Målsetting

• Hva håper du å oppnå innen tre måneder fra nå? Innen ett år? Innen fem år?

  Be elevene grunne på følgende spørsmål. Frivillige elever kan deretter dele sine svar med klassen.

• Hvilke tanker eller følelser får du når du tenker på disse målene? Hvorfor?

Vår himmelske Fader og Jesus Kristus ønsker at du skal bli ditt aller beste jeg – og til slutt bli som de er (se 3 Nephi 12:48). I dagens leksjon kan du søke Åndens veiledning for å se hvordan de kan hjelpe deg med å sette deg og oppnå dine personlige mål.

Les følgende uttalelse av eldste Ulisses Soares i De tolv apostlers quorum, og legg merke til hva du lærer om å sette deg og oppnå mål:

Hjelpen vi kan få fra Herren i våre mål og rettferdige anstrengelser, er ubegrenset, og han støtter oss i enhver god og rettferdig bestrebelse … Jeg oppfordrer dere til å overveie hvordan dere kan gjøre rettferdige bestrebelser i deres eget liv, uansett omstendigheter. Jeg forsikrer dere om at Herren elsker hver og en av oss, og at han alltid er der for å hjelpe oss, uavhengig av situasjonen vi står overfor. (“Mål, vekst og fremgang – nylige budskap fra profeter og apostler”, [artikkel som bare finnes digitalt], Liahona, jan. 2023, Evangeliebibliotek)

• Hvordan kan eldste Soares’ budskap anvendes på det at vi setter oss og oppnår våre mål?

  Selv om elevene kan bruke forskjellige ord for det, kan du hjelpe dem å forstå at Herren vil hjelpe oss å sette oss og oppnå våre rettferdige mål. Vurder å skrive denne sannheten på tavlen.

  Skriv så Herren på tavlen, over oversikten fra begynnelsen av leksjonen, og still følgende spørsmål.

• Hvilken forskjell gjør det for deg å vite at Herren vil hjelpe deg når du setter deg og prøver å oppnå dine mål?

  Det kan være nyttig å forklare at vi kan sette oss mål i mange områder av livet, herunder mål for vår utdannelse, relasjoner og fysiske helse. Enhver innsats for å vokse, forbedre seg eller utvikle seg på en Kristus-lignende måte, kan være et rettferdig mål.

  Noen elever kan føle seg motløse med hensyn til å sette seg mål fordi de føler at de mislykkes med dem oftere enn de lykkes. For å hjelpe disse elevene, kan du stille følgende spørsmål.

• Når vi kommer til kort når det gjelder målene våre, hvorfor er det viktig å huske at Herren elsker oss og er der for å hjelpe oss, slik eldste Soares underviste?

Flere år før han ble kalt som Herrens profet, vokste Abraham opp i et land med ugudelighet og avgudsdyrkelse. Selv hans egen far bestemte seg for å “ta [hans] liv” (Abraham 1:30).

Les Abraham 1:1–2, 4, og se etter mål Abraham hadde satt seg.

• Hva fant du?

• Med tanke på Abrahams omstendigheter, hvor vanskelig kan det ha vært for ham å nå målene sine?

Herren reddet Abrahams liv på mirakuløst vis og lovet å hjelpe ham å oppnå sine rettferdige mål (se Abraham 1:15–20).

Les Abraham 1:18–19, og se etter hvordan Herren ville hjelpe Abraham.

• Hvordan kan Abrahams opplevelse påvirke hvordan du tenker på målene dine?

• Hvordan har vår himmelske Fader og Jesus Kristus hjulpet deg, eller noen du kjenner, å sette deg eller oppnå et rettferdig mål?

Åpne PDF

Gjennomgå prinsippene på utdelingsarket, og forbered svar på følgende spørsmål:

• Hvilke deler av denne prosessen gjør du bra? Hvilke deler er vanskeligst for deg? Hvorfor?

• Hvordan kan det se ut å involvere Herren og søke hans hjelp i denne prosessen?

Lag en liste i studiedagboken over flere eksempler på rettferdige og verdifulle mål tenåringer kan sette seg i livet.

Velg så ett av disse målene, og bruk prinsippene på utdelingsarket til å lage en situasjonsbeskrivelse der det er realistisk at en person kan gjennomføre hvert trinn. Overvei hvordan du kan involvere Herren i denne prosessen.

Grunn på dine egne personlige mål ved hjelp av det første trinnet på utdelingsarket. For å gjøre det, kan du tenke på tegningen din fra begynnelsen av leksjonen.

Skriv ett eller to mål du ønsker å oppnå. Lag en detaljert plan som beskriver hva du ønsker å gjøre for å gjennomføre dem. Sørg for å ta med i planen hvordan du kan involvere Herren i målene dine.