「整個靈魂的教育：將思想和靈性教育置於優先位置」，舊約福音進修班教師用本（2026）
「整個靈魂的教育：將思想和靈性教育置於優先位置」，舊約福音進修班教師用本
為未來的教育和就業作準備：第189課
整個靈魂的教育
將思想和靈性教育置於優先位置
主鼓勵我們把屬世和宗教教育置於生活中的優先位置（見教義和聖約88：77-80）。屬世和宗教教育可以提升我們事奉神、為他人服務及自立的能力。本課能幫助學生擬定計畫，繼續他們中學後的屬世和宗教教育。
學生準備：不妨請學生準備好到課堂上分享，針對高中畢業後要做什麼，他們正在考慮的至少兩個選項。
可進行的學習活動
將教育置於優先位置
在白板上畫一幅人物簡圖。你可以隨意加入或調整情境細節，使其與你的學生更為相關。
雷吉想在高中畢業後找點事做，不想繼續接受教育。他想要把更多時間投入在目前的工作上。在作最後的決定之前，他想要衡量一下繼續接受教育的優點和缺點。
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雷吉可以列出哪些繼續接受教育的優點？
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有哪些缺點？
學生可以與同伴或小組一起開始列出清單。你可以在白板上寫出優點和缺點，請學生在白板上寫下他們想到的答案。如果你最近教導了第188課「教育的重要性」，不妨讓學生回想他們在漏斗實物教學中所討論的事。學生可以在整堂課中繼續補充這份清單。
屬世和宗教教育
教會領袖一直強調，教育對神所有的兒女都很重要。教會領袖所強調的教育包括屬世教育和宗教教育。
將以下未完成的句子寫在白板上優點的下方，並請學生把它寫在日記裡。
同時追求屬世和宗教教育可以幫助我們……
閱讀以下這段話，找出你可以用哪些不同方式完成這個句子。
七十員克拉克·吉伯特長老教導：
你知道教會為什麼會在教育上投資這麼多資源嗎？那是因為主愛你。祂希望你能更接近祂，並找到情感、智能和靈性上的力量。教會領袖也希望你擁有這些祝福！我們為你祈禱，為你的成功祈禱。我們對你有所寄望，並渴望幫助你發揮神聖的潛能。（「教會教育：人人都有機會就學」，2023年10月，鞏固青年，第18頁）
請學生分享他們所找到的內容，並把他們的回答列在白板上。學生的回答可能包括：
……與主更接近。
……從神那裡獲得力量。
……發揮我的神聖潛能。
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為什麼需要同時接受屬世教育和宗教教育，才能從主那裡獲得這些祝福？
屬世教育
不妨在白板上畫兩本書，如下圖所示。將第一本書標示為「屬世」，第二本標示為「宗教」。請學生在自己的研讀日記中畫出兩本類似的書。
在標示為「屬世」的書本下，請學生列出他們對下列問題的答案。你可以請學生兩人一組，或分小組進行討論。
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高中畢業後，你有哪些屬世教育的選擇？
你可以分享學生沒有提到的其他選擇，如線上學校、社區大學、技職學校、學徒訓練機會、在職訓練等。
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教會教育系統（CES）可以提供哪些選擇？
為了向學生介紹CES選項，不妨播放影片「The Growth and Momentum of the Church Educational System〔教會教育機構的成長和動量〕」（5：25），這支影片會簡短介紹其中一些選項。此影片可在Newsroom.ChurchofJesusChrist.org上取得。
將這些選項加到白板上的清單中，學生也可以在日記中補充他們的清單。
向學生分發「教會教育機構選項」講義，讓學生能進一步了解他們感興趣的選項。（福音研究所將在下一單元中討論。）對於即將畢業的學生，不妨展示CES學校的申請截止日期，詳情見本課在福音圖書館上的「補充學習活動」。
在進行到本課下一單元之前，請學生提出他們對不同CES機構可能有的問題，可能會有幫助。
宗教教育
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所列出的每個屬世教育選項分別包含哪些宗教教育選項？
針對屬世教育中列出的每個項目，請學生列出可以與其搭配的宗教教育選項。確使學生了解，每所CES學校都將宗教教育列為必修課程的一部分。學生可以在任一所CES學校那行旁邊寫上「宗教課程」。
如果學生沒有提到，請他們在所列出的任何其他屬世教育選項旁寫上「福音研究所」。如有需要，向學生說明，對於沒有就讀CES學校的學生來說，福音研究所是全世界任何地方的任何年輕成人（18-35歲）都可以免費參加宗教教育課程的地方。
想一想，你可以用什麼方法來幫助福音進修班學生了解，參加福音研究所對他們將來有什麼幫助。一種做法是，討論這個情境和隨附的一些問題。
假設雷吉決定在高中畢業後，到技職學校接受進一步教育，並且正在考慮他是否也應該參加福音研究所。
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雷吉可能會有哪些不參加福音研究所的理由？
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在你求學的過程中，福音進修班對你有過什麼幫助？
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雷吉在上技職學校的同時，繼續學習關於天父和耶穌基督的事，會對他有什麼幫助？
播放影片「參加福音研究所的個人邀請」（2：44），可在ChurchofJesusChrist.org取得。請學生尋找參加福音研究所會有哪些應許的祝福。你也可以請學生閱讀講義中關於福音研究所的內容。
2:48在白板上「優點」下方的清單中加入更多學生在討論過程分享的想法。
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在納爾遜會長所應許的參加福音研究所的祝福中，哪些祝福最令你印象深刻？
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根據你們討論的內容，你認為什麼可以激勵雷吉參加福音研究所？
幫助學生了解，如何在myinstitute.ChurchofJesusChrist.org/findInstitute找到他們高中畢業後任一可能居住地的福音研究所。不妨在第一本書下選出幾個教育選項。找出這些選項的地點，然後在網站上輸入城市，示範如何找到並註冊福音研究所。你也可以示範如何在同一個連結找到線上福音研究所。
擬定計畫
與學生分享，無論他們今年是否要從高中畢業，為自己的屬世和宗教教育擬定計畫都會對他們有幫助。為了幫助學生擬定計畫，展示以下指示和問題。請他們在自己的研讀日記中回答問題。
運用下列問題來引導自己，為未來的屬世和宗教教育擬定計畫。在你省思和寫答案的過程中，透過聖靈尋求天父的指引。
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你未來有什麼目標？
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哪些教育選項可以幫助你達成這些目標？
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你可以為明年的宗教教育擬定什麼計畫？以後幾年呢？
聽聽其他學生的想法通常對學生很有幫助，不妨請幾位自願者分享他們的計畫。
不妨分享你的見證，說明在一生中將屬世和宗教學習置於優先位置的重要性。