Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Inhoud
Titelpagina
Inleiding tot het boek voor de leerkracht
Lessen Oude Testament
- Welkom bij het Oude Testament
- Mozes 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mozes 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mozes 4–5
- Genesis 5; Mozes 6
- Mozes 7
- Genesis 6–11; Mozes 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Pasen
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozua 1–8; 23–24
- Richteren 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Koningen 3; 6–9; 11
- 1 Koningen 12–13; 17–22
- 2 Koningen 2–7
- 2 Koningen 16–25
- 2 Kronieken 14–20, 26, 30
- Ezra 1, 3–7; Nehemia 2, 4–6, 8
- Esther
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmen 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmen 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmen 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Spreuken 1–4; 15–16; 22; 31; Prediker 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klaagliederen 1, 3
- Ezechiël 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniël 1–7
- Hosea; Joël
- Amos; Obadja; Jona
- Micha; Nahum; Habakuk; Zefanja
- Haggaï 1–2; Zacharia 1–4; 7–14
- Maleachi
Lessen levensvoorbereiding
- Kerkleerbeheersing: Antwoord op mijn vragen krijgen
- Schriftstudievaardigheden
- Leidraad Voor de kracht van de jeugd
- Zelfredzaam worden
- Lichamelijke en emotionele gezondheid
- Voorbereiding op vervolgopleiding en carrière
- Slagen op school
- Zendingsvoorbereiding
- Tempelvoorbereiding
- Leringen van kerkleiders
Aanhangsel

Naar antwoorden zoeken in bronnen die God heeft aangewezen: De bronnen die de Heer heeft aangewezen

‘Naar antwoorden zoeken in bronnen die God heeft aangewezen: De bronnen die de Heer heeft aangewezen’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht (2026)

‘Naar antwoorden zoeken in bronnen die God heeft aangewezen: De bronnen die de Heer heeft aangewezen’, Het Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Kerkleerbeheersing: Antwoord op mijn vragen krijgen: Les 165

Naar antwoorden zoeken in bronnen die God heeft aangewezen

De bronnen die de Heer heeft aangewezen

A young woman in Thailand sits on a couch studying. In some shots her father is with her.

Omdat we in een tijd leven waarin velen ‘het kwade goed noemen en het goede kwaad’ (Jesaja 5:20), kan het moeilijk zijn om waarheid te herkennen. Maar onze hemelse Vader en Jezus Christus hebben de nodige hulp voorzien. Deze les kan de cursisten helpen de waarheid te zoeken in bronnen waarin onze hemelse Vader en Jezus Christus liefdevol voorzien.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten zich afvragen welke bronnen ze gebruiken als ze een vraag hebben over de volgende dingen: huiswerk, interesse of hobby, historische gebeurtenissen, het evangelie van de Heiland en de kerk. Laat ze zich afvragen waarom ze die bronnen raadplegen.

Mogelijke leeractiviteiten

Wat is echt?

Begin de les eventueel met het tonen van een nepvoorwerp of -afbeelding. U kunt bijvoorbeeld de afbeelding van de fietser en de beer in de les tonen. Vraag de cursisten of ze geloven dat de afbeelding echt is. Toon vervolgens de juiste afbeelding van alleen de fietser.

Wanneer heb je iets gezien of gelezen waaraan je twijfelde of het waar was?
Wat kan het in deze tijd moeilijk maken om waarheid te herkennen?

Bij monde van de profeet Jesaja waarschuwde de Heer voor een probleem waarmee wij in onze tijd te maken zouden krijgen en waardoor het moeilijk zou zijn om waarheid te herkennen. Lees Jesaja 5:20 en ga na wat de Heer zei.

Wanneer heb je gezien dat iets kwaads ‘goed’ of iets goeds ‘kwaad’ werd genoemd?

President Dallin H. Oaks van het Eerste Presidium heeft uitgelegd dat we voorzichtig moeten zijn als we waarheid van dwaling willen onderscheiden:

We leven in een tijd waarin informatie op zeer brede schaal beschikbaar is. Maar niet al die informatie is ook waar. We moeten voorzichtig zijn in onze zoektocht naar waarheid en in de keuze van onze bronnen. Werelds aanzien of gezag zegt niets over de betrouwbaarheid van een bron. We moeten voorzichtig zijn met informatie of adviezen van filmsterren, bekende sportmensen of anonieme bronnen op het internet. Wie deskundig op één gebied is, hoeft dat niet op andere gebieden te zijn. (‘Waarheid en het plan’, Liahona, november 2018, 25.)

