「在學業上成功：概覽」，舊約福音進修班教師用本（2026）
「在學業上成功：概覽」，舊約福音進修班教師用本
為生活作準備：在學業上成功
在學業上成功
概覽
對許多人來說，為獲得學業成功所面臨的挑戰可能會讓他們感到難以負荷。當我們讓天父和耶穌基督參與我們接受教育的過程時，祂們就會光大和加強我們的努力。我們認清要為自己的決定負責，避免為不好的表現找藉口。我們充滿自信地克服任何教育上的困難時，可以遵循救主教導的模式，來幫助自己更有條理，避免拖延的誘惑。
教學進度建議：不妨在學年開始時教導這部分或全部的課程。這麼做能幫助學生學習寶貴的技能，幫助他們在接下來的一年中在學業上獲得成功。
準備教導
下列資訊為你在每堂課前可能需事先準備的事項，提供建議。
讓主參與你的學習
課程目的：幫助學生讓主參與他們的學習。
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學生準備：請學生省思他們曾看到主如何幫助他們或他們認識的人在學校學習。他們可以準備與全班分享這個經驗。
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材料：準備一項活動，這將需要學生在他人的幫助下完成任務（例如蒙上眼睛將彩色糖果分類）
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展示內容：課程結束時的寫日記活動指示
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講義：「讓主參與我們的學習」
為你的學習負責
課程目的：幫助學生找出哪些行動可以幫助他們為自己的學習負責。
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學生準備：請學生透過下列問題思考他們在教育上的努力：
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有哪些事情我做得好，可以幫助我的在校表現？
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我有多常找一些可能會妨礙我學習的藉口？
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講義：「負起責任」
規劃任務和優先順序
教學進度建議：本課使用亞伯拉罕書第4～5章中創造的記事，來為一個人在根據耶穌基督和祂的教義作出受靈啟發的選擇時，建立秩序和組織模式。不妨在教導第7課「創世記第1：1-25」的大約同一時間教導本課。
課程目的：幫助學生了解，救主的榜樣如何能幫助他們為功課帶來秩序。
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學生準備：請學生列出本週需要完成的功課。這可能包括回家作業、考試、專題作業或指定閱讀（包括福音進修班）。
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展示內容：需要許多步驟才能完成的事物圖片（例如食譜、拼圖或自己動手做的專案）；天地的圖片
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講義：「 規劃我的功課並安排優先順序」
克服拖延
課程目的：幫助學生找出方法來克服拖延功課的誘惑。
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學生準備：請學生來上課前準備一些青少年可能會拖延功課的原因。鼓勵他們準備分享，自己為了趕上學校任務和作業而做的事情。
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展示內容：以色列人收嗎哪的圖片
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材料：學生用來製作海報的美術用品
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影片：「你的下一步」，從7：38觀看至8：29