Til styrke for ungdom: Ta valg

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen kan hjelpe elevene å øve på å bruke Til styrke for ungdom: En veiledning i å ta valg for å ta inspirerte valg basert på Jesus Kristus og hans lære.

• Elevforberedelse: Be elevene gjennomgå én del som de velger selv, i Til styrke for ungdom. Elevene kan overveie hvordan Jesu Kristi læresetninger i dette kapittelet kan hjelpe dem å ta inspirerte avgjørelser.

• Materiale til elevene: Eksemplarer av Til styrke for ungdom

• Innhold som kan vises: Et bilde av et fyrtårn i uvær

• Video: “Joseph in Egypt” [Josef i Egypt] (2:51) fra tidskode 0:00 til 0:41

• Utdelingsark: “Knytte våre valg til Jesus Kristus og hans lære”

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen kan hjelpe elevene å involvere Herren når de setter seg og oppnår sine personlige mål.

• Elevforberedelse: Be elevene grunne på langsiktige og kortsiktige mål de ønsker å nå. De kan også spørre mennesker de kjenner, hva de har lært om å sette seg og oppnå mål.

• Innhold som kan vises: Oversikt over mål for tre måneder, ett år og fem år

• Utdelingsark: “Prinsipper for å sette og oppnå mål”

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen vil gi elevene anledning til å tenke over sin guddommelige identitet og hensikt.

• Elevforberedelse: Be elevene tenke over den første linjen i “Unge kvinners tema” eller “Tema for quorum i Det aronske prestedømme”. De kan prøve å lære den utenat eller fremsi den flere ganger i løpet av dagen. Elevene kan fortelle hvordan dette påvirket deres holdninger eller handlinger.

• Elementer som kan vises: Et speil

• Materiell til elevene: Et eksemplar av den følgende uttalelsen til hver elev

  Mange av dere begynner dagen med å stå foran et speil. I morgen, denne uken, i år, alltid, stans opp litt når du ser deg selv i speilet. Tenk for deg selv, eller si høyt hvis du vil: “Oi, se på meg! Jeg er fantastisk! Jeg er et Guds barn! Han kjenner meg! Han er glad i meg!” (Gary E. Stevenson, “Åndens tilskyndelser”, Liahona, nov. 2023, 45)

• Video: “Åndens tilskyndelser” fra tidskode 13:08 til 13:38; “La Gud råde” fra tidskode 10:40 til 12:23

• Innhold som kan vises: Oversikt som inneholder skriftsteder i Det gamle testamente om guddommelig identitet, instruksjoner for elevene i delen “Elevstudium og drøfting” i leksjonen

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen kan hjelpe elevene å bruke Jesu Kristi læresetninger til å evaluere sin bruk av teknologi.

• Elevforberedelse: Be elevene tenke på sin teknologibruk og dens mulige innvirkning på dem selv og andre. For å hjelpe til med dette, kan noen elever se etter en innstilling eller app på enhetene sine som viser hvor mye enheten eller appen brukes.

• Innhold som kan vises: Et bilde av en person ved et veikryss, instruksjoner til elevene i delen “Bruke teknologi med et formål” i leksjonen

• Materiell til elevene: Eksemplarer av Til styrke for ungdom

• Video: “Kraft til å overvinne djevelen” fra tidskode 3:12 til 3:46

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen kan hjelpe elevene å forstå hvordan patriarkalske velsignelser er et uttrykk for Guds kjærlighet og erklærer deres slektslinje i Israels hus.

• Elevforberedelse: Du kan be elevene gjøre en av følgende ting før leksjonen: (1) lese sin patriarkalske velsignelse eller (2) be personer som har mottatt sin patriarkalske velsignelse, fortelle hvordan deres velsignelser har hjulpet dem.

• Video: “Bethany’s Story” [Bethanys historie] (11:08) fra tidskode 7:18 til 8:55

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen kan hjelpe elevene å tjene som Frelseren i sine kall.

• Elevforberedelse: Du kan gi elevene følgende situasjonsbeskrivelse og spørsmål. Be dem forestille seg hva de ville sagt.

  • Hva kan være noen av kallene Evelyn kan bli bedt om å utføre?

  • Hva tror du Evelyn føler? Hvorfor?

  • Hva ønsker du at Evelyn skal vite om å ta imot og utføre kall?

• Video: “Tro, elske og gjøre” fra tidskode 11:00 til 12:08

• Utdelingsark: “Tjene slik Frelseren gjorde”