Schriftstudievaardigheden: Overzicht

Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Inhoud
Titelpagina
Inleiding tot het boek voor de leerkracht
Lessen Oude Testament
- Welkom bij het Oude Testament
- Mozes 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mozes 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mozes 4–5
- Genesis 5; Mozes 6
- Mozes 7
- Genesis 6–11; Mozes 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Pasen
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozua 1–8; 23–24
- Richteren 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Koningen 3; 6–9; 11
- 1 Koningen 12–13; 17–22
- 2 Koningen 2–7
- 2 Koningen 16–25
- 2 Kronieken 14–20, 26, 30
- Ezra 1, 3–7; Nehemia 2, 4–6, 8
- Esther
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmen 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmen 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmen 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Spreuken 1–4; 15–16; 22; 31; Prediker 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klaagliederen 1, 3
- Ezechiël 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniël 1–7
- Hosea; Joël
- Amos; Obadja; Jona
- Micha; Nahum; Habakuk; Zefanja
- Haggaï 1–2; Zacharia 1–4; 7–14
- Maleachi
Lessen levensvoorbereiding
- Kerkleerbeheersing: Antwoord op mijn vragen krijgen
- Schriftstudievaardigheden
- Leidraad Voor de kracht van de jeugd
- Zelfredzaam worden
- Lichamelijke en emotionele gezondheid
- Voorbereiding op vervolgopleiding en carrière
- Slagen op school
- Zendingsvoorbereiding
- Tempelvoorbereiding
- Leringen van kerkleiders
Aanhangsel

‘Schriftstudievaardigheden: Overzicht’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht (2026)

‘Schriftstudievaardigheden: Overzicht’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Schriftstudievaardigheden

Overzicht

De Schriften zijn het middel dat God ons heeft gegeven om over Jezus Christus en zijn evangelie te leren. Er zijn echter hulpmiddelen die we kunnen gebruiken om door Schriftstudie doeltreffender tot Jezus Christus te komen. In deze lessen leren de cursisten de volgende hulpmiddelen begrijpen en gebruiken: op de Heiland focussen, evangeliewaarheden opzoeken, Schriftteksten annoteren, de Heilige Geest uitnodigen en vergelijkingen trekken om impliciete waarheden vast te stellen.

Aanbevolen lesschema: U kunt deze lessen op elk moment geven. Het kan echter nuttig zijn om een of meer Schriftstudievaardigheden aan het begin van het schooljaar te behandelen, en vervolgens elke paar weken een nieuwe vaardigheid te introduceren. De cursisten kunnen deze vaardigheden dan gedurende het hele jaar leren en ermee oefenen.

Bereid u voor op de les

De volgende informatie bevat ideeën waarmee u uw les kunt voorbereiden.

In de Schriften op Jezus Christus focussen

Lesdoel: De cursisten helpen om bij hun Schriftstudie op de Heiland te focussen.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten bij hun persoonlijke of gezinsstudie van de Schriften letten op inzichten over hun hemelse Vader en Jezus Christus. Moedig ze aan zich voor te bereiden om te vertellen wat ze gevonden hebben.
Weer te geven content: Citaat van ouderling Christofferson; afbeelding van Sadrach, Mesach en Abed-Nego in de brandende vuuroven; stappen om bij je Schriftstudie op de Heiland te focussen
Video: D. Todd Christofferson, ‘De zegen van Schriftuur’ vanaf tijdcode 10:49 tot 11:21

Evangeliewaarheden in de Schriften vinden

Lesdoel: De cursisten leren evangeliebeginselen in de Schriften te vinden waarmee ze dichter tot de Heer kunnen komen.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten in hun Schriften markeren of noteren wat ze van hun persoonlijke Schriftstudie hebben geleerd. Ze kunnen dan een vriend(in) of familielid vragen om dezelfde Schrifttekst te lezen en te vertellen wat hij of zij ervan leert, en dan hun inzichten vergelijken.
Materiaal: Breng een banaan of vrucht mee met een schil die normaal niet wordt gegeten; of een afbeelding ervan
Hand-out: ‘Beginselen in de Schriften vinden’
Weer te geven content: Toon vragen onder ‘Definitie’ van ‘Impliciete waarheden identificeren’; toon instructies onder ‘Oefening’ van hetzelfde onderdeel

Schriftteksten annoteren

Lesdoel: De cursisten leren hun Schriften zodanig te annoteren dat ze zich dichter bij hun hemelse Vader en Jezus Christus kunnen voelen.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten aan enkele leden van hun familie, wijk of gemeente vragen wat zij nuttig vonden bij het markeren van de Schriften. De cursisten kunnen zich voorbereiden om te vertellen wat ze hebben geleerd.
Weer te geven voorwerpen: Neem een eigen set Schriften mee, het liefst uw eerste set persoonlijke Schriften
Weer te geven content: Toon of schrijf een Schrifttekst (bij voorkeur een Schrifttekst kerkleerbeheersing) op het bord
Hand-out: ‘Oefenen met het annoteren van de Schriften’
Video’s: D. Todd Christofferson, ‘De zegen van Schriftuur’ vanaf tijdcode 13:51 tot 15:05; ‘A Marking System That Works for You’ (1:56); ‘Highlighting’ (nog niet gepubliceerd); ‘Note Taking’ (nog niet gepubliceerd); ‘Linking’ (nog niet gepubliceerd)

Handelingen die de Heilige Geest bij onze Schriftstudie uitnodigen

Lesdoel: De cursisten oefenen vaardigheden die de Heilige Geest bij hun Schriftstudie uitnodigen.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten een lijst maken met ideeën die ze aan een vriend(in) kunnen geven om zijn of haar persoonlijke Schriftstudie te verbeteren. Ze kunnen anderen om ideeën vragen om aan hun lijst toe te voegen.
Afbeeldingen: Twee poppetjes die op het bord worden getekend
Materiaal: Klein vel papier voor elke cursist die geen dagboek heeft
Video: Ouderling Stevenson, ‘Ingevingen van de Geest’, vanaf tijdcode 10:20 tot 10:41; president Oaks, ‘2.3.1. I Love My Daily Scripture Study’, vanaf tijdcode 0:24 tot 1:08; ouderling D. Todd Christofferson, ‘Als gij eenmaal tot bekering gekomen zijt’, vanaf tijdcode 3:25 tot 4:19
Weer te geven content: Er staan vier instructiepunten onder ‘Oefening’ in de sectie ‘De Schriften overdenken’

Vergelijkingen trekken

Lesdoel: De cursisten vergelijkingen in de Schriften laten trekken om impliciete waarheden vast te stellen.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten Mozes 4:1–2 bestuderen en letten op overeenkomsten en verschillen tussen Jezus Christus en Satan. Laat ze bedenken waarom het nuttig kan zijn om vergelijkingen in de Schriften te trekken.
Weer te geven content: Drie vragen aan het begin van de les; de afbeelding van de raadsvergadering in de hemel
Materiaal: Neem een kleine hoeveelheid suiker en zout mee; toon er anders een afbeelding van
Beeld: Afbeelding van zout en suiker; afbeelding van de raadsvergadering in de hemel