Wie man sich beim Schriftstudium dem Heiligen Geist öffnet

Stell dir vor, das wären zwei typische Jugendliche.

• Was haben sie vielleicht gemeinsam?

  Schreiben Sie die Kommentare der Schüler zwischen die beiden Strichmännchen.

  Die Schüler sollen sich vorstellen, dass diese beiden Jugendlichen beim Schriftstudium ganz unterschiedliche Erfahrungen machen. Schreiben Sie „Wertvolle Erfahrungen beim Schriftstudium“ neben das eine Männchen und „Das Schriftstudium fällt schwer“ neben das andere.

  Schreiben Sie die Antworten der Schüler auf die folgende Frage unter das jeweilige Strichmännchen.

• Welche Handlungen können sich positiv oder negativ auf das Schriftstudium auswirken?

Elder Gary E. Stevenson vom Kollegium der Zwölf Apostel hat Folgendes gesagt, was sich auf unser Schriftstudium beziehen lässt:

Geistiges lässt sich nicht erzwingen. Sie können eine solche Einstellung und Umgebung fördern, die dem Geist zuträglich sind, und Sie können sich darauf vorbereiten, aber Sie können nicht bestimmen, wie oder wann Inspiration kommt. Seien Sie geduldig und vertrauen Sie darauf, dass Sie das, was Sie benötigen, erhalten, wenn die richtige Zeit gekommen ist. („Eingebungen des Geistes“, Liahona, November 2023, Seite 45)

• Wie lassen sich Elder Stevensons Worte auf das Schriftstudium beziehen?

  Falls die Schüler es nicht erwähnt haben, machen Sie ihnen bewusst: Wir können eine Einstellung und eine Umgebung fördern, die dazu beitragen, dass der Heilige Geist beim Schriftstudium bei uns ist.

• Welche Segnungen kann es mit sich bringen, wenn man beim Schriftstudium den Heiligen Geist bei sich hat?

  Sie könnten die Schüler bitten, über die folgende Frage nachzudenken.

• Für wie gut schätzt du deine Fähigkeit ein, den Heiligen Geist bei deinem Schriftstudium bei dir zu haben?

Achte heute bei deinem Schriftstudium auf Ideen oder Eindrücke, die dir helfen könnten, den Heiligen Geist noch besser in dein persönliches Schriftstudium einzubeziehen.

• Was hat dir geholfen, den Heiligen Geist in dein Schriftstudium einzubeziehen?

• Was hast du schon versucht, was aber nicht so gut funktioniert hat?

• Welche Ablenkungen könnten es vielleicht erschweren, beim Schriftstudium den Heiligen Geist zu verspüren?

  Vielleicht möchten Sie die Antworten an die Tafel schreiben. Die Schüler erwähnen vielleicht Dinge wie Smartphones, den Energiepegel, das Umfeld usw.

• Warum, glaubst du, kann das Beseitigen von Ablenkungen dazu beitragen, dass der Heilige Geist bei deinem Schriftstudium bei dir ist?

  Sie könnten darauf hinweisen, dass der Erretter Jesus Christus oft einen ruhigen Ort aufgesucht hat, wenn er bei Gott sein wollte (siehe Matthäus 14:22,23). Dies war eine Möglichkeit, Ablenkungen zu beseitigen.

• Was könntest du konkret tun, um die erwähnten Ablenkungen zu beseitigen?

Das Gebet zum Vater im Himmel ist eine wirksame Methode, den Heiligen Geist beim Schriftstudium bei sich zu haben.

• Was könntest du in einem Gebet zum Vater im Himmel sagen, bevor du dich mit den heiligen Schriften befasst?

Präsident Dallin H. Oaks von der Ersten Präsidentschaft hat erzählt, wie er das Gebet nutzt, um den Heiligen Geist beim Schriftstudium bei sich zu haben.

1:9

Bevor ich jeden Tag mit dem Schriftstudium beginne, neige ich den Kopf und bitte den Herrn, mich zu segnen, dass sein Geist mir die Bedeutung dessen, was ich lese, erleuchtet und den ganzen Tag bei mir sein möge, um mir zu helfen, Entscheidungen zu treffen und Versuchungen zu widerstehen. Ich bitte Sie eindringlich, dies zu Ihrer Praxis zu machen. („2.3.1. I Love My Daily Scripture Study“ (in englischer Sprache), Welcome to Seminary, 2012)

• Welche Erkenntnisse gewinnst du aus dieser Aussage von Präsident Oaks?

Im Schriftenführer heißt es: Nachsinnen bedeutet, „ernsthaft und tief nachdenken, oft über die heiligen Schriften oder anderes, was Gott betrifft. In Verbindung mit Beten kann das Nachsinnen über das, was Gott betrifft, Offenbarung und Verständnis bewirken“ (Schriftenführer, „Nachsinnen“, Archiv Kirchenliteratur).

Elder D. Todd Christofferson vom Kollegium der Zwölf Apostel hat beschrieben, was es bedeutet, über die heiligen Schriften nachzusinnen.

11:21

Manchmal ist es gut, eine der heiligen Schriften in einer festgelegten Zeit zu lesen, um ein umfassendes Verständnis der Botschaft zu erlangen, aber um sich zu bekehren, sollte man mehr darauf achten, wie viel Zeit man mit dem Lesen der heiligen Schriften verbringt, und nicht so sehr darauf, wie viele Seiten man dabei schafft. Manchmal stelle ich mir vor, wie ihr ein paar Verse lest, innehaltet und darüber nachdenkt, die Verse dann noch einmal aufmerksam lest und über ihre Bedeutung nachsinnt, dabei um Verständnis betet, in Gedanken Fragen stellt, auf geistige Eindrücke wartet und die Eindrücke und Einsichten, die kommen, niederschreibt, sodass ihr sie nicht vergesst und mehr lernen könnt. Wenn ihr auf diese Weise studiert, lest ihr in einer halben Stunde vielleicht nicht sehr viele Kapitel oder Verse, aber ihr gebt dem Wort Gottes im Herzen Raum, und er wird zu euch sprechen. („Wenn du dich … bekehrt hast“, Liahona, Mai 2004, Seite 11)

• Was fällt dir an dem, was Elder Christofferson hier erklärt, besonders auf?

• Was meinst du, warum das Nachsinnen über die heiligen Schriften uns dafür bereitmachen kann, uns dem Heiligen Geist zu öffnen?

• Welche Erfahrungen hast du (oder hat jemand, den du kennst) schon mit dem Nachsinnen über die heiligen Schriften gemacht? Achte darauf, nichts zu Persönliches oder Heiliges zu berichten.

Denk an das, was du heute gelernt hast, und überlege konkret, was du tun willst, um den Heiligen Geist noch besser in dein Schriftstudium einzubeziehen. Beantworte die folgenden Fragen in deinem Studientagebuch:

• Was könntest du konkret tun, um den Heiligen Geist noch besser in dein persönliches Studium einzubeziehen?

• Was kann sich daraus ergeben, wenn du beim Studium des Wortes Gottes den Heiligen Geist bei dir hast?