Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Isi
Halaman Judul
Pendahuluan untuk Buku Pedoman Guru
Pelajaran-Pelajaran Perjanjian Lama
- Selamat Datang di Perjanjian Lama
- Musa 1; Abraham 3
- Kejadian 1–2; Musa 2–3; Abraham 4–5
- Kejadian 3–4; Musa 4–5
- Kejadian 5; Musa 6
- Musa 7
- Kejadian 6–11; Musa 8
- Kejadian 12–17; Abraham 1–2
- Kejadian 18–23
- Kejadian 24–33
- Kejadian 37–41
- Kejadian 42–50
- Keluaran 1–6
- Paskah
- Keluaran 7–13
- Keluaran 14–18
- Keluaran 19–20; 24; 31–34
- Keluaran 35–40; Imamat 1; 4; 16; 19
- Bilangan 11–14; 20–24; 27
- Ulangan 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Yosua 1–8; 23–24
- Hakim-Hakim 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Raja-Raja 3; 6–9; 11
- 1 Raja-Raja 12–13; 17–22
- 2 Raja-Raja 2–7
- 2 Raja-Raja 16–25
- 2 Tawarikh 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Ayub 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Mazmur 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Mazmur 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Mazmur 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Amsal 1–4; 15–16; 22; 31; Pengkhotbah 1–3; 11–12
- Yesaya 1–12
- Yesaya 13–14; 22; 24–30; 35
- Yesaya 40–49
- Yesaya 50–57
- Yesaya 58–66
- Yeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Yeremia 31–33; 36–38; Ratapan 1; 3
- Yehezkiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Yoel
- Amos; Obaja; Yunus
- Mikha; Nahum; Habakuk; Zefanya
- Hagai 1–2; Zakharia 1–4; 7–14
- Maleakhi
Pelajaran Persiapan Hidup
- Penguasaan Doktrin: Menemukan Jawaban untuk Pertanyaan Saya
- Keterampilan Penelaahan Tulisan Suci
- Penuntun Untuk Kekuatan Remaja
- Membangun Kemandirian
- Kesehatan Jasmani dan Emosi
- Bersiap bagi Pendidikan dan Pekerjaan Masa Depan
- Berhasil di Sekolah
- Persiapan Misionaris
- Persiapan Bait Suci
- Ajaran-Ajaran Pemimpin Gereja
Apendiks

Yeremia 1: “Sebelum Aku Membentuk Engkau dalam Rahim Ibumu, Aku Telah Mengenal Engkau … dan Aku Telah Menetapkan Engkau”

“Yeremia 1: ‘Sebelum Aku Membentuk Engkau dalam Rahim Ibumu, Aku Telah Mengenal Engkau … dan Aku Telah Menetapkan Engkau,’” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)

Yeremia 1: ‘Sebelum Aku Membentuk Engkau dalam Rahim Ibumu, Aku Telah Mengenal Engkau … dan Aku Telah Menetapkan Engkau,’” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Yeremia 1–3; 7; 16–18; 20: Pelajaran 130

Yeremia 1

“Sebelum Aku Membentuk Engkau dalam Rahim Ibumu, Aku Telah Mengenal Engkau … dan Aku Telah Menetapkan Engkau”

Jeremiah is clothed in sackcloth. He stands dramatically, illuminated from behind before a leading priest while others look on from behind.

Pernahkah Anda bertanya-tanya apa yang terjadi dalam kehidupan prafana yang mempersiapkan Anda bagi tanggung jawab Anda dalam kefanaan? Dalam kehidupan prafana, Bapa Surgawi memberikan tanggung jawab ilahi kepada anak-anak-Nya untuk dilaksanakan dalam kefanaan. Contoh dari ini mencakup Yesus Kristus (lihat 1 Petrus 1:19–20) dan Yeremia (lihat Yeremia 1:5). Pelajaran ini dapat membantu siswa merasakan hasrat untuk memenuhi tujuan ilahi mereka.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa membayangkan menggendong bayi yang baru lahir dan memikirkan dua pertanyaan ini:

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Bersiap untuk belajar

Untuk membantu siswa bersiap belajar bahwa Bapa Surgawi mengenal mereka dan bahwa Dia memiliki tujuan ilahi bagi mereka, ajaklah mereka membayangkan situasi berikut. (Anda dapat menyesuaikan situasi agar lebih cocok dengan siswa Anda. Misalnya, bisa jadi seorang guru yang menantang mereka untuk mendapatkan nilai tertentu di kelas yang sulit.)

Bayangkan bahwa seorang pelatih menantang Anda untuk berusaha mencapai gol yang sulit, seperti berlari satu mil dalam waktu tertentu pada tanggal tertentu.

Bagaimana situasi-situasi berikut akan memengaruhi hasrat Anda untuk mencapainya dan keyakinan Anda bahwa Anda dapat mencapainya?
Pelatih, yang mengenal Anda dengan baik, telah bekerja dengan Anda selama bertahun-tahun dan menyesuaikan tantangan khusus untuk Anda.
Seorang pelatih baru yang tidak mengenal Anda telah memberikan tantangan yang sama kepada seluruh tim.

Perlihatkan asesmen diri berikut untuk membantu siswa merenungkan seberapa sempurna Bapa Surgawi dan Yesus Kristus mengenal mereka dan tujuan ilahi Mereka. (Catatan: Siswa akan diajak untuk merujuk kembali pada penilaian diri ini dalam Pelajaran 148: “Lakukan Asesmen Pemelajaran Anda 9.”)

Bagaimana Anda akan mengevaluasi diri Anda (1 – benar tentang saya; 10 – tidak benar tentang saya) pada pernyataan-pernyataan berikut? Catatlah dalam jurnal penelaahan Anda mengapa Anda menilai setiap pernyataan sesuai dengan penilaian Anda.

Saya percaya Bapa Surgawi dan Yesus Kristus mengenal saya lebih baik daripada orang lain mengenal saya.
Saya percaya Mereka telah memberi saya tujuan ilahi yang dapat saya capai dengan bantuan Mereka.
Saya ingin mengetahui dan memenuhi misi ilahi yang telah Bapa Surgawi dan Yesus Kristus berikan kepada saya.

Ajaklah siswa untuk memerhatikan pikiran dan perasaan dari Roh Kudus sewaktu mereka belajar lebih banyak mengenai tujuan ilahi Mereka.

“Sebelum Aku membentuk engkau dalam rahim ibumu… Aku telah menetapkan engkau”

Untuk membantu siswa memahami Yeremia, Anda dapat bertanya kepada mereka bagaimana perasaan mereka jika Tuhan meminta mereka untuk melakukan sesuatu yang sulit, seperti berbicara di gereja, mengajarkan pelajaran, melayani misi, dan sebagainya.

Yeremia mungkin merasakan yang serupa ketika Tuhan memanggil dia untuk melayani sebagai nabi bagi kerajaan Yehuda. Siswa mungkin tertarik untuk mengetahui bahwa Yeremia bernubuat di Yerusalem sekitar waktu yang sama dengan Lehi (lihat 1 Nefi 7:14).

Yeremia 1:4–5 adalah sebuah petikan penguasaan doktrin. Pertimbangkan untuk mengajak siswa menandai petikan-petikan penguasaan doktrin dengan cara yang mencolok agar mereka dapat menemukannya dengan mudah.

Baca Yeremia 1:4–5 dan pernyataan berikut dari Presiden Russell M. Nelson. Kemudian, rangkumlah apa yang Anda pelajari tentang hubungan kita dengan Tuhan.

14:26

Roh Anda adalah suatu keberadaan kekal. Tuhan berfirman kepada nabi-Nya, Abraham: “Engkau dipilih sebelum engkau lahir” (Abraham 3:23). Tuhan memfirmankan sesuatu yang serupa mengenai Yeremia dan banyak orang lainnya. Dia bahkan memfirmankannya mengenai Anda.

Bapa Surgawi Anda telah mengenal Anda untuk rentang waktu yang amat lama. Anda, sebagai putra atau putri-Nya, dipilih oleh-Nya untuk datang ke bumi persis pada waktu ini, untuk menjadi pemimpin dalam pekerjaan-Nya yang agung di bumi. Anda dipilih bukan karena karakteristik-karakteristik tubuh Anda tetapi karena atribut-atribut rohani Anda. (“Keputusan-Keputusan untuk Kekekalan,” Liahona, November 2013, 107)

Apa kebenaran yang dapat kita pelajari dari Yeremia 1:4–5 dan pernyataan Presiden Nelson?

Sewaktu siswa berbagi, bantulah mereka mengidentifikasi bahwa sebelum kita dilahirkan, Tuhan mengenal kita dan memberi kita tanggung jawab spesifik untuk dilaksanakan dalam kefanaan.

Pertimbangkan untuk mengajak siswa mengajukan pertanyaan apa pun yang mungkin mereka miliki mengenai kebenaran ini. Jika mereka mengajukan pertanyaan yang Tuhan belum menjawab dengan jelas, berterimakasihlah untuk pertanyaan mereka yang penuh pemikiran, tetapi berhati-hatilah untuk tidak berspekulasi mengenai jawaban.

Pernyataan dalam Sumber Daya Tambahan dapat membantu menjawab pertanyaan siswa.

Untuk contoh tentang orang lain yang dipanggil untuk melaksanakan tanggung jawab spesifik dalam kefanaan, siswa dapat membaca satu atau lebih dari yang berikut: Lukas 1:13–17, 1 Nefi 11:14–20, Mosia 3:5–10, Ajaran dan Perjanjian 138:53–56.

Berdasarkan pertanyaan dan kebutuhan siswa Anda, pilihlah satu atau lebih dari tiga bagian berikut dari pelajaran yang Anda rasa akan paling membantu mereka.

Opsi 1: Janji-janji Tuhan

Untuk penelaahan tulisan suci berikut, Anda dapat mengajak separuh anggota kelas untuk menandai nasihat yang Tuhan berikan dan separuh lainnya untuk menandai janji-janji yang Tuhan buat. Kemudian, mintalah siswa menemukan seorang rekan yang menandai hal-hal berbeda untuk dibagikan.

Kemudian bahaslah pertanyaan-pertanyaan di bawah sebagai kelas.

Baca Yeremia 1:6–9, 17–19 dan tandai nasihat dan janji yang Tuhan berikan sebagai tanggapan atas perasaan tidak mampu Yeremia.

Bagaimana janji-janji Tuhan kepada Yeremia telah membantunya melihat pemanggilannya dari perspektif kekal?
Apa yang Tuhan firmankan kepada Yeremia yang dapat membantu remaja sekarang dengan tanggung jawab yang telah Tuhan berikan kepada Anda?

Opsi 2: Mengetahui tujuan ilahi saya adalah penting

Bagaimana itu akan membantu Anda mengetahui tanggung jawab ilahi apa yang telah Tuhan berikan kepada Anda?

Opsi 3: Mempelajari tujuan ilahi saya

Ajaklah siswa untuk bertukar pikiran dalam kelompok-kelompok kecil sebanyak mungkin tanggapan terhadap pertanyaan berikut selama dua menit. Kemudian, ajaklah mereka untuk membuat daftar di papan tulis dari gagasan-gagasan yang mereka temukan.

Siswa dapat berbagi jawaban seperti membaca berkat bapa bangsa, doa, wahyu pribadi, berunding dengan orang-orang terkasih, dan meningkatkan pemanggilan.

Bagaimana saya dapat belajar mengenai tanggung jawab ilahi yang telah Tuhan berikan kepada saya?

Pertimbangkan untuk memperlihatkan pernyataan berikut. Ajaklah setiap kelompok untuk memilih satu dari empat saran Penatua Pingree dan membahas bagaimana mengikuti saran itu dapat membantu seorang remaja memahami tanggung jawab ilahi yang Bapa Surgawi telah berikan kepadanya.

Penatua John C. Pingree Jr. dari Tujuh Puluh membagikan empat hal yang dapat kita lakukan untuk memahami tanggung jawab apa yang telah Tuhan berikan kepada kita:

Pertama, berfokus kepada sesama.

Kedua, temukan dan kembangkanlah karunia-karunia rohani.

Ketiga, memanfaatkan kemalangan.

Dan keempat, bersandar kepada Allah. Ketika kita meminta kepada-Nya dengan iman dan niat yang sungguh-sungguh, Dia akan mengungkapkan tugas ilahi kita kepada kita. (“Aku Memiliki Suatu Pekerjaan Bagimu,” Liahona, November 2017, 33-34)

Tuhan mengenal saya

Untuk membantu siswa membagikan apa yang telah mereka pelajari dan rasakan hari ini, ajaklah mereka untuk melakukan yang berikut. Imbaulah siswa untuk mengikuti dorongan apa pun yang mungkin mereka terima dari Roh Kudus sewaktu mereka melakukan ini.

Menggunakan apa yang telah Anda pelajari hari ini, tulislah pesan untuk diri Anda di masa depan dalam jurnal penelaahan Anda. Tulislah apa yang ingin Anda ingat tentang pengetahuan Bapa Surgawi dan Yesus Kristus tentang Anda dan tanggung jawab ilahi yang telah Mereka berikan kepada Anda.

Hafalkan

Anda mungkin ingin membantu siswa menghafalkan rujukan penguasaan doktrin dan frasa tulisan suci kunci selama pelajaran ini dan meninjaunya kembali dalam pelajaran-pelajaran mendatang. Frasa tulisan suci kunci untuk Yeremia 1:4–5 adalah “Sebelum Aku membentuk engkau dalam rahim ibumu … Aku telah menetapkan engkau menjadi nabi bagi bangsa-bangsa.” Gagasan untuk kegiatan penghafalan terdapat dalam materi apendiks di bagian “Kegiatan Tinjauan Penguasaan Doktrin”.

Sumber Daya Tambahan

Bagaimana saya dapat mengetahui rencana Allah bagi saya?

Penatua Richard G. Scott (1928–2015) dari Kuorum Dua Belas Rasul menjelaskan:

Allah memiliki rencana yang spesifik bagi hidup Anda. Dia akan mengungkapkan bagian-bagian dari rencana itu kepada Anda sewaktu Anda mencarinya dengan iman dan kepatuhan yang konsisten. (“Bagaimana Hidup dengan Baik di Tengah-Tengah Kejahatan yang Meningkat,” Liahona, Mei, 2004, 102)

Apakah saya memiliki tujuan ilahi?

Penatua Alan T. Phillips dari Tujuh Puluh bersaksi:

Janganlah salah paham mengenai atau mengurangi nilai dari betapa pentingnya Anda bagi Bapa Anda di Surga. Anda bukanlah hasil sampingan alam yang tak disengaja, yatim piatu semesta, atau hasil dari materi plus waktu plus peluang. Di mana ada hasil rancangan, ada pula seorang perancang.

Kehidupan Anda memiliki makna dan tujuan. Anda adalah anak terkasih dari Bapa Surgawi. (“Allah Mengenal dan Mengasihi Anda,” Liahona, November 2023, 49)

Apa Itu prapenahbisan? (Yeremia 1:5)

Di dunia roh prafana, Allah menunjuk roh-roh tertentu untuk memenuhi misi khusus selama kehidupan fana mereka. Ini disebut prapenahbisan. Prapenahbisan tidak menjamin bahwa individu-individu akan menerima pemanggilan atau tanggung jawab tertentu. Kesempatan-kesempatan seperti itu datang dalam kehidupan ini sebagai hasil dari pelaksanaan hak pilihan yang saleh, sama seperti prapenahbisan datang sebagai hasil dari kesalehan dalam keberadaan prafana. (Topics and Questions, “Foreordination,” Gospel Library)

Apa yang dapat mengalihkan saya dari memenuhi tanggung jawab yang telah Tuhan berikan kepada saya?

Penatua John C. Pingree Jr. dari Tujuh Puluh mengajarkan:

Bersamaan dengan saat Allah membantu kita memenuhi tugas-tugas ilahi, lawan bekerja untuk mengalihkan dan menyimpangkan kita dari kehidupan yang berarti.

Dosa mungkin merupakan batu sandungan kita yang terbesar, menumpulkan kepekaan kita terhadap Roh Kudus dan membatasi akses kita terhadap kekuatan rohani.

Setan juga berupaya untuk mengalihkan kita dengan hal-hal yang kurang penting.

Selain itu, Setan mengecilkan hati kita dengan perasaan yang tidak memadai. Dia menjadikan pekerjaan kita tampak terlalu sulit atau mengintimidasi.

Setan mungkin juga membujuk kita untuk melihat pekerjaan kita sebagai kurang berharga daripada pekerjaan yang ditetapkan untuk orang lain. Tetapi setiap penugasan dari Allah adalah penting.

Sewaktu Allah bekerja melalui kita, lawan mungkin menggoda kita untuk mengakui pencapaian kita sebagai karya kita sendiri. Namun, kita dapat meniru kerendahhatian Juruselamat dengan membelokkan pujian pribadi dan alih-alih memuliakan Bapa (lihat Matius 5:16; Musa 4:2). (“Aku Memiliki Suatu Pekerjaan Bagimu,” Liahona, November 2017, 34–35)

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

“Sesungguhnya aku tidak pandai berbicara, sebab aku ini masih muda” (Yeremia 1:6)

Terkadang, kita mungkin merasa tidak memadai untuk tanggung jawab yang Tuhan berikan kepada kita. Pertimbangkan melakukan yang berikut untuk membantu siswa melihat contoh-contoh tambahan dalam tulisan suci tentang individu-individu yang, seperti Yeremia, merasa tidak mampu untuk melakukan apa yang Tuhan minta untuk mereka lakukan.

Setelah siswa mengidentifikasi bagaimana perasaan Yeremia dalam Yeremia 1:6 sewaktu Tuhan memanggil dia untuk menjadi nabi, ajaklah siswa untuk merujuksilangkan atau menautkan ayat 6 dengan Keluaran 4:10–12 dan Musa 6:31–34.

Kemudian, ajaklah separuh anggota kelas untuk membaca Keluaran 4:10–12 sementara separuh lainnya membaca Musa 6:31–34. Siswa dapat mengidentifikasi siapa yang Tuhan panggil dan apa yang Dia janjikan akan lakukan untuk membantu mereka dalam tanggung jawab mereka.

Anda dapat menandaskan bahwa baik Yeremia (“masih muda,” Yeremia 1:6) maupun Henokh (“bocah lelaki,” Musa 6:31) menganggap diri mereka muda dan tidak berpengalaman ketika mereka menerima panggilan dari Tuhan. Siswa kemudian dapat mengidentifikasi situasi (misalnya, memimpin orang lain, melayani misi, memberi pelayanan, berbicara di Gereja) di mana seorang remaja mungkin berkata, “Saya tidak bisa melakukan itu. Saya terlalu muda.” Kemudian, tanyakan:

Bagaimana nasihat Tuhan dalam tulisan suci ini dapat membantu Anda memenuhi tanggung jawab yang telah Dia berikan kepada Anda?

Pengumpulan Israel—”misi yang untuknya Anda dikirim ke bumi.”

Presiden Russell M. Nelson mengajarkan kepada para remaja Gereja bahwa pengumpulan Israel adalah bagian dari misi ilahi mereka di bumi ini. Untuk membantu siswa memahami peranan ilahi mereka dalam pengumpulan ini, pertimbangkan untuk menyaksikan “Yang Jadi Harapan Israel” dari kode waktu 32:40 hingga 33:36 dan dari kode waktu 39:35 hingga 40:06.

61:35

Siswa dapat merenungkan karunia dan bakat ilahi apa yang telah mereka terima dari Tuhan yang dapat membantu mereka berperan serta lebih sepenuhnya dalam pengumpulan Israel. Imbaulah mereka untuk menemukan cara-cara untuk menggunakan karunia ilahi mereka untuk membantu orang lain datang kepada Kristus dan membuat perjanjian dengan-Nya.

“Perkataan-perkataan-Ku ke dalam mulutmu” (Yeremia 1:9)

Jika akan membantu bagi siswa untuk meningkatkan hasrat mereka untuk mengikuti perkataan para nabi Allah, pertimbangkan untuk melakukan kegiatan berikut. Ajaklah siswa untuk membaca Yeremia 1:9, mencari apa yang Tuhan firmankan mengenai perkataan Yeremia. Anda dapat mengajak mereka untuk merujuksilangkan atau menautkan ayat ini dengan Ajaran dan Perjanjian 1:38. Kemudian, ajukan pertanyaan berikut kepada siswa:

Apa yang Anda pelajari dari kedua ayat ini?

Siswa kemudian dapat menyelidiki ajaran-ajaran dari konferensi umum terkini, sambil mencari apa yang nabi ajarkan dewasa ini. Siswa dapat berbagi bagaimana mengetahui siapa yang mengilhami perkataan nabi dapat berdampak terhadap kesediaan mereka untuk mengikutinya.