Seminariet
Handlingar som inbjuder den Helige Anden i skriftstudierna: Skapa en miljö där Anden kan undervisa


”Handlingar som inbjuder den Helige Anden i skriftstudierna: Skapa en miljö där Anden kan undervisa”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)

”Handlingar som inbjuder den Helige Anden i skriftstudierna: Skapa en miljö där Anden kan undervisa”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Färdigheter i skriftstudier: Lektion 169

Handlingar som inbjuder den Helige Anden i skriftstudierna

Skapa en miljö där Anden kan undervisa

En ung kvinna läser skrifterna vid ett öppet fönster.

Alla har vi ibland studerat skrifterna på ett mer lättsamt sätt eller på ett mer noggrant sätt. När vi gör medvetna ansträngningar att noggrant studera skrifterna sänder vår himmelske Fader den Helige Anden att hjälpa oss upptäcka och tillämpa skriftställen i våra liv (se 2 Nephi 32:3, 5; Johannes 14:26). I den här lektionen får eleverna öva på färdigheter som inbjuder den Helige Anden i skriftstudierna.

Elevens förberedelse: Be eleverna göra en lista över förslag som de skulle kunna ge en vän för att hjälpa honom eller henne att förbättra sina personliga skriftstudier. De kan be andra om förslag som de kan lägga till i sin lista.

Möjliga lärandeaktiviteter

Två olika upplevelser

Inled lektionen med att rita två streckgubbar på tavlan, som till exempel följande, och lämna utrymme att skriva mellan och runt dem. Du kan också be eleverna rita två liknande streckgubbar på ett papper eller i sin studiedagbok.

Låtsas att de är två typiska tonåringar.

Male Stick Figure
  • Vad kan de ha gemensamt?

    Skriv elevernas svar mellan streckgubbarna.

    Be eleverna föreställa sig att de här två personerna har mycket olika upplevelser när de studerar skrifterna. Skriv ”Har meningsfulla upplevelser med skriftstudier” bredvid den ena streckgubben och ”Har svårigheter med skriftstudier” bredvid den andra.

    Skriv gärna elevernas svar på följande fråga under streckgubben.

  • Vad gör vi kanske som påverkar våra skriftstudier positivt eller negativt?

Äldste Gary E. Stevenson i de tolv apostlarnas kvorum har sagt följande som kan gälla våra skriftstudier:

Official portrait of Elder Gary E. Stevenson of the Quorum of the Twelve Apostles, 2015.

Andliga ting kan inte framtvingas. Du kan utveckla ett förhållningssätt och en miljö som inbjuder Anden, och du kan förbereda dig, men du kan inte diktera hur eller när inspiration kommer. Ha tålamod och lita på att du får det du behöver när tiden är inne. (”Andens maningar”, Liahona, nov. 2023, s. 45.)

  • Hur kan äldste Stevensons ord tillämpas i våra skriftstudier?

    Om eleverna inte nämner det bör du hjälpa dem förstå att vi kan utveckla en inställning och miljö som inbjuder den Helige Anden i våra skriftstudier.

  • Vilka välsignelser kan vi få av att inbjuda den Helige Anden i våra skriftstudier?

    Be gärna eleverna begrunda följande fråga.

  • Hur säker känner du dig på din förmåga att inbjuda den Helige Anden i dina skriftstudier?

Uppmärksamma tankar eller intryck under era studier i dag som kan hjälpa er att bättre inbjuda den Helige Anden i era personliga skriftstudier.

Handlingar som inbjuder den Helige Anden i skriftstudierna

Läs upp följande frågor och säg till eleverna att de bara får fem till tio sekunder på sig att svara.

  • Vad har hjälpt dig att bjuda in den Helige Anden i dina skriftstudier?

  • Vad har du provat som inte verkar fungera?

Skriv gärna upp elevernas svar på den första frågan på tavlan. Några svar kan vara att ta bort distraktioner, be och begrunda. Om de inte gav de här svaren kan du lägga till dem på tavlan. Den här lektionen tar upp de här tre frågorna. Prata gärna om andra handlingar på tavlan som du tror kan hjälpa eleverna att bli bättre på att bjuda in den Helige Anden i sina skriftstudier.

Ni kan gå igenom var och en av de här delarna tillsammans. Alternativt kan ni sätta upp en station för var och en av dem. Du kan i förväg ge en elev uppgiften att leda diskussionen vid varje station. Försäkra dig om att diskussionsledarna får tillräckligt med tid till att förbereda sig före lektionen. Under lektionen kan eleverna delas upp i grupper och rotera mellan de olika elevledda stationerna.

Ta bort distraktioner

  • Vilka möjliga distraktioner kan göra det svårare att känna den Helige Anden under skriftstudierna?

    Skriv gärna upp deras svar på tavlan. Eleverna nämner kanske sådant som telefoner, energinivå, omgivningen med mera.

  • Varför tror ni det är bra att ta bort distraktioner för att kunna bjuda in den Helige Anden i våra skriftstudier?

    Påpeka gärna att Frälsaren Jesus Kristus ofta sökte sig till lugna platser när han ville vara med Gud (se Matteus 14:22–23). Det var ett av Frälsarens sätt att ta bort distraktioner.

  • Vilka specifika saker kan ni göra för att ta bort de distraktioner ni nämnde?

Skriv gärna elevernas svar på tavlan intill motsvarande distraktioner de gäller.

Om dina elever använder mobiltelefoner eller andra uppkopplade enheter kan det vara bra att visa dem eller be en elev visa dem hur man aktiverar flygplansläget på dessa enheter. Den här inställningen stänger av aviseringar från mobilappar som kan distrahera eleverna när de studerar skrifterna. Eleverna kan fortfarande använda appen Evangeliebiblioteket när enheterna är i flygplansläge.

Bön

En bön till vår himmelske Fader är ett effektivt sätt att bjuda in den Helige Anden i era skriftstudier.

Be några elever berätta hur de skulle besvara följande fråga. Be dem vördnadsfullt berätta vilka ord de skulle kunna använda (utan att uttala en formell bön).

  • Vad skulle ni säga i en bön till er himmelske Fader innan ni studerar skrifterna?

President Dallin H. Oaks i första presidentskapet har berättat hur han använder bön för att bjuda in den Helige Anden i sina skriftstudier.

1:9
Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.

Innan jag börjar läsa skrifterna varje dag böjer jag mitt huvud och ber Herren välsigna mig med att ha hans Ande att upplysa mig om betydelsen av det jag läser, och att vara med mig under dagens gång för att hjälpa mig fatta beslut och motstå frestelser. Jag uppmanar dig att göra det till en egen vana. (”2.3.1. I Love My Daily Scripture Study”, Welcome to Seminary, 2012.)

  • Vilka ytterligare insikter fick ni av president Oaks?

Begrunda skrifterna

För att hjälpa eleverna förstå hur de kan begrunda skrifterna när de läser dem, kan du dela med dig av minst ett av följande citat. Be eleverna berätta vad som gör störst intryck på dem i de här lärdomarna.

I Handledning för skriftstudier står det att begrundan är ”att meditera och tänka djupt, ofta på skrifterna eller annat som rör Gud. I kombination med bön kan begrundan av det som hör Gud till ge uppenbarelse och insikt” (Handledning för skriftstudier, ”Begrunda”, Evangeliebiblioteket).

Äldste D. Todd Christofferson i de tolv apostlarnas kvorum beskrev en gång hur vi kan begrunda skrifterna.

11:21
Portrait of Elder D. Todd Christofferson.  Photographed in March 2020.

Det är bra att ibland läsa en av böckerna i skrifterna inom en viss tid för att få en allmän känsla för dess budskap, men för att bli omvänd behöver du bry dig mer om hur mycket tid du lägger ner på skrifterna än på hur mycket du hinner läsa på den tiden. Jag föreställer mig att du ibland läser några verser, stannar upp och begrundar dem, läser dem noga en gång till, och att du, medan du tänker på vad de innebär, ber om hjälp att förstå, ställer frågor i ditt sinne, väntar på andliga intryck och skriver ner de intryck och insikter som kommer för att kunna minnas och förstå mer. När du studerar på det här sättet kanske du inte läser många kapitel eller verser på en halvtimme, men du ger rum i ditt hjärta för Guds ord, och han talar till dig. (”När du har omvänt dig”, Liahona, maj 2004, s. 11.)

  • Vad gjorde särskilt intryck på er i det som äldste Christofferson sa?

  • Varför tror ni att begrundan kan inbjuda den Helige Anden?

  • Vilka upplevelser har ni (eller någon ni känner) haft av att begrunda skrifterna? Se till att inte berätta något som är alltför personligt eller heligt.

Gör en plan

Om eleverna roterade mellan stationerna samlar du dem igen som klass och låter dem nämna vad som gjorde intryck på dem. Uppmana dem var och en att göra något baserat på det de lärde sig. Du kan ge dem följande uppmaning för att hjälpa dem att göra det.

Gör en plan för att bättre inbjuda den Helige Anden i era skriftstudier, med tanke på vad ni har lärt er i dag. Besvara följande frågor i er studiedagbok:

  • Vad kan du göra för att bli bättre på att bjuda in den Helige Anden i dina personliga studier?

  • Vad kan bli följden av att du har den Helige Anden med dig när du studerar Guds ord?

Du kan vittna om hur de handlingar ni pratat om i dag har hjälpt dig att bjuda in den Helige Anden i dina skriftstudier och fört dig närmare Jesus Kristus.