Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Inhoud
Titelpagina
Inleiding tot het boek voor de leerkracht
Lessen Oude Testament
- Welkom bij het Oude Testament
- Mozes 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mozes 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mozes 4–5
- Genesis 5; Mozes 6
- Mozes 7
- Genesis 6–11; Mozes 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Pasen
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozua 1–8; 23–24
- Richteren 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Koningen 3; 6–9; 11
- 1 Koningen 12–13; 17–22
- 2 Koningen 2–7
- 2 Koningen 16–25
- 2 Kronieken 14–20, 26, 30
- Ezra 1, 3–7; Nehemia 2, 4–6, 8
- Esther
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmen 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmen 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmen 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Spreuken 1–4; 15–16; 22; 31; Prediker 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klaagliederen 1, 3
- Ezechiël 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniël 1–7
- Hosea; Joël
- Amos; Obadja; Jona
- Micha; Nahum; Habakuk; Zefanja
- Haggaï 1–2; Zacharia 1–4; 7–14
- Maleachi
Lessen levensvoorbereiding
- Kerkleerbeheersing: Antwoord op mijn vragen krijgen
- Schriftstudievaardigheden
- Leidraad Voor de kracht van de jeugd
- Zelfredzaam worden
- Lichamelijke en emotionele gezondheid
- Voorbereiding op vervolgopleiding en carrière
- Slagen op school
- Zendingsvoorbereiding
- Tempelvoorbereiding
- Leringen van kerkleiders
Aanhangsel

In geloof handelen om antwoord te krijgen: Met vertrouwen in de Heer voorwaarts gaan

‘In geloof handelen om antwoord te krijgen: Met vertrouwen in de Heer voorwaarts gaan’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht (2026)

‘In geloof handelen om antwoord te krijgen: Met vertrouwen in de Heer voorwaarts gaan’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Kerkleerbeheersing: Les 163

In geloof handelen om antwoord te krijgen

Met vertrouwen in de Heer voorwaarts gaan

A young woman in a green striped shirt and black skirt leans down to hug her friend who is sitting in a wheelchair.

Het kan moeilijk zijn om te wachten op de wil en timing van onze hemelse Vader om antwoord op onze evangelievragen te krijgen. Veel verhalen uit het Oude Testament laten zien dat volgelingen van God keuzes bleven maken die blijk gaven van hun geloof en vertrouwen in Hem terwijl ze naar antwoorden zochten. In deze les leren de cursisten hoe ze met geloof in Jezus Christus kunnen handelen bij het zoeken naar een antwoord op hun evangelievragen.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten alinea 5–7 van ‘Geestelijke kennis verkrijgen’ in het Basisdocument kerkleerbeheersing (2023) doornemen. Ze kunnen zich voorbereiden om te vertellen waarom onze daden belangrijk zijn als we antwoorden op vragen of zorgen over het evangelie zoeken.

Mogelijke leeractiviteiten

Op de Heer wachten voor antwoord op vragen

Toon eventueel afbeeldingen van enkele verhalen uit het Oude Testament van mensen die met geloof in de Heer handelden. U kunt groepjes cursisten een Schrifttekst laten bestuderen die bij een van de afbeeldingen hoort. U kunt verhalen als de volgende kiezen:

De trouwe vrouw uit Zarfath tijdens de hongersnood (1 Koningen 17:7–12).
Naäman zoekt genezing van zijn melaatsheid (2 Koningen 5:1–3, 9–10).
Henochs roeping om het evangelie te prediken (Mozes 6:26–28, 31).

De cursisten kunnen het deel van het verhaal lezen dat de moeilijke situatie introduceert (verwijzingen tussen haakjes hierboven) en de volgende vragen beantwoorden. (Later in de les bestuderen de cursisten hoe deze personen in geloof handelden.)

In welk opzicht vereisten de omstandigheden van deze persoon geloof in de Heer?
Door welke zorgen of omstandigheden moeten tieners tegenwoordig naar hun geloof in de Heer handelen?

Als het nuttig is dat de cursisten hedendaagse voorbeelden van vragen zien, kunt u de video ‘Act in Faith: The Stonemason’ (4:57) vanaf tijdcode 0:00 tot 1:48 vertonen en de cursisten laten letten op de moeilijke situaties waarmee deze twee tieners te maken kregen. Help de cursisten vast te stellen welke vragen de tieners hadden. Laat de cursisten de vragen op de ene helft van het bord zetten.

4:56

Als de cursisten enkele vragen hebben gevonden, kunt u ze in hun studiedagboek het volgende laten beantwoorden.
Wanneer heb jij of heeft iemand die je kent vragen of zorgen over het evangelie gehad?
Wat heb je gedaan om je dicht bij de Heiland te voelen toen je zorgen of vragen over het evangelie had, of wat zou je kunnen doen?

Het is normaal om vragen of zorgen over je hemelse Vader, Jezus Christus of hun evangelie te hebben. De drie beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis kunnen ons helpen om moeilijke vragen of zorgen het hoofd te bieden. Deze beginselen kunnen ons helpen inzien hoe we bij het zoeken naar antwoorden dicht bij onze hemelse Vader en Jezus Christus kunnen blijven.

Geloof is een handelingsbeginsel

U kunt de cursisten vertellen dat de les van vandaag over het eerste beginsel gaat: in geloof handelen. Zet eventueel de volgende onvolledige waarheid op het bord: Als we vragen of zorgen over het evangelie hebben, kunnen we met geloof in Jezus Christus handelen door …

Neem de volgende tabel over op het bord en laat de cursisten per alinea ten minste één manier vinden om de vetgedrukte waarheid af te maken.

Lees alinea 5, 6 en 7 van ‘Geestelijke kennis verkrijgen’ in het Basisdocument kerkleerbeheersing (2023) en zoek naar manieren om de zin op het bord aan te vullen.

	Als we vragen of zorgen over het evangelie hebben, kunnen we met geloof in Jezus Christus handelen door …
Alinea 5
Alinea 6
Alinea 7

Hoe zou je aan de hand van elke alinea de zin op het bord aanvullen?
Zijn er nog andere manieren om met geloof in Jezus Christus te handelen die je aan deze lijst kunt toevoegen?

De cursisten kunnen de zin als volgt aanvullen:

… de geboden te blijven onderhouden. (alinea 5)

… te vertrouwen op wat we al weten. (alinea 6)

… op onze hemelse Vader te vertrouwen tot we antwoord krijgen. (alinea 7)

Laat de cursisten aan de hand van de volgende oefening evalueren hoe goed ze elk van deze drie stellingen kunnen toepassen om met hun vragen of zorgen over het evangelie om te gaan.

Denk even na over deze manieren om met geloof in Jezus Christus te handelen als je vragen hebt. Hoe zeker ben je ervan dat je op deze manieren met geloof in de Heiland handelt, op een schaal van 1 (een beetje) tot 5 (heel zeker)? Let op de ingevingen van de Geest om je vertrouwen te vergroten op gebieden waarin je je nog kunt verbeteren.

Handelingen waaruit ons geloof in Jezus Christus blijkt

Stel je voor dat je advies moet geven aan iemand met vragen of zorgen over het evangelie. Voer minstens twee van de volgende opdrachten uit:

Bedenk hoe deze persoon met geloof in Jezus Christus kan handelen door de volgende vragen te beantwoorden:
- Welke geboden kan hij of zij blijven onderhouden?
- Wat hoop je dat deze persoon over zijn hemelse Vader en Jezus Christus wist of zich herinnerde?
- Hoe kan hij of zij vertrouwen in Hen tonen?
Zoek ten minste één Schrifttekst kerkleerbeheersing of andere Schrifttekst op die deze persoon kan helpen om met geloof in Jezus Christus te handelen.
Zoek een uitspraak van een kerkleider op die deze persoon kan helpen om met geloof in Jezus Christus te handelen.

Vraag de cursisten na verloop van tijd hun advies met een medecursist te bespreken. U kunt de cursisten ook de gelegenheid geven om over ervaringen te vertellen die zij hebben gehad door met geloof in Jezus Christus te handelen terwijl ze antwoorden of zegeningen van het evangelie zochten.

Een plan opstellen om in geloof te handelen

U kunt de cursisten vragen een plan op te stellen om met geloof in Jezus Christus te handelen wanneer ze vragen of zorgen over het evangelie hebben. Laat ze bijvoorbeeld in hun studiedagboek de volgende onvolledige zinnen aanvullen. Als u genoeg tijd hebt, kunt u enkele vrijwilligers vragen wat ze hebben opgeschreven.

Iets wat ik niet wil vergeten over handelen met geloof in Jezus Christus is .
Een van de dingen die ik wil doen om de volgende keer dat ik vragen of zorgen heb met geloof in Jezus Christus te handelen is .

Aanvullende bronnen

Waarom zijn mijn handelingen belangrijk als ik evangelievragen heb?

Ouderling Dale G. Renlund van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft gezegd:

13:52

Ons geloof [neemt] toe naarmate we zo handelen dat we ons steviger aan [Jezus Christus] verankeren.

Het zou fijn zijn als ons toegenomen geloof als een griep of verkoudheid werd verspreid. Dan zou een eenvoudig ‘geestelijk niezen’ het geloof van anderen versterken. Maar zo werkt het niet. De enige manier waarop geloof kan groeien, is als iemand in geloof handelt. Die handelingen worden vaak gestimuleerd door aanmoedigingen van anderen. Maar we kunnen het geloof van anderen niet laten ‘groeien’ of ons uitsluitend op anderen verlaten om ons eigen geloof te versterken. Om ons geloof te laten groeien, moeten we uiteindelijk voor geloofsversterkende handelingen kiezen, zoals bidden, de Schriften bestuderen, aan het avondmaal deelnemen, de geboden onderhouden en anderen dienen. (‘Standvastige toewijding aan Jezus Christus’, Liahona, november 2019, 23.)

Hoe kan ik vertrouwen op wat ik al weet?

President Jeffrey R. Holland van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft gezegd:

14:44

Als er problemen komen en vragen ontstaan, begin je zoektocht naar geloof dan niet door te zeggen wat je niet hebt, zodat je je als het ware door je ‘ongeloof’ laat leiden. Dat is alsof je een kalkoen via de snavel vult! Laat me wat dit betreft duidelijk zijn: ik vraag je niet om geloof voor te wenden dat je niet hebt. Ik vraag om trouw te zijn aan het geloof dat je wel hebt. Soms doen we alsof een eerlijke uiting van twijfel een hogere manifestatie van morele moed is dan een eerlijke uiting van geloof. Dat is het niet! Dus laten we de duidelijke boodschap van dit Schriftuurlijke verslag onthouden: wees zo vrijmoedig over je vragen als nodig is; het leven is vol vragen over het een of andere onderwerp. Maar als jij en je familie genezen willen worden, laat die vragen dan niet het geloof in de weg staan dat een wonder bewerkstelligt. (‘Ik geloof, Heere’, Liahona, mei 2013, 94.)

Ouderling Neil L. Andersen van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft gezegd:

32:21

President Dallin H. Oaks leerde zijn zoon een goede les toen die hem een vraag stelde waarop de leer van Christus geen duidelijk antwoord gaf. Zijn antwoord was: ‘Jongen, ik weet het antwoord op die vraag niet, maar ik zal een vraag beantwoorden waarop ik wel het antwoord weet.’ Toen getuigde hij van de profeet Joseph Smith en het eerste visioen. Laten wij ook gewillig zijn om te zeggen: ‘Dat weet ik niet, maar dit weet ik wel.’ (‘De macht van Jezus Christus en zuivere leer’, [uitzending kerkelijke onderwijsinstellingen, 11 juni 2023], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org.)

Aanvullende leeractiviteiten

Aanvullende voorbeelden uit het Oude Testament van handelen met geloof in Christus

In de volgende verhalen in het Oude Testament staan nog meer voorbeelden van handelen in geloof. De Schriftteksten zijn zo ingedeeld dat ze naast of in plaats