“Tanggung Jawab Perjanjian Kita untuk Membagikan Injil: ‘Oleh Keturunanmu Semua Kaum di Muka Bumi Akan Mendapat Berkat’” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)
“Tanggung Jawab Perjanjian Kita untuk Membagikan Injil: ‘Oleh Keturunanmu Semua Kaum di Muka Bumi Akan Mendapat Berkat’” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama
Persiapan Misionaris: Pelajaran 196
Tanggung Jawab Perjanjian Kita untuk Membagikan Injil
“Oleh Keturunanmu Semua Kaum di Muka Bumi Akan Mendapat Berkat”
Sewaktu kita memilih untuk mengikuti Juruselamat dan berjalan di sepanjang jalan perjanjian, Dia menjanjikan kepada kita berkat-berkat yang sama dengan yang Dia berikan kepada Abraham. Berkat-berkat ini mencakup kuasa imamat, keluarga kekal, dan warisan dalam kerajaan selestial. Sebagai bagian dari perjanjian ini, kita memiliki tanggung jawab sakral untuk membagikan Injil Juruselamat ke seluruh dunia agar semua orang dapat menerima berkat-berkat yang menakjubkan ini. Pelajaran ini dapat membantu siswa memperdalam pemahaman mereka mengenai tanggung jawab perjanjian mereka untuk berbagi Injil Yesus Kristus dengan orang lain.
Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk meluangkan beberapa menit dari penelaahan tulisan suci pribadi mereka mencari berkat-berkat dan tanggung jawab dari perjanjian Abraham. Mereka dapat menelaah petikan penguasaan doktrin Abraham 2:9–11 atau menyelidiki “Perjanjian Abraham” di Perpustakaan Injil. Selama pelajaran, Anda dapat mengajak mereka untuk membagikan hal-hal yang mereka pelajari atau pertanyaan yang mereka miliki.
Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran
Keluarga-keluarga di bumi
Siapkan empat amplop, masing-masing diberi label nomor: 1, 2, 3, atau 4.
Cetak selebaran dua sisi “Keluarga-keluarga di bumi,” depan dan belakang. Guntinglah di sepanjang garis putus-putus, menciptakan teka-teki dua sisi. Dengan menggunakan nomor-nomor judul di belakang setiap bagian, taruhlah itu dalam amplop dengan nomor yang sesuai. Aturlah siswa menjadi empat kelompok dan berikan masing-masing kelompok amplop terpisah. Jika Anda memiliki kelas yang besar, pertimbangkan untuk menduplikasi petunjuk dan mengatur delapan kelompok siswa.
Ajaklah setiap kelompok untuk melihat gambar-gambar di potongan teka-teki mereka dan berikan petunjuk berikut.
Sebagai kelompok, pilih salah satu gambar seseorang di potongan teka-teki Anda dan buat deskripsi singkat untuk orang itu. Ini dapat mencakup:
-
Nama
-
Dari mana mereka berasal
-
Detail tentang keluarga mereka
-
Hal-hal yang berjalan baik dalam hidup mereka
-
Tantangan yang mereka hadapi
Ajaklah setiap kelompok untuk berbagi dengan anggota kelas detail yang mereka buat untuk orang yang mereka pilih dari potongan teka-teki mereka. Setelah mereka berbagi, ajaklah siswa untuk melihat di sepanjang pelajaran apa yang telah Tuhan minta untuk kita lakukan untuk memberkati orang-orang di seluruh dunia, seperti yang telah diuraikan oleh masing-masing kelompok. Jelaskan bahwa siswa akan menyelesaikan seluruh teka-teki bersama-sama nantinya dalam pelajaran.
Pertimbangkan untuk mengajak siswa menelaah petikan berikut bersama kelompok mereka.
Bacalah Abraham 2:9–11, mencari apa yang Tuhan firmankan kepada Abraham yang akan Dia lakukan untuk memberkati bangsa-bangsa dan keluarga-keluarga di bumi. Catatan: Ayat-ayat ini memuat sebagian dari apa yang dikenal sebagai perjanjian Abraham.
-
Siapakah benih keturunan Abraham? (Lihat ayat 10–11.)
-
Apa saja cara Tuhan dapat memberkati keluarga-keluarga di bumi melalui benih keturunan Abraham?
Pernyataan berikut dapat dibagikan untuk mendukung atau menambah jawaban siswa.
Penatua David A. Bednar dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan yang berikut tentang benih keturunan Abraham:
Kita adalah keturunan Abraham ….
Pekerjaan misionaris adalah manifestasi dari identitas dan warisan rohani kita. Kita dipratahbiskan di prakehidupan dan lahir ke dalam kefanaan untuk menggenapi perjanjian dan janji yang dibuat oleh Allah kepada Abraham. Kita berada di sini di atas bumi pada saat ini untuk melakukan magnifikasi keimamatan dan untuk mengkhotbahkan Injil. Itulah siapa kita adanya, dan itulah sebabnya kita berada di sini—sekarang dan selamanya. (“Menjadi Seorang Misionaris,” Liahona, November 2005, 47)
-
Bagaimana Anda akan merangkum pernyataan ini?
Siswa mungkin menyatakan sesuatu seperti, sebagai keturunan Abraham, kita memiliki tanggung jawab perjanjian untuk berbagi Injil Yesus Kristus ke seluruh dunia. Pertimbangkan untuk menggunakan kata-kata siswa untuk menuliskan kebenaran ini di papan tulis.
Untuk memahami dengan lebih baik pentingnya tanggung jawab ini, siswa dapat diajak untuk membaca tiga paragraf pertama di halaman 1 dari Mengkhotbahkan Injil-Ku di bawah tajuk “Kewenangan Anda untuk Mengajarkan Injil Yesus Kristus yang Dipulihkan.”
-
Mengapa sebagian orang mungkin bersemangat mengenai tanggung jawab ini? Mengapa sebagian mungkin ragu-ragu?
-
Menurut Anda bagaimana Injil Yesus Kristus dapat memberkati orang-orang seperti mereka yang Anda uraikan pada potongan-potongan puzzle Anda?
Untuk membantu siswa melihat nilai dari berbagi Injil, Anda dapat menanyakan apa yang mereka ingat mengenai perjanjian Abraham atau menjelaskan yang berikut (untuk detail lebih lanjut lihat “Pelajaran 23: ‘Kejadian 12; 17’” dan “Pelajaran 24: ‘Abraham 2:9–11’”):
Sebagai bagian dari perjanjian Abraham, Allah telah menjanjikan kepada kita berkat-berkat imamat-Nya, keluarga kekal, dan warisan dalam kerajaan selestial. Ini adalah berkat-berkat yang Dia hasratkan bagi semua anak-Nya, dan kita memiliki kesempatan istimewa dan tanggung jawab untuk membagikannya kepada dunia.
-
Bagaimana mengingat berkat-berkat ini dapat memotivasi kita untuk berbagi Injil Yesus Kristus dengan orang lain?
Renungkan perasaan pribadi Anda tentang berbagi Injil dengan orang lain. Lanjutkan mencari wawasan yang dapat membantu Anda lebih memahami berkat-berkat dan hak istimewa dari tanggung jawab sakral ini.
Memenuhi tanggung jawab perjanjian kita
Yesaya 49 memuat nubuat-nubuat mengenai pengumpulan Israel di zaman terakhir, termasuk pengkhotbahan Injil. Nabi Nefi dalam Kitab Mormon menjelaskan bahwa nubuat-nubuat ini merupakan pengingat bahwa Allah akan menepati perjanjian-Nya untuk memberkati keluarga-keluarga di bumi melalui benih keturunan Abraham (lihat 1 Nefi 22:7–9). Catatan: Hamba yang dirujuk dalam Yesaya 49:3 dan 5 dapat menggambarkan individu-individu yang menuntun orang kepada Kristus, termasuk para anggota bani Israel, para nabi, dan Juruselamat Sendiri.
Perlihatkan petunjuk berikut. Siswa dapat menyelesaikan ini dengan kelompok mereka.
Pelajari tentang nubuat-nubuat Yesaya dengan membaca tulisan suci dan pernyataan-pernyataan di belakang potongan-potongan teka-teki Anda. Bahas dan bersiaplah untuk membagikan yang berikut kepada anggota kelas:
-
Hal-hal yang Anda pelajari mengenai tanggung jawab perjanjian kita untuk membagikan Injil.
-
Cara-cara Bapa Surgawi dan Yesus Kristus dapat mendukung kita sewaktu kita memenuhi tanggung jawab ini.
-
Contoh tentang bagaimana ini dapat diterapkan oleh misionaris dan anggota lainnya dari Gereja Tuhan.
Setelah waktu yang cukup, ajaklah setiap kelompok untuk secara singkat membagikan temuan mereka dengan anggota kelas. Imbaulah beberapa anggota dari setiap kelompok untuk membagikan sesuatu. Setelah setiap kelompok berbagi, mereka dapat menempatkan potongan-potongan teka-teki gambar mereka di papan tulis di bawah kebenaran yang telah ditulis sebelumnya. Potongan-potongan dari setiap kelompok akan digabungkan untuk menciptakan sebuah gambar dari banyak orang dan frasa “keluarga-keluarga di bumi.” Ketika mereka selesai, pertimbangkan untuk menyaksikan “Presiden Russell M. Nelson Memperkenalkan Mengkhotbahkan Injil-Ku, Edisi Kedua” dari kode waktu 0:00 hingga 0:55, tersedia diChurchofJesusChrist.org. Siswa dapat mencari wawasan tambahan mengenai tanggung jawab perjanjian kita untuk berbagi Injil.
Penutup
Lengkapi satu atau lebih dari pernyataan-pernyataan berikut dalam jurnal penelaahan Anda karena itu berkaitan dengan tanggung jawab perjanjian kita untuk membagikan Injil:
Hari ini saya belajar bahwa orang-orang di seluruh dunia ….
Hari ini saya belajar bahwa saya ….
Hari ini saya belajar bahwa Juruselamat ….
Ajaklah beberapa sukarelawan untuk membagikan apa yang mereka tulis. Akhiri dengan berbagi perasaan Anda mengenai tanggung jawab perjanjian kita untuk berbagi Injil Yesus Kristus dengan orang lain. Ingatkan siswa bahwa ini adalah pekerjaan Juruselamat, dan Dia akan membantu mereka dalam upaya mereka.