Trouver des vérités de l’Évangile dans les Écritures

Pour faire comprendre aux apprenants l’importance de trouver des vérités de l’Évangile dans les Écritures, utilisez la métaphore suivante afin de leur montrer comment les histoires tirées des Écritures préservent les vérités de l’Évangile. Apportez en classe une banane (ou un autre fruit qui a une peau que les gens de votre culture n’ont pas l’habitude de manger). Invitez un volontaire à venir manger le fruit. Une fois que l’apprenant l’a épluché et a mangé une première bouchée, faites semblant d’être surpris et demandez-lui pourquoi il n’a pas mangé la peau. Posez ensuite la question suivante :

(Si vous ne disposez pas de fruits, adaptez cette section pour avoir une discussion similaire en affichant ou en dessinant un fruit au tableau.)

Si besoin, expliquez que pour approfondir notre compréhension des Écritures, nous devons regarder au-delà des récits pour découvrir les vérités que Dieu veut que nous apprenions. Les récits eux-mêmes peuvent être comme une peau qui contient et préserve les vérités de l’Évangile qui nous permettront d’en apprendre davantage sur le Christ et de le suivre.

Lisez la citation suivante et demandez aux apprenants pourquoi il est important de rechercher les vérités de l’Évangile lorsque nous étudions.

Aidez les apprenants à relever une vérité similaire à celle-ci : La doctrine et les principes de l’Évangile viennent de Jésus-Christ et sont des sources de direction et de joie durable.

(Remarque : Les distinctions entre doctrine et principes ne seront pas abordées dans cette leçon. Pour les besoins de cette leçon, la doctrine et les principes seront regroupés dans le terme plus général de « vérités de l’Évangile ». Dans la documentation complémentaire de cette leçon, vous trouverez des citations que vous pouvez utiliser si vous pensez qu’il serait utile que vos apprenants fassent la distinction entre la doctrine et les principes.)

Pour aider les apprenants à évaluer leur capacité à trouver des vérités de l’Évangile dans les Écritures, demandez-leur de méditer en silence sur les déclarations suivantes.

Encouragez les apprenants à rechercher le Saint-Esprit afin qu’il les aide à identifier plus facilement les vérités contenues dans les Écritures que notre Père céleste a préservées pour nous.

Pour les activités suivantes, commencez par travailler sur les parties « Définir » et « Démonstration » de chaque technique, puis demandez aux apprenants de s’entraîner aux deux en même temps. Vous pouvez utiliser l’une ou l’autre des idées scripturaires indiquées dans la partie « Mise en pratique » des techniques.

Montrez aux apprenants un exemple de vérité clairement énoncée en lisant l’Écriture suivante ou l’un de vos versets préférés qui en contient une.

Une façon d’aider les apprenants à s’entraîner consiste à leur demander de lire les passages scripturaires et les expressions clés de la maîtrise de la doctrine qui se trouvent dans Maîtrise de la doctrine, document de référence, 2023. Invitez-les ensuite à prendre plusieurs versets et à y chercher des vérités clairement énoncées.

Une fois qu’ils ont terminé l’activité, demandez-leur de se mettre en binômes ou en petits groupes et de discuter des vérités qu’ils ont relevées.

Affichez ou notez ces questions au tableau.

Invitez un volontaire à lire Nombres 21:5-9 à voix haute. Il s’agit du récit de Dieu instruisant et guérissant les Israélites qui avaient été mordus par des serpents venimeux. Pendant qu’ils écoutent, encouragez les apprenants à chercher les vérités implicites contenues dans ce récit en se posant les questions ci-dessus.

Après la lecture, invitez des volontaires à faire part des vérités implicites qu’ils ont relevées. Encouragez-les à écrire une vérité à côté de ces versets dans leurs Écritures.

Voici quelques vérités implicites qui ressortent de ce récit :

• Parler contre Dieu et ses prophètes finira par conduire au chagrin.

• Le prophète nous oriente vers Jésus-Christ.

• Dieu est miséricordieux et nous donne le moyen d’être guéris.

Soulignez que Jésus-Christ a utilisé ce récit pour enseigner que les personnes qui croient en lui et le suivent auront la vie éternelle (Jean 3:14-16).

Une fois qu’ils ont terminé, demandez-leur quelles sont les vérités que leurs camarades ont relevées et qui sont importantes à leurs yeux. Invitez-les à expliquer pourquoi cette vérité est importante pour eux et comment ils peuvent la mettre en application dans leur vie. N’hésitez pas à également demander si l’un d’entre eux a vécu une expérience qui lui a permis de savoir que l’une des choses écrites au tableau était vraie.

Rappelez aux apprenants l’objectif d’étude personnelle des Écritures qu’ils se sont fixé pour ce semestre. S’ils ne se sont pas encore fixé d’objectif, invitez-les à le faire dès maintenant.

Demandez-leur de garder leur objectif à l’esprit tandis qu’ils répondent aux questions suivantes dans leur journal d’étude. Invitez-les à modifier leur objectif s’ils se sentent poussés à le faire.

Lors des prochaines leçons, invitez un ou plusieurs apprenants à parler d’une vérité qu’ils ont trouvée au cours de leur étude personnelle ou familiale des Écritures. Au cours des prochaines leçons, trouvez des occasions de permettre aux apprenants de mettre en pratique cette technique importante.