Stel jezelf de volgende vragen:

Hoe zeker ben je ervan dat jij waarheid kunt herkennen?
Wie kun je vertrouwen om je de juiste antwoorden te geven op vragen over het evangelie en de kerk?

Onze hemelse Vader en Jezus Christus houden van ons en willen ons helpen om wat echt is te onderscheiden van wat niet echt is. Let tijdens de les van vandaag op influisteringen van de Geest om te herkennen wat Zij ons hebben gegeven.

Bronnen die God heeft aangewezen

Lees alinea 11 en 12 van ‘Geestelijke kennis verkrijgen’ in het Basisdocument kerkleerbeheersing (2023) en markeer leringen die volgens jou belangrijk zijn als je antwoord op je vragen zoekt.

Laat de cursisten eventueel aan een medecursist vertellen wat ze hebben gevonden en waarom ze dat belangrijk vinden.

Laat de cursisten voor de klas samenvatten wat ze hebben geleerd. Ze kunnen onder meer de volgende waarheden noemen:

De Heer heeft ons door God aangewezen bronnen gegeven zodat we antwoorden en leiding kunnen vinden.
De Heer zal ons helpen om waarheid van dwaling te onderscheiden als we ons tot zijn door God aangewezen bronnen wenden en daarbij naar de leiding van de Heilige Geest streven.

Waarom denk je dat het belangrijk is om bij het zoeken naar antwoorden op onze vragen te vertrouwen op de bronnen die de Heer heeft aangewezen?

Waarheid van dwaling onderscheiden

Om de cursisten te laten zien hoe de Heer ons helpt waarheid van dwaling te onderscheiden, kunt u het verhaal in Mozes 1 bestuderen, waarin Satan Mozes confronteert. Toon eventueel de afbeelding in de les van Satan die Mozes confronteert. Vraag de cursisten wat ze over dit verhaal weten of zich daarvan herinneren.

Nadat Mozes van aangezicht tot aangezicht met God had gesproken, probeerde Satan Mozes te verleiden om hem te aanbidden (zie Mozes 1:12).

Laat de cursisten eventueel met een klasgenoot samenwerken. De cursisten kunnen de onderstaande verzen zelfstandig bestuderen en dan hun antwoorden op de volgende vragen met elkaar bespreken:

Lees Mozes 1:13–16 en ga na hoe Mozes onderscheid tussen Satan en God kon maken.

Wat heb je gevonden?
Hoe kunnen we Mozes’ ervaring op onszelf toepassen als we de bronnen kiezen om waarheid en antwoorden op onze vragen te vinden?

De cursisten kunnen antwoorden geven als: we kunnen waarheid herkennen door over onze ervaringen met God na te denken; we kunnen op God vertrouwen als onze ultieme bron van waarheid; of God kan ons licht van duisternis helpen onderscheiden.

U kunt de rest van de video ‘In Search of Truth’ vertonen, vanaf tijdcode 1:27 tot 3:03. De cursisten kunnen opzoeken en vertellen welke bronnen de mensen in de video gebruikten om waarheid te vinden.

3:3

Toon eventueel de volgende vraag en laat de cursisten hun antwoorden op een strookje papier schrijven. De cursisten kunnen hun strookjes dubbelvouwen en in een bakje doen. De cursisten kunnen dan enkele strookjes uit het bakje halen en lezen wat andere cursisten hebben opgeschreven.
Wat weet je gelukkig dat je niet zou weten zonder de door God aangewezen bronnen die onze hemelse Vader ons in deze tijd heeft gegeven? Waarom?

Oefening

De volgende activiteit is bedoeld om de cursisten te laten oefenen met het raadplegen van bronnen die God heeft aangewezen om antwoorden op hun vragen te vinden.

Laat de cursisten met een klasgenoot of in kleine groepjes werken, en laat de volgende uitspraken zien. U kunt deze uitspraken aan de behoeften van uw cursisten aanpassen.

Kies een van de volgende onjuiste uitspraken, of bedenk er zelf een:

Niet waar: Het maakt God niet uit hoe we leven, zolang we anderen maar geen pijn doen.
Niet waar: Dit leven is het enige leven dat er is. We bestonden niet vóór onze geboorte, en we zullen niet bestaan na onze dood.
Niet waar: We hebben het Boek van Mormon niet echt nodig, omdat we de Bijbel al hebben.

Zoek met behulp van door God aangewezen bronnen naar uitspraken die de door jou gekozen onjuiste uitspraak weerleggen. Schrijf in je studiedagboek op wat je hebt gevonden.

Hieronder staan voorbeelden van bronnen die God heeft aangewezen en die je kunt gebruiken:

Schriftteksten kerkleerbeheersing, Gids bij de Schriften
Onderwerpen en vragen op ChurchofJesusChrist.org
Conferentietoespraken
Evangeliebibliotheek
Je ouders of een kerkleider
Als de cursisten hulp nodig hebben, kunt u de volgende bronnen als voorbeeld gebruiken:
- Het maakt God niet uit hoe we leven, zolang we anderen maar geen pijn doen. (Exodus 20:3–17; ‘Geboden’ in Onderwerpen en vragen.)
- Dit leven is het enige leven dat er is. We bestonden niet vóór onze geboorte, en we zullen niet bestaan na onze dood. (Abraham 3:22–23; Jeremia 1:4–5; Job 19:25–26; ‘Heilsplan’ in Onderwerpen en vragen.)
- We hebben het Boek van Mormon niet echt nodig, omdat we de Bijbel al hebben. (Ezechiël 37:15–17; 2 Nephi 29:6–10; ‘Boek van Mormon’ in Onderwerpen en vragen.)
Vraag de cursisten na verloop van tijd om voor elk van deze onjuiste uitspraken juiste uitspraken op het bord te zetten.

Vraag de cursisten welke bronnen ze hebben geraadpleegd en wat ze daarin hebben gevonden. De cursisten kunnen ook vertellen wat ze hebben gedaan om hun antwoorden te vinden.

U kunt aan het eind van de les eventueel de volgende vraag stellen. U kunt ook over uw ervaring vertellen of getuigen van de bronnen die onze hemelse Vader en Jezus Christus hebben aangewezen.
Wat heb je vandaag geleerd over de bronnen die onze hemelse Vader en Jezus Christus hebben aangewezen en ons liefdevol hebben gegeven?

Aanvullende bronnen

Waar kan ik waarheid vinden?

President Russell M. Nelson heeft getuigd:

God is de bron van alle waarheid. De Kerk van Jezus Christus van de Heiligen der Laatste Dagen omarmt alle waarheid die God aan zijn kinderen overbrengt, of die nu wordt ontdekt in een wetenschappelijk laboratorium of wordt ontvangen door directe openbaring van Hem. (‘Wat is waar?, Liahona, november 2022, 30.)

Hoe kan ik bronnen van waarheid leren herkennen?

President Dieter F. Uchtdorf, toenmalig lid van het Eerste Presidium, heeft het volgende uitgelegd:

Jullie hebben een krachtige Metgezel en betrouwbare Gids op deze voortdurende zoektocht naar waarheid. Wie dan? Het is de Heilige Geest. Onze hemelse Vader wist hoe moeilijk het voor ons zou zijn om alle afleiding en herrie te ziften en waarheid te ontdekken. Hij wist dat we slechts een deel van de waarheid zouden zien en dat Satan zou proberen om ons te misleiden. Daarom heeft Hij ons de hemelse gave van de Heilige Geest gegeven, die ons verstand verlicht, ons onderwijst en van de waarheid getuigt. (‘Wat is waarheid?’ [wereldwijde devotional voor jongvolwassenen, 13 januari 2013], Evangeliebibliotheek.)

In het Algemeen handboek van De Kerk van Jezus Christus van de Heiligen der Laatste Dagen staat het volgende:

In de huidige wereld is informatie makkelijk voorhanden en te delen. Dit kan een grote zegen zijn voor wie graag goed geïnformeerd willen zijn. Veel informatiebronnen zijn echter onbetrouwbaar en niet opbouwend. Sommige bronnen zetten aan tot boosheid, twist, angst of ongegronde samenzweringstheorieën (zie 3 Nephi 11:30; Mosiah 2:32). Daarom is het belangrijk dat kerkleden bij hun zoektocht naar waarheid wijsheid betrachten.

Leden van de kerk dienen alleen geloofwaardige, betrouwbare en op feiten gegronde informatiebronnen te raadplegen en te delen. Zij mijden bronnen die speculatief of op geruchten gefundeerd zijn. Kerkleden kunnen door de leiding van de Heilige Geest en zorgvuldige studie waarheid van dwaling leren onderscheiden (zie Leer en Verbonden 11:12; 45:57). Wat de leer en het beleid van de kerk betreft, zijn de Schriften, de leringen van de hedendaagse profeten en het Algemeen handboek de gezaghebbende bronnen. (Algemeen handboek: dienen in De Kerk van Jezus Christus van de Heiligen der Laatste Dagen, 38.8.41, Evangeliebibliotheek.)

Waar kan ik de juiste leer van Jezus Christus vinden?

Ouderling Neil L. Andersen van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft gezegd:

14:56

Sommigen trekken hun geloof in twijfel als ze een uitspraak lezen vele jaren geleden gedaan, die in tegenspraak met onze leer lijkt te zijn. Er is een belangrijk beginsel waaraan de leer van de kerk onderhevig is. De leer wordt door alle vijftien leden van het Eerste Presidium en het Quorum der Twaalf Apostelen verkondigd. Zij is niet weggestopt in een duistere alinea van één toespraak. Ware beginselen worden vaak en door velen gepredikt. Onze leer is niet moeilijk te achterhalen. (‘De beproeving van uw geloof’, Liahona, november 2012, 41.)

Aanvullende leeractiviteiten

Het belang van inspanning

U kunt het volgende citaat van president Russell M. Nelson voorlezen:

Luie leerlingen en lakse discipelen zullen het altijd moeilijk vinden om zelfs maar een sprankje geloof op te brengen.

Iets goed doen, vergt inzet. Een waar discipel van Jezus Christus worden, is daar geen uitzondering op. Uw geloof vergroten en op Hem vertrouwen, kost moeite. (‘Christus is opgestaan – met geloof in Hem kunt u bergen verzetten’, Liahona, mei 2021, 103.)

Vraag de cursisten wat dit citaat te maken heeft met het zoeken naar antwoorden op onze vragen in bronnen die God heeft aangewezen.

Voor een voorbeeld van ijverig zoeken versus lui leren, kunt u uitleggen dat de profeet Lehi uit het Boek van Mormon zijn gezin over een droom vertelde. Zijn gezin begreep de droom niet. Laat de cursisten 1 Nephi 10:17–19; 11:1 en 1 Nephi 15:1–3, 6–9 lezen en Nephi’s reactie vergelijken met die van Laman en Lemuel. U kunt dan vragen als de volgende stellen:

Wat leer je uit het voorbeeld van Nephi en zijn broers?
Waarom is het een zegen dat God van ons verwacht dat we moeite doen in plaats van ons alleen maar antwoorden te geven?

Betrouwbare bronnen raadplegen

Om de cursisten duidelijk te maken hoe ze de kwaliteit van hun informatiebronnen kunnen beoordelen, kunt u de tips in het artikel ‘Raadpleeg betrouwbare bronnen’ delen. Verdeel de tips eventueel onder de cursisten en laat ze samenvatten wat ze hebben gelezen en waarom ze die tip belangrijk vinden.

Waarheid van dwaling onderscheiden

Als u denkt dat uw cursisten baat hebben bij een nadere bespreking over het herkennen van betrouwbare bronnen, kunt u de volgende tekstverwijzingen op het bord zetten. U kunt de cursisten met een klasgenoot laten samenwerken, waarbij iedere cursist een of twee passages bestudeert. De cursisten kunnen dan aan elkaar uitleggen wat ze hebben geleerd over betrouwbare en onbetrouwbare bronnen herkennen.

Waarheid vinden in bronnen die God heeft aangewezen

U kunt de video ‘Divinely Appointed Sources’ (9:16) geheel of gedeeltelijk vertonen, zodat de cursisten kunnen horen hoe sommige jongeren zich voor waarheid wendden tot bronnen die God heeft aangewezen. U kunt deze video vóór of na de oefening vertonen.

9:16