Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Inhoud
Titelpagina
Inleiding tot het boek voor de leerkracht
Lessen Oude Testament
- Welkom bij het Oude Testament
- Mozes 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mozes 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mozes 4–5
- Genesis 5; Mozes 6
- Mozes 7
- Genesis 6–11; Mozes 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Pasen
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozua 1–8; 23–24
- Richteren 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Koningen 3; 6–9; 11
- 1 Koningen 12–13; 17–22
- 2 Koningen 2–7
- 2 Koningen 16–25
- 2 Kronieken 14–20, 26, 30
- Ezra 1, 3–7; Nehemia 2, 4–6, 8
- Esther
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmen 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmen 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmen 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Spreuken 1–4; 15–16; 22; 31; Prediker 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klaagliederen 1, 3
- Ezechiël 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniël 1–7
- Hosea; Joël
- Amos; Obadja; Jona
- Micha; Nahum; Habakuk; Zefanja
- Haggaï 1–2; Zacharia 1–4; 7–14
- Maleachi
Lessen levensvoorbereiding
- Kerkleerbeheersing: Antwoord op mijn vragen krijgen
- Schriftstudievaardigheden
- Leidraad Voor de kracht van de jeugd
- Zelfredzaam worden
- Lichamelijke en emotionele gezondheid
- Voorbereiding op vervolgopleiding en carrière
- Slagen op school
- Zendingsvoorbereiding
- Tempelvoorbereiding
- Leringen van kerkleiders
Aanhangsel

Slagen op school: Overzicht

‘Slagen op school: Overzicht’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht (2026)

‘Slagen op school: Overzicht’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Levensvoorbereiding: Slagen op school

Slagen op school

Overzicht

Velen voelen zich overweldigd door de uitdagingen om te slagen op school. Als we onze hemelse Vader en Jezus Christus bij onze studie betrekken, zullen Zij onze inspanningen grootmaken en sterken. We beseffen dat we zelf verantwoordelijk zijn voor onze beslissingen en verzinnen geen excuses voor slechte prestaties. We kunnen de patronen volgen die de Heiland ons heeft geleerd om beter georganiseerd te zijn, de verleiding om uit te stellen te weerstaan en alle problemen op school met vertrouwen te overwinnen.

Aanbevolen lesschema: U kunt (een aantal van) deze lessen aan het begin van het schooljaar geven. Zo leren de cursisten nuttige vaardigheden waarmee ze het hele jaar door succes in hun studie kunnen boeken.

Bereid u voor op de les

De volgende informatie bevat ideeën waarmee u uw les kunt voorbereiden.

De Heer bij je studie betrekken

Lesdoel: De cursisten de Heer bij hun studie leren betrekken.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten nadenken over momenten dat de Heer hen of iemand die ze kennen heeft geholpen met leren. De cursisten kunnen zich voorbereiden om hun ervaring aan de klas te vertellen.
Materiaal: Bereid een activiteit voor waarbij een cursist een taak met de hulp van anderen moet uitvoeren (zoals geblinddoekt gekleurde snoepjes sorteren)
Weer te geven content: Instructies voor een schrijfopdracht aan het einde van de les
Hand-out: ‘De Heer bij onze studie betrekken’

Verantwoordelijkheid nemen voor je leerproces

Lesdoel: De cursisten laten ontdekken wat ze kunnen doen om verantwoordelijkheid voor hun leerproces te nemen.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten aan de hand van de volgende vragen nadenken over hun inzet voor school:
- Wat zijn dingen waar ik goed in ben en waar ik op school wat aan heb?
- Hoe vaak bedenk ik smoesjes die mijn leerproces in de weg staan?
Hand-out: ‘Verantwoordelijkheid nemen’

Taken en prioriteiten organiseren

Aanbevolen lesschema: In deze les worden aan de hand van het scheppingsverhaal in Abraham 4–5 patronen van orde en organiseren uitgelegd van iemand die geïnspireerde keuzes maakte op basis van Jezus Christus en zijn leer. U zou deze les kunnen geven rond de tijd dat les 7: ‘Genesis 1:1–25’ behandeld wordt.

Lesdoel: De cursisten leren hoe het voorbeeld van de Heiland hen kan helpen om hun huiswerk te plannen.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten een lijstje maken van het schoolwerk dat ze deze week moeten maken. Denk aan huiswerk, toetsen, projecten of leesopdrachten (waaronder het seminarie).
Weer te geven content: Een afbeelding van iets wat uit veel stappen bestaat (zoals een recept, een puzzel of een doe-het-zelfproject); een afbeelding van de hemel en de aarde
Hand-out: ‘Mijn schoolwerk organiseren en voorrang geven’

Uitstelgedrag overwinnen

Lesdoel: De cursisten laten ontdekken hoe ze de verleiding kunnen weerstaan om schoolwerk uit te stellen.

Voorbereiding van de cursist: Vraag de cursisten om tijdens de les een aantal redenen te bedenken waarom tieners hun schoolwerk uitstellen. Moedig ze aan om te vertellen wat ze hebben gedaan om bij te blijven met hun schooltaken en -opdrachten.
Weer te geven content: Een afbeelding van de Israëlieten die manna verzamelen
Materiaal: Knutselspullen waarmee de cursisten een poster kunnen maken
Video: ‘Uw volgende stap’, tijdcode 7:38 tot 8:29