„Der kluge Umgang mit Geld: Finanzielle Entscheidungen anhand der Grundsätze des Herrn treffen“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2026
„Der kluge Umgang mit Geld: Finanzielle Entscheidungen anhand der Grundsätze des Herrn treffen“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar
Eigenständig werden: Lektion 179
Der kluge Umgang mit Geld
Finanzielle Entscheidungen anhand der Grundsätze des Herrn treffen
Elder Ronald A. Rasband vom Kollegium der Zwölf Apostel hat gesagt: „Der Herr hat jede noch so kleine Einzelheit unseres Lebens im Blick.“ („Göttliche Vorsehung“, Liahona, November 2017, Seite 56.) Dazu gehören auch unsere finanziellen Entscheidungen. Wenn wir lernen, den Herrn in unsere Entscheidungen über Geld einzubeziehen, können wir eigenständiger werden. Diese Lektion kann den Schülern helfen, inspirierte Grundsätze anzuwenden, um finanzielle Entscheidungen auf die Weise des Herrn zu treffen.
Vorbereitungsaufgabe: Bevor Sie diese Lektion durchnehmen, könnten Sie den „Wegweiser für finanzielle Treuhandschaft“ an der Tafel zeigen und die Schüler bitten, mit ihrem Smartphone ein Foto davon zu machen. Alternativ können Sie ihn in Papierform austeilen.
Vorschläge für Lernaktivitäten
Finanzielle Entscheidungen
(Hinweis: Diese Lektion könnte in Verbindung mit Lektion 158, „Maleachi 3“, unterrichtet werden. Diese enthält Lernaufgaben, die den Schülern helfen, das Gesetz des Zehnten zu verstehen.)
Zeichnen Sie vor dem Unterricht diese Tabelle an die Tafel oder zeigen Sie sie.
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Wichtige finanzielle Entscheidungen |
Bedenken bei diesen Entscheidungen |
Bitten Sie Schüler, an die Tafel zu kommen und die Tabelle auszufüllen. Dabei sollen sie über die finanziellen Entscheidungen nachdenken, die sie in den nächsten fünf bis zehn Jahren treffen werden. Währenddessen können Sie durch die Klasse gehen und die Schüler bitten, ihre Gedanken an die Tafel zu schreiben oder sie Ihnen zu erzählen.
Zu den Entscheidungen, die die Schüler nennen könnten, gehören vielleicht die Finanzierung der Ausbildung und einer Mission, der Lebensunterhalt für die Familie oder der Kauf oder die Anmietung einer Wohnung. Zu den Sorgen könnten gehören, dass es an Geld mangelt, dass man nicht weiß, wie man sein Geld am besten einteilt, dass man seine Arbeitsstelle aufgibt, um auf Mission zu gehen, oder dass man nicht genau weiß, wem man bei finanziellen Entscheidungen vertrauen kann.
Denk über einige wichtige finanzielle Entscheidungen nach, vor denen du stehst oder bald stehen wirst. Beantworte dazu die folgenden Fragen:
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Welche Fragen hast du dazu, wie du bei diesen Entscheidungen die Hilfe des Herrn erhalten kannst?
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Was hast du schon ausprobiert, was dir geholfen hat? Was davon war weniger hilfreich?
Wenn wir für den Heiligen Geist empfänglich sind, kann uns der Vater im Himmel zeigen, wie wir ein Leben lang kluge finanzielle Entscheidungen treffen können. Sei beim heutigen Schriftstudium offen für diese Eindrücke.
Finanzielle Entscheidungen auf die Weise des Herrn treffen
Der Vater im Himmel und Jesus Christus wollen uns in allen Lebensbereichen führen. Dazu gehören auch unsere finanziellen Entscheidungen. In den heiligen Schriften haben sie uns Anweisungen gegeben, die uns helfen können, kluge finanzielle Entscheidungen zu treffen.
Schreibe oben auf eine Seite in deinem Studientagebuch: Ich kann finanzielle Entscheidungen auf die Weise des Herrn treffen, indem ich …
Lies drei der folgenden Schriftstellen. Vervollständige die Wahrheit in deinem Studientagebuch mit dem, was du aus den Schriftstellen lernst.
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Genesis 41:46-49,53-57 (Der Pharao beauftragte Josef damit, in den Jahren der reichen Ernte in Ägypten die Getreideproduktion zu beaufsichtigen, um das Land auf die vorhergesagten Jahre der Hungersnot vorzubereiten.)
Nachdem die Schüler die Schriftstellen gelesen haben, sollen sie erzählen, was sie daraus gelernt haben. Eine Möglichkeit besteht darin, den „Wegweiser für finanzielle Treuhandschaft“ an der Tafel zu zeigen. Die Schüler können das Gelernte und die entsprechenden Verse neben die Stelle auf dem Wegweiser schreiben, an der es ihrer Meinung nach am besten passt.
Alternativ können Sie eine dritte Spalte mit der Überschrift Die Weise des Herrn in die Tabelle an der Tafel einfügen und die Schüler bitten, ihre Erkenntnisse aufzuschreiben.
Greifen Sie die Wahrheiten auf, die für die Bedürfnisse Ihrer Schüler am wichtigsten sind. Im Folgenden finden Sie einige Beispiele, wie die Schüler die Aussage ergänzen könnten:
… finanzielle Mittel spare, um für schwierige Zeiten gewappnet zu sein (Genesis 41:46-49,53-57).
… Menschen in Not helfe (Deuteronomium 15:7,8).
… daran denke, dass alles, was wir haben, vom Herrn kommt (Psalm 24:1).
… Gottes Gesetz des Zehnten befolge (Maleachi 3:8-11).
… das Reich Gottes über Reichtum stelle (Jakob 2:18,19).
… Schulden tilge (Lehre und Bündnisse 104:78).
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Wie kann dir das, was du aus den heiligen Schriften lernst, helfen, finanzielle Entscheidungen auf die Weise des Herrn zu treffen?
Bei unseren Ausgaben Prioritäten setzen
Die folgende Aufgabe soll den Schülern helfen, die inspirierten Wahrheiten, die sie herausgearbeitet haben, anzuwenden, um finanzielle Entscheidungen zu treffen. Dazu könnten Sie die Schüler in Vierergruppen aufteilen und jeder Gruppe das Arbeitsblatt „Finanzielle Entscheidungen auf die Weise des Herrn treffen“ austeilen. Weisen Sie jedem Schüler in der Gruppe eine der auf dem Arbeitsblatt angegebenen Altersgruppen zu.
Zeigen Sie das folgende Fallbeispiel und die nachstehenden Anweisungen. Zusätzlich dazu, dass die Schüler Elisabeths Ausgaben priorisieren, können Sie den Schülern auch einen Geldbetrag für das nennen, was Elisabeth in den auf dem Arbeitsblatt angegebenen Altersgruppen jeweils verdient. Die Schüler können dann üben, die Ausgaben auf der Grundlage ihres verfügbaren Budgets zu planen.
Alternativ können Sie die Schüler in Kleingruppen aufteilen und sie bitten, die Aufgabe anhand dessen zu bearbeiten, was in der Tabelle an der Tafel unter Wichtige finanzielle Entscheidungen steht.
Elisabeth, eine Frau aus deinem Zweig, nimmt mit 16 Jahren einen einfachen Job in einem Restaurant an. Im Laufe der Jahre arbeitet sie sich hoch und wird schließlich Leiterin des Restaurants. Als sie sich dem Ruhestand nähert, kann sie ihr eigenes Restaurant kaufen und betreiben.
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Nummeriere die „möglichen Ausgaben“ in der Reihenfolge durch, in der du Elisabeth empfehlen würdest, sie zu priorisieren.
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Schreibe neben zwei verschiedene Ausgaben eine Schriftstelle, mit der du dich befasst hast und die dir bei der Priorisierung geholfen hat.
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Bereite dich darauf vor, zu erklären, wie die Wahrheiten, die du aus den heiligen Schriften kennst, dir beim Setzen der Prioritäten hinsichtlich der Ausgaben geholfen haben.
Wenn es hilfreich ist, können Sie den Schülern noch einige Beispiele nennen. Sie könnten zum Beispiel erklären, dass Sparen eine Möglichkeit ist, sich auf schwierige Zeiten vorzubereiten, wie der Herr es geraten hat (siehe Genesis 41:46-49,53-57), oder dass die Erinnerung daran, dass alles, was wir haben, vom Herrn kommt (siehe Psalm 24:1), uns helfen kann, dem Zahlen des Zehnten Priorität einzuräumen.
Geben Sie den Schülern Zeit, den anderen davon zu erzählen, wie sie die Ausgaben gemäß den Grundsätzen des Herrn priorisiert haben.
Fragen Sie die Schüler, wie der Herr ihnen oder anderen geholfen hat, als sie finanzielle Entscheidungen auf seine Weise getroffen haben. Zusätzlich können Sie auch das Video „Die Schleusen des Himmels“ von Minute 0:39 bis 2:22 auf ChurchofJesusChrist.org zeigen. Darin erzählt Elder David A. Bednar vom Kollegium der Zwölf Apostel, wie die Familie seiner Frau gesegnet wurde, weil sie dem Zehnten Priorität einräumte.
Den Herrn in meine finanziellen Entscheidungen einbeziehen
Geben Sie den Schülern Zeit, darüber nachzudenken, wie sie den Herrn in finanzielle Entscheidungen einbeziehen können. Dazu könnten Sie beispielsweise die folgende Aussage zeigen, bevor die Schüler die dazugehörigen Fragen beantworten.
Bischof L. Todd Budge von der Präsidierenden Bischofschaft hat gesagt:
Ich habe festgestellt, dass ich auch wegen meiner persönlichen zeitlichen Belange beten kann. Ich kann wegen meiner Finanzen beten. Ich kann beten, ob ich dieses oder jenes Haus kaufen soll oder ob ich diese oder jene Investition tätigen soll. Wir dürfen den Herrn nicht nur in den geistigen Teil unseres Lebens einbeziehen, sondern ebenso auch in die zeitlichen Aspekte. („4 Grundsätze, die wir dem Wirken der Präsidierenden Bischofschaft entnehmen“, Liahona, Februar 2024, Seite 14)
Denke an die finanziellen Entscheidungen, die du jetzt oder in naher Zukunft treffen musst. Bitte um den Heiligen Geist, damit er dir dabei hilft, die folgenden Fragen in deinem Studientagebuch zu beantworten:
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Welche Grundsätze können dir helfen, diese finanziellen Entscheidungen auf die Weise des Herrn zu treffen?
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Wie kann das Umsetzen dieser Finanzgrundsätze dich darauf vorbereiten, Gott und deinen Mitmenschen zu dienen?
Sie könnten ein kurzes Beispiel aus Ihrem Leben erzählen, wie Sie das, was die Schüler heute gelernt haben, selbst genutzt haben, um eine finanzielle Entscheidung zu treffen. Erzählen Sie auch, was Sie aus diesem Erlebnis über den Vater im Himmel und Jesus Christus gelernt haben.