Գործողություններ, որոնք հրավիրում են Սուրբ Հոգուն սուրբ գրությունների ուսումնասիրությանը

Պատկերացրեք, որ դրանք երկու սովորական դեռահասներ են:

• Ի՞նչ ընդհանուր բաներ կարող են լինել նրանց միջև:

  Գրեք ուսանողների մեկնաբանությունները երկու գծապատկերի միջև:

  Ուսանողներին առաջարկեք պատկերացնել, որ այդ երկու դեռահասը շատ տարբեր փորձառություններ են ունենում սուրբ գրությունների ուսումնասիրության ժամանակ: Մի գծապատկերի կողքին գրեք «Ունեմ սուրբ գրությունների ուսումնասիրության նշանակալից փորձառություններ», մյուսի կողքին՝ «Ունեմ դժվարություններ սուրբ գրությունների ուսումնասիրության ժամանակ»:

  Հետևյալ հարցի ուսանողների պատասխանները կարող եք գրել գծապատկերի նկարի տակ։

• Ո՞ր գործողությունները կարող են դրական կամ բացասական ազդեցություն ունենալ սուրբ գրությունների ուսումնասիրության վրա:

Տասներկու Առաքյալների Քվորումից երեց Գարի Ի. Սթիվենսոնն ուսուցանել է հետևյալը, որը կարող է կիրառվել սուրբ գրությունների մեր ուսումնասիրության ժամանակ.

Հոգևոր գործերը չեն կարող պարտադրվել: Դուք կարող եք Հոգուն հրավիրող վերաբերմունք և միջավայր զարգացնել, անգամ կարող եք ինքներդ պատրաստվել, սակայն չեք կարող թելադրել, թե ինչպես և երբ պետք է ոգեշնչումը գա: Համբերատար եղեք և վստահեք, որ դուք կստանաք այն, ինչ ձեզ անհրաժեշտ է, երբ կգա ճիշտ ժամանակը: («Հոգու հուշումները», Լիահոնա, նոյ․ 2023, 45)

• Ինչպե՞ս կարող են երեց Սթիվենսոնի խոսքերը կիրառվել սուրբ գրությունների ուսումնասիրության ժամանակ:

  Եթե ​​ուսանողները չեն խոսել դրա մասին, օգնեք նրանց նշել, որ մենք կարող ենք զարգացնել այնպիսի վերաբերմունք և միջավայր, որը հրավիրում է Սուրբ Հոգուն մեր սուրբ գրությունների ուսումնասիրությանը:

• Ի՞նչ օրհնություններ կարող եք ստանալ՝ հրավիրելով Սուրբ Հոգուն ձեր սուրբ գրությունների ուսումնասիրությանը:

  Ուսանողներին առաջարկեք խորհել հետևյալ հարցի շուրջ։

• Որքանո՞վ եք վստահ Սուրբ Հոգուն ձեր սուրբ գրությունների ուսումնասիրությանը հրավիրելու ձեր կարողության մեջ:

Այսօրվա ուսումնասիրության ընթացքում ուշադրություն դարձրեք այն մտքերին կամ տպավորություններին, որոնք կարող են օգնել ձեզ լավագույն եղանակով հրավիրել Սուրբ Հոգուն սուրբ գրությունների ձեր անձնական ուսումնասիրությանը:

• Ի՞նչն է օգնել ձեզ հրավիրել Սուրբ Հոգուն ձեր սուրբ գրությունների ուսումնասիրությանը:

• Ի՞նչ եք փորձել անել, որը չի ստացվել:

• Ո՞ր շեղող հանգամանքների պատճառով կարող է ավելի դժվար լինել զգալ Սուրբ Հոգուն սուրբ գրությունների ուսումնասիրության ժամանակ:

  Պատասխանները կարող եք գրել գրատախտակին։ Ուսանողները կարող են նշել հետևյալը․ հեռախոսները, էներգիայի պաշարը, իրենց շրջապատը և այլն:

• Ըստ ձեզ, շեղող հանգամանքները հեռացնելն ինչո՞ւ կարող է օգնել ձեզ հրավիրել Սուրբ Հոգուն ձեր սուրբ գրությունների ուսումնասիրությանը:

  Կարող եք նշել, որ Փրկիչ Հիսուս Քրիստոսը հաճախ խաղաղ տեղեր էր փնտրում, երբ ցանկանում էր լինել Աստծո հետ (տես Մատթեոս 14.22–23): Դա եղանակներից մեկն էր, որի միջոցով Նա հեռացնում էր շեղող հանգամանքները:

• Ինչպիսի՞ որոշակի բաներ կարող եք անել՝ հեռացնելու նշված շեղող հանգամանքները:

Երկնային Հորը աղոթելն արդյունավետ եղանակ է՝ հրավիրելու Սուրբ Հոգուն ձեր սուրբ գրությունների ուսումնասիրությանը:

• Ի՞նչ կարող եք ասել սուրբ գրություններն ուսումնասիրելուց առաջ Երկնային Հորը ուղղված աղոթքում:

Առաջին Նախագահությունից նախագահ Դալլին Հ. Օուքսը կիսվել է, թե ինքն ինչպես է օգտագործում աղոթքը՝ հրավիրելու Սուրբ Հոգուն իր սուրբ գրությունների ուսումնասիրությանը:

1:9

Ամեն օր սուրբ գրությունները կարդալուց առաջ ես խոնարհում եմ գլուխս և խնդրում եմ Տիրոջը օրհնել ինձ, որպեսզի Նրա Հոգին լուսավորի ինձ՝ իմ կարդացածի իմաստը հասկանալու համար, և լինի ինձ հետ ամբողջ օրվա ընթացքում՝ օգնելու ինձ որոշումներ կայացնել և դիմակայել գայթակղությանը: Ես ձեզ կոչ եմ անում ձեզ կիրառել դա: («2.3.1. I Love My Daily Scripture Study», Welcome to Seminary, 2012)

• Ի՞նչ այլ գաղափարներ ձեռք բերեցիք Նախագահ Օուքսի խոսքերից։

Սուրբ գրքերի ուղեցույցն ուսուցանում է, որ խորհելը նշանակում է «խորհրդածել և խորապես մտածել, հաճախ սուրբ գրությունների կամ Աստծո այլ բաների շուրջ: Աղոթքի հետ միասին Աստծո բաների մասին խորհելը կարող է հայտնություն և հասկացողություն բերել» (Սուրբ գրքերի ուղեցույց, «Խորհել», Gospel Library հավելված):

Տասներկու Առաքյալների Քվորումից երեց Դ․ Թոդ Քրիստոֆերսոնը նկարագրել է, թե ինչպիսին կարող է լինել սուրբ գրությունների շուրջ խորհելը:

11:21

Երբեմն լավ է սուրբ գրություններ կարդալ որոշակի ժամանակահատվածում, որպեսզի ընդհանուր գաղափար կազմեք այդ գրությունների ուղերձի մասին, սակայն դարձի համար պետք է աշխատեք ավելի շատ ժամանակ հատկացնել սուրբ գրությունների ընթերցանությանը, ոչ թե կենտրոնանաք այդ ժամանակի ընթացքում որոշակի քանակով գրություններ կարդալու վրա։ Ես տեսնում եմ, թե ինչպես եք երբեմն մի քանի հատված կարդում, ապա դադար առնում և խորհում դրանց շուրջ, ապա կրկին ուշադիր կարդում հատվածները, և երբ մտածում եք դրանց նշանակության մասին՝ աղոթելով հասկանալու համար, հարցեր տալով ձեր մտքում, սպասելով հոգևոր հուշումներին և գրի առնելով այն տպավորություններն ու մտքերը, որոնք ստանում եք, անշուշտ կարող եք հիշել և ավելին սովորել։ Այսպես ուսումնասիրելով՝ դուք գուցե կես ժամում չհասցնեք շատ բաժիններ կամ հատվածներ կարդալ, սակայն ձեր սրտում տեղ կտաք Աստծո խոսքին, և Նա կխոսի ձեզ հետ։ («When Thou Art Converted», Լիահոնա, մայիս 2004, 11)

• Ի՞նչն ամենաշատը տպավորեց ձեզ երեց Քրիստոֆերսոնի ուսմունքներում։

• Ըստ ձեզ, սուրբ գրությունների շուրջ խորհելն ինչպե՞ս կարող է հրավիրել Սուրբ Հոգուն:

• Ի՞նչ փորձառություններ եք ունեցել դուք (կամ ձեր ծանոթը)՝ սուրբ գրությունների շուրջ խորհելիս: Համոզվեք, որ չեք կիսվել խիստ անձնական կամ նվիրական փորձառությամբ։

Մտածելով այսօր ձեր սովորածի մասին, կազմեք ծրագիր, որպեսզի լավագույն եղանակով հրավիրեք Սուրբ Հոգուն սուրբ գրությունների ձեր ուսումնասիրությանը: Ձեր ուսումնասիրության օրագրում պատասխանեք հետևյալ հարցերին.

• Ի՞նչ գործողություններ կարող եք անել՝ Սուրբ Հոգուն լավագույն եղանակով հրավիրելու ձեր անձնական ուսումնասիրությանը:

• Ի՞նչ կարող է լինել, երբ Աստծո խոսքն ուսումնասիրելիս Սուրբ Հոգին ձեզ հետ լինի: