「尋找導師:主在我們的道路上安排了榜樣」,舊約福音進修班教師用本(2026)
「尋找導師:主在我們的道路上安排了榜樣」,舊約福音進修班教師用本
為未來的教育和就業作準備:第191課
尋找導師
主在我們的道路上安排了榜樣
當你回顧生活時,值得信賴的導師是如何幫助你的?從摩西和約書亞,到以利和撒母耳,經文中的故事說明了導師關係的價值。這些故事將我們指向我們完美的導師——天父和耶穌基督。本課能幫助學生擬定計畫,找到潛在的教育和職業導師,並與他們建立聯繫。
學生準備:請學生想一想目前與未來的教育和職業目標。請學生列出,哪幾位值得信賴的成年人可以作為榜樣或導師,來幫助他們完成這些目標,並將名單帶到課堂上。
可進行的學習活動
你想要追隨誰?
開始上課時,不妨請學生想像自己是一群朋友中的一員,他們即將開始一段穿越茂密叢林的旅程。他們被告知這段旅程會很艱辛,但目的地將會令人驚嘆,值得他們付出努力。這群人提出要選擇一個人來作嚮導。
-
你希望你們的嚮導具備哪些素質?為什麼?
-
如果有成員建議你不需要嚮導,你會如何回應?
請學生想一想,這個情境如何適用於他們的教育和職業計畫。不妨說明本課的重點是辨別和聯絡導師。
註:可能有學生認為自己不需要導師,你可以找機會幫助他們了解導師的價值,以及他們今天可以在哪些方面接受幫助。幫助學生認識到,就像嚮導一樣,導師可以帶來經驗和洞察力,有助於引導我們作出教育和職業決定。
研讀以下這段話,找出主如何透過導師的忠告來指引你。
總會主日學會長團第一諮理米爾頓·卡馬哥弟兄說道:
在你〔接受〕教育旅程中的某個時刻……你可能會因為有許多事情要做而感到不勝負荷。請記住,在你面對挑戰的時候,你並不孤單。主已賜給你許多可以支持你的人——家人、教會領袖、朋友,以及你的教師、導師或輔導老師。當然,主自己也隨時準備安慰你、給你力量。(“Persevere with the Lord’s Help” [BYU–Pathway Worldwide devotional, Mar. 1, 2022], 2, byupathway.edu)
十二使徒定額組羅納德·羅斯本長老教導:
〔導師〕在我們之前走過,他們認識路。……對於經驗較淺的人來說,一個經驗豐富、值得信賴的人可作為有效的引導者和顧問,幫助塑造這個人的理解力,並教導一些原則,使他或她成為更有效率、更堅強、更明智、更寶貴的神的僕人(“Thy Friends Do Stand by Thee” [Brigham Young University devotional, Mar. 7, 2010], 3, speeches.byu.edu)。
-
在這段忠告中,有哪些地方令你印象深刻?
學生回答之後,在白板上寫下以下真理:主透過可信賴的導師指引我們。
請學生省思以下問題:
-
你或你認識的人曾在何時得到過導師的幫助?
-
在你的教育或職業規劃中,在哪些方面可以得益於主透過導師的忠告而給予你的指引?
你可以分享一個自己導師的例子。不妨分享你與那個人合作的經驗,以及他如何幫助你在生活中看到救主的指引。
你今天在研讀時,要邀請聖靈幫助你找出生活中值得信賴的導師,使其可以在你決定教育和職業計畫時,幫助你尋求主的指引。
經文中導師關係的範例
分享天父的其中一個頭銜是「忠告之人」(見摩西書7:35),可能會有幫助。你可以請學生閱讀約翰福音5:19-20和約翰福音8:26-28,找出天父如何指導祂的兒子耶穌基督。不妨提出如下問題:
-
關於救主為何需要一位導師,這幾節經文可以幫助我們了解哪些事?
學生可能會提到耶穌學習天父的榜樣,並尋求天父的忠告和指引。
在學生分享之後,你可以提供下列經文例子,說明主透過受靈啟發的導師來指引祂的人民。學生可以與同伴合作,選出一則記事來研讀,並回答接下來的問題。
摩西和約書亞:申命記3:21-22(摩西引導約書亞),28(耶和華給摩西的指示)
女先知底波拉和她的軍事指揮官巴拉:士師記4:4-10,14;士師記5:1-3(慶祝以色列的勝利)
大祭司以利和少年先知撒母耳:撒母耳記上3:1-10
-
耶和華如何透過這位導師提供祂的指引?
-
對於遲疑向導師尋求協助的人,這段記事如何幫助他們?
以下活動可以幫助學生找出潛在的導師,並擬定計畫與他們聯絡。
為每個學生提供「尋找導師」講義。將學生分成小組或兩人一組來完成講義。或者,你可以將講義的每個部分放在教室四周,請學生輪流完成每一項活動。
主會透過可信賴的導師指引我們
給予充分的時間後,請幾個學生分享他們在小組中所討論的事。你可以請願意的學生與全班分享他們的計畫。
說明父母、教師、學校輔導員和其他人可以幫助學生找到合適的導師,可能會有幫助。有些分會、支會和支聯會甚至可能有教育和職業專員。不妨向學生保證,主會在我們的道路上安排許多值得信賴的人來擔任我們的導師。有些人是短期的導師,滿足我們的某項需求;有些導師則可能會陪伴我們較長時間。
請學生尋求天父的幫助,找出可以幫助他們的導師,並與他們聯絡。見證祂會提供他們所需要的幫助。