Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Isi
Halaman Judul
Pendahuluan untuk Buku Pedoman Guru
Pelajaran-Pelajaran Perjanjian Lama
- Selamat Datang di Perjanjian Lama
- Musa 1; Abraham 3
- Kejadian 1–2; Musa 2–3; Abraham 4–5
- Kejadian 3–4; Musa 4–5
- Kejadian 5; Musa 6
- Musa 7
- Kejadian 6–11; Musa 8
- Kejadian 12–17; Abraham 1–2
- Kejadian 18–23
- Kejadian 24–33
- Kejadian 37–41
- Kejadian 42–50
- Keluaran 1–6
- Paskah
- Keluaran 7–13
- Keluaran 14–18
- Keluaran 19–20; 24; 31–34
- Keluaran 35–40; Imamat 1; 4; 16; 19
- Bilangan 11–14; 20–24; 27
- Ulangan 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Yosua 1–8; 23–24
- Hakim-Hakim 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Raja-Raja 3; 6–9; 11
- 1 Raja-Raja 12–13; 17–22
- 2 Raja-Raja 2–7
- 2 Raja-Raja 16–25
- 2 Tawarikh 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Ayub 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Mazmur 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Mazmur 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Mazmur 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Amsal 1–4; 15–16; 22; 31; Pengkhotbah 1–3; 11–12
- Yesaya 1–12
- Yesaya 13–14; 22; 24–30; 35
- Yesaya 40–49
- Yesaya 50–57
- Yesaya 58–66
- Yeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Yeremia 31–33; 36–38; Ratapan 1; 3
- Yehezkiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Yoel
- Amos; Obaja; Yunus
- Mikha; Nahum; Habakuk; Zefanya
- Hagai 1–2; Zakharia 1–4; 7–14
- Maleakhi
Pelajaran Persiapan Hidup
- Penguasaan Doktrin: Menemukan Jawaban untuk Pertanyaan Saya
- Keterampilan Penelaahan Tulisan Suci
- Penuntun Untuk Kekuatan Remaja
- Membangun Kemandirian
- Kesehatan Jasmani dan Emosi
- Bersiap bagi Pendidikan dan Pekerjaan Masa Depan
- Berhasil di Sekolah
- Persiapan Misionaris
- Persiapan Bait Suci
- Ajaran-Ajaran Pemimpin Gereja
Apendiks

Memilih untuk Melayani Misi: Berkat-Berkat Pelayanan Misionaris

“Memilih untuk Melayani Misi: Berkat-Berkat Pelayanan Misionaris,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)

“Memilih untuk Melayani Misi: Berkat-Berkat Pelayanan Misionaris,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Persiapan Misionaris: Pelajaran 198

Memilih untuk Melayani Misi

Berkat-Berkat Pelayanan Misionaris

Melayani misi bagi Tuhan adalah kesempatan yang menakjubkan. Bapa Surgawi memberkati misionaris sewaktu mereka melayani dan mengajar orang-orang di komunitas mereka dan di seluruh dunia. Namun, bisa jadi sulit untuk memutuskan melayani misi. Pelajaran ini dapat membantu siswa merasakan hasrat untuk melayani Tuhan sebagai misionaris-Nya.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk bertanya kepada seseorang yang mereka kenal yang telah melayani misi berkat-berkat apa yang mereka kenali Tuhan berikan kepada mereka karena pelayanan mereka. Mereka dapat melakukan ini secara pribadi, melalui telepon, atau melalui SMS atau posel. Mintalah mereka untuk datang siap berbagi apa yang mereka pelajari.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Melayani misi penuh waktu

Pertimbangkan untuk memulai kelas dengan cara yang membantu siswa berpikir mengenai melayani Tuhan sebagai misionaris penuh waktu-Nya. Anda dapat menyanyikan “Kita Dipanggil ‘Tuk Melayani” (Nyanyian Rohani, no. 118) dan meminta siswa berbagi siapa yang mereka kenal yang telah melayani atau sedang melayani misi dan di mana. Atau Anda dapat meminta beberapa siswa sebelum kelas untuk membawa foto seseorang yang mereka kenal sedang melayani Tuhan di misi.

Apa yang telah Tuhan ajarkan mengenai tanggung jawab remaja putra dan remaja putri untuk melayani sebagai misionaris?

Sewaktu siswa menjawab, pastikan mereka memahami yang berikut.

Presiden Russell M. Nelson mengajarkan:

Tuhan telah meminta setiap remaja putra yang layak dan mampu untuk bersiap dan melayani misi …. Bagi Anda para sister yang muda dan mampu, misi juga merupakan kesempatan yang kuat, tetapi opsional. (“Mengkhotbahkan Injil Kedamaian,” Liahona, Mei 2022, 6)

Ini mencakup misi pencarian jiwa dan pelayanan.

Anda dapat menuliskan pertanyaan-pertanyaan berikut di papan tulis dan meminta beberapa siswa untuk berbagi pemikiran mereka mengenai masing-masing pertanyaan:

Apa saja alasan seseorang mungkin ingin melayani misi?
Apa saja alasan mengapa mungkin sulit untuk memilih melayani misi?

Jika berguna, jelaskan bahwa banyak orang lain telah menghadapi kekhawatiran. Misalnya, pada saat Presiden M. Russell Ballard (1928–2023) dari Kuorum Dua Belas Rasul memutuskan untuk melayani misi, orang tuanya sedang tidak aktif di Gereja (lihat “Pelayanan Misionaris Memberkati Kehidupan Saya Selamanya,” Liahona, Mei 2022, 8). Presiden Jeffrey R. Holland dari Kuorum Dua Belas Rasul membagikan bahwa dia “tidak memiliki tradisi misionaris dalam keluarga[nya]” (lihat “My Mission Influence” [3:31] dari kode waktu 2:01 hingga 2:16 tersedia di ChurchofJesusChrist.org). Ayah Penatua Quentin L. Cook tidak aktif di Gereja dan mendorong saudara lelakinya untuk kuliah di fakultas kedokteran daripada pergi ke misi (lihat “Conversion to the Will of God,” Ensign, Mei 2002, 54).

Luangkan waktu sejenak untuk menuliskan dalam jurnal penelaahan Anda bagaimana perasaan Anda tentang melayani misi penuh waktu dan mengapa.

Sewaktu Anda menelaah pelajaran ini, carilah bimbingan dari Tuhan untuk membantu Anda dalam keputusan Anda apakah akan melayani misi penuh waktu dan bagaimana menanggapi kekhawatiran yang mungkin Anda miliki.

Ketika kita mematuhi Tuhan

Baca Ulangan 28:1–6, 9, mencari apa yang Tuhan janjikan melalui Musa jika kita melakukan apa yang Dia minta dari kita.

Ajaklah siswa untuk berbagi apa yang mereka temukan. Pertimbangkan untuk meminta siswa berbagi contoh berbagai jenis berkat yang Tuhan janjikan dalam ayat-ayat ini. Mungkin membantu untuk mengetahui bahwa “buah kandunganmu” (Ulangan 28:4) merujuk pada keturunan.

Mengapa berguna untuk mengetahui banyak berkat berbeda yang Tuhan janjikan kepada kita jika kita melakukan apa yang Dia minta?
Menurut Anda bagaimana janji-janji Tuhan dalam ayat-ayat ini dapat berlaku bagi kepatuhan kita untuk melayani Dia sebagai misionaris-Nya?

Presiden Russell M. Nelson mengajarkan:

Teman-teman muda terkasih, Anda masing-masing sangat penting bagi Tuhan. Dia telah menahan Anda sebagai cadangan sampai sekarang untuk membantu mengumpulkan Israel. Keputusan Anda untuk melayani misi, baik misi pencarian jiwa maupun misi pelayanan, akan memberkati Anda dan banyak orang lainnya. (“Mengkhotbahkan Injil Kedamaian,” Liahona, Mei 2022, 6)

Pertimbangkan untuk menuliskan di papan tulis: Tuhan akan memberkati kita dan banyak orang lain ketika kita memilih untuk melayani misi.

Memahami beberapa berkat yang Allah tawarkan dapat membantu dengan keputusan kita untuk melayani misi.

Bacalah beberapa atau semua tulisan suci dan pernyataan pada selebaran “Berkat-Berkat yang Allah Berikan kepada Misionaris-Nya,” atau temukan tulisan suci atau pernyataan tambahan. Pertimbangkan untuk menandai atau melingkari berkat-berkat yang bermakna bagi Anda. Perhatikan bahwa Tuhan memberikan berkat-berkat ini selama dan setelah pelayanan misionaris.

Persiapkan sesuatu yang dapat Anda bagikan dengan seseorang yang memutuskan apakah akan melayani Tuhan di misi. Sertakan setidaknya dua dari yang berikut:

Satu atau dua berkat yang Anda pelajari yang Allah berikan sewaktu kita melayani misi penuh waktu dan bagaimana perasaan Anda mengenai hal itu.
Contoh tentang seseorang yang Anda kenal yang menerima salah satu berkat Allah yang Anda identifikasi melalui pelayanan misionaris mereka.
Bagaimana apa yang Anda pelajari memengaruhi hasrat Anda untuk melayani Tuhan sebagai misionaris penuh waktu.
Apa yang Anda pelajari mengenai Bapa Surgawi dan Yesus Kristus yang dapat membantu seseorang memilih untuk melayani misi penuh waktu.

Setelah siswa bersiap, ajaklah setiap kerekanan untuk membagikan pesan mereka menjadi dua bagian. Mintalah mereka memutuskan yang mana di antara mereka akan berbagi bagian yang mana. (Misalnya, yang satu dapat berbagi berkat dan perasaan mereka tentang hal itu, kemudian yang lain dapat berbagi contoh dan bagaimana berfokus kepada Bapa Surgawi dan Yesus Kristus dapat membantu.) Pertimbangkan apakah akan lebih efektif untuk menghadirkan beberapa kerekanan di depan kelas, atau apakah akan lebih baik jika mereka saling memberikan presentasi dalam kelompok-kelompok kecil. Jika mereka memberikan presentasi dalam kelompok-kelompok kecil, Anda dapat bertanya sesudahnya apa yang bermakna bagi mereka yang mereka dengar dari orang lain atau yang mereka bagikan sendiri.

Keputusan Anda

Luangkan waktu sejenak untuk memejamkan mata dan memikirkan tentang Bapa Surgawi. Ingatlah kasih-Nya bagi Anda. Remaja putri, bayangkan bagaimana perasaan-Nya sewaktu Anda berusaha mengetahui kehendak-Nya mengenai melayani misi. Remaja putra sekalian, pikirkan tentang apa yang Bapa Surgawi ingin Anda lakukan sekarang untuk mempersiapkan diri menjadi misionaris yang efektif atau bahaslah kekhawatiran apa pun yang mungkin Anda miliki mengenai melayani.

Carilah bantuan Bapa Surgawi sewaktu Anda menulis dalam jurnal penelaahan Anda apa yang Anda pelajari atau apa yang mungkin Dia inginkan agar Anda ingat dari pelajaran ini sewaktu Anda merenungkan untuk melayani Tuhan sebagai misionaris penuh waktu.

Pertimbangkan untuk mengajak beberapa siswa membagikan apa yang mereka pelajari atau rasakan dalam pelajaran ini. Tambahkan juga pemikiran dan kesaksian Anda.

Sumber Daya Tambahan

Apa yang telah Tuhan ajarkan mengenai tanggung jawab remaja putra dan remaja putri untuk melayani sebagai misionaris?

Presiden Russell M. Nelson menegaskan kembali panggilan Tuhan untuk melayani sebagai misionaris.

5:34

Hari ini saya menegaskan kembali dengan kuat bahwa Tuhan telah meminta setiap remaja putra yang layak dan mampu untuk bersiap bagi misi dan pergi melayani misi. Bagi remaja putra Orang Suci Zaman Akhir, pelayanan misionaris adalah tanggung jawab imamat. Anda para remaja putra telah dicadangkan untuk saat ini ketika pengumpulan Israel yang dijanjikan sedang berlangsung. Saat Anda melayani misi, Anda memainkan peranan penting dalam peristiwa yang belum pernah terjadi sebelumnya ini!

Bagi Anda para sister yang muda dan mampu, misi juga merupakan kesempatan yang kuat, tetapi opsional. Kami mengasihi para misionaris sister dan menyambut mereka dengan sepenuh hati. Yang Anda kontribusikan untuk pekerjaan ini luar biasa! Berdoalah untuk mengetahui apakah Tuhan ingin Anda melayani misi, dan Roh Kudus akan menanggapi dalam hati dan pikiran Anda. (“Mengkhotbahkan Injil Kedamaian,” Liahona, Mei 2022, 6)

Apakah itu misi pelayanan?

Remaja putra dan remaja putri yang layak yang tidak dapat melayani misi pencarian jiwa karena alasan fisik, mental, emosi, atau alasan lainnya dapat dipanggil untuk misi pelayanan. Misionaris pelayanan dapat melayani Tuhan dalam banyak penugasan, termasuk dengan organisasi amal, melalui operasi-operasi Gereja, dan dalam kesempatan yang ditetapkan pasak. Untuk melihat sebuah contoh, pertimbangkan untuk menyaksikan “Service Missions: Elder Quade’s Story” (05:19).

5:19

Untuk informasi lebih lanjut, cari detail yang tersedia di ChurchofJesusChrist.org/service-missionary atau di aplikasi Perpustakaan Injil.

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Alasan untuk melayani misi

Setelah siswa menyelesaikan selebaran “Berkat-Berkat yang Allah Berikan kepada Para Misionaris-Nya”, Anda dapat menayangkan salah satu video berikut. Ajaklah siswa untuk mencari alasan seseorang memilih untuk melayani misi.

Video: “Value of a Full-Time Mission” (05:22)

5:23

Contoh tentang seorang remaja yang memutuskan apakah melayani atau tidak

Jika akan membantu untuk membagikan contoh dari seorang remaja yang memutuskan untuk melayani misi dan bersaksi tentang berkat-berkat yang mereka terima. Lihat Penatua Ganesh Vardhanapu, “The Decision to Serve a Mission” (Liahona, Maret 2020, hanya digital).

Berikan nasihat

Terkadang, majalah Gereja mengajukan pertanyaan, dan berbagai remaja di seluruh dunia menuliskan jawaban yang dapat membantu. Ajaklah anggota kelas Anda untuk membayangkan mereka diberi pertanyaan: Bagaimana saya memutuskan apakah akan melayani misi atau tidak? Beri mereka beberapa menit untuk menuliskan tanggapan yang mencakup tulisan suci atau pernyataan dari nabi atau pemimpin Gereja. Kemudian ajaklah mereka untuk membaca respons dalam “How do I decide whether to serve a mission?” (New Era, Oktober 2019, 44–45).

Jika siswa memiliki hasrat untuk melayani tetapi khawatir mereka tidak mampu

Jika siswa berada dalam situasi ini, pertimbangkan untuk mengajak mereka membaca Matius 28:19–20; 1 Nefi 3:7; Mosia 4:27, mencari berbagai asas yang dapat membantu mereka. Juga jelaskan bahwa mereka dapat membagikan kekhawatiran apa pun yang mereka miliki dengan orang tua, pemimpin imamat, dan tenaga profesional kesehatan yang dapat menasihati mereka mengenai apa yang dapat mereka lakukan.

Bagaimana datang mendekat kepada Juruselamat memengaruhi hasrat kita untuk berbagi Injil

Jika membantu, ajaklah siswa untuk menyelesaikan “Penelaahan Pribadi atau Kerekanan” di bagian atas halaman tiga dalam Mengkhotbahkan Injil-Ku. Mereka dapat merenungkan bagaimana mendekat kepada Juruselamat memengaruhi hasrat mereka untuk berbagi Injil dan melayani misi penuh waktu.