「克服繼續接受教育的阻礙：利用所有可用資源」，舊約福音進修班教師用本（2026）
「克服繼續接受教育的阻礙：利用所有可用資源」，舊約福音進修班教師用本
為未來的教育和就業作準備：第190課
克服繼續接受教育的阻礙
利用所有的資源
主教導，「神的榮耀是智能」（教義和聖約93：36）。此外，教會領袖也一再教導教育的重要性。然而，有時阻礙會讓我們難以繼續接受教育。本課能幫助學生找到可用資源，以克服繼續接受教育的阻礙。
學生準備：請學生列出可能妨礙青少年在高中畢業後繼續接受教育的阻礙，請他們準備好來班上分享清單。
可進行的學習活動
識別阻礙
註：在世界各地，繼續接受教育的阻礙各有不同。你可能需要根據你所在的地區和學生的需求來調整情境或可能的阻礙。
開始上課時，不妨畫出或展示一幅青少年眺望河對岸未來教育表徵的圖片，如下圖所示。接著分享以下情境。
在最近的福音進修班課程中，連恩的老師分享了教會領袖的一些話，談到高中畢業後接受教育的重要性。連恩相信這項忠告，也想要遵從。但是當他想到未來時，他的腦海裡充滿了各種可能讓他無法達成目標的阻礙。
在分享了連恩的經驗之後，請學生在圖片的河上或附近，列出可能會阻礙連恩或其他青少年繼續接受教育的因素。如果學生已經完成了學生準備活動，不妨請他們分享他們所列出的一些阻礙。
鼓勵學生考慮外在和內在阻礙。外在阻礙可能包括財務限制、成績不佳或缺少教育管道。內在阻礙可能包括信心不足或缺乏希望或渴望。
為了幫助學生思考可能阻礙他們繼續接受教育的因素，不妨請他們做下列事情。
在研讀日記中，回答這些問題：
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你擔心哪些事情（白板上所列出的或其他人提到的）可能會阻礙你繼續接受教育？
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你有多大把握可以克服這些阻礙？
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救主如何能幫助你克服這些阻礙？
在今天的課程中，尋求聖靈的提示，以幫助你找出具體方法來克服求學的阻礙。
渡過約旦河
為了幫助學生運用經文來學習如何克服求學上的阻礙，不妨討論約書亞和以色列人渡過約旦河的記事（見第62課「約書亞記第2～4章」）。可以根據需要閱讀或概述以下這段話。
當約書亞和以色列人抵達迦南地時，耶和華應許給他們約旦河對岸的所有土地（見約書亞記1：1-7）。然而，他們面臨的阻礙是要渡過暴漲的河水才能達成目標（見約書亞記3：15）。
可以將學生分成兩人一組來閱讀和討論下列經文。說明第13節和第16節的「立起成壘」皆是指約旦河的水流被阻擋了，可能會有幫助。
閱讀約書亞記3：6-8，13-17，找出下列內容：
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祭司們為使以色列人渡過約旦河而採取的忠信行動
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神的幫助使以色列人渡過約旦河
學生可以與同伴分享他們所找到的事。他們可以討論祭司的忠信行動和耶和華的幫助如何使以色列人克服阻礙。
接著，不妨詢問全班下列問題：
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對於在繼續接受教育方面正面臨阻礙的青少年來說，這篇記事如何幫助他們？
請根據你所學到的，在你的研讀日記中寫下一條真理陳述，使其可以應用在克服阻礙接受教育上。
學生可以用自己的話來分享類似的真理：只要我們憑著對耶穌基督的信心向前邁進，祂就會幫助我們克服所面對的阻礙。
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為什麼憑著對耶穌基督的信心向前邁進（做一切我們能力範圍內的事）是克服教育阻礙的必要條件？
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為什麼忠信地尋求神的幫助是克服教育阻礙的必要條件？
不妨提醒學生，憑著對耶穌基督的信心向前邁進包括他們能付出的任何努力。例如，與輔導員談話、賺錢、忠信地繳付什一奉獻，都是憑著對耶穌基督的信心向前邁進，以克服教育阻礙的方法。
練習情境
以下活動可以幫助學生練習運用批判性思考。不妨向學生指出，批判性思考是一種可以幫助我們作出正確決策的技能。它包括：（1）觀察和收集有關決策的資訊；（2）就你所觀察到的事情提出問題；（3）與他人討論你的觀察；以及（4）根據你所了解到的事解決問題。在這項活動中，你可以請學生完成上述每個步驟。
請學生在紙上寫一個情境，其中的阻礙要與青少年相關。如果他們需要幫助，可以填寫下列句子中的空白處。
（青少年姓名）知道高中畢業後的教育很重要。但是繼續接受教育的一項阻礙是（描述阻礙）。
接著，收集完成的情境，將它們混在一起，再重新分發給全班。
學生可以使用「收集資訊以克服接受教育的阻礙」講義，以及他們從約書亞記第3章所學到的教訓，來幫助他們針對他們所收到的情境回答下列問題。他們可以將答案寫在情境紙的背面。
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這個人考慮可用資源時，可能會問哪些問題？他們可以與誰討論他們的一些問題？
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這個人可以採取什麼行動來憑著對耶穌基督的信心向前邁進，以克服他們的阻礙？
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神會如何幫助這個人克服阻礙？
不妨請願意的學生與全班分享他們的情境和建議。作為討論的一部分，不妨請學生分享，神幫助他們或他們認識的人克服繼續接受教育阻礙的經驗。或者，你可以分享2024年5月全球年輕成人祈禱會中，「吉伯特長老夫婦的看法」的一個例子，從3：25觀看至5：48。
總結
請學生回顧他們在課堂開始時所列出的個人阻礙清單。鼓勵他們在日記中回答下列問題時，尋求聖靈的指引。
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從今天的討論中，你可以利用哪些資源來幫助你克服阻礙，為未來的教育作好準備？
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你可以採取哪些忠信的行動，讓天父和耶穌基督能幫助你克服阻礙？
在課程結束時，不妨見證，當我們高高興興地去做我們能力範圍內的一切事情時，天父和耶穌基督會幫助我們克服繼續接受教育的阻礙。