengan petikan-petikan berikut: Musa 6:32, 34; 2 Nefi 33:1; Alma 17:3; 3 Nefi 28:11; Ajaran dan Perjanjian 31:11
Video: “Biar Roh Kudus Membimbing,” dari kode waktu 4:43 hingga 5:59

Pentingnya Kepatuhan dalam Membawa Orang Lain kepada Kristus

Saran penjadwalan: Pelajaran ini menggunakan kisah Daniel sebagai contoh tentang bagaimana kepatuhan dapat membantu kita membawa orang lain kepada Kristus. Anda dapat mempertimbangkan untuk mengajarkan pelajaran ini sekitar waktu yang sama dengan Anda mengajarkan Pelajaran 145: “Daniel 6.”

Tujuan pelajaran: Untuk membantu siswa mengenali pentingnya kepatuhan dalam melakukan pekerjaan Juruselamat sebagai misionaris.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk meninjau beberapa standar untuk pelayanan misionaris yang terdapat di Bagian 3 dari “Standar Misionaris untuk Murid Yesus Kristus” di Perpustakaan Injil. Sebagai alternatif, siswa dapat berbicara dengan seseorang yang telah melayani misi dan menanyakan standar misi apa yang mereka ingat.
Konten untuk ditampilkan: Gambar seorang misionaris; Standar Misionaris untuk Murid Yesus Kristus; petunjuk untuk menguraikan ceramah tiga sampai lima menit di bagian berjudul “Bagikan apa yang Anda pelajari”
Selebaran: “Pentingnya Ketaatan Saat Membagikan Injil Yesus Kristus” dan selebaran “Membuat Garis Besar Pelajaran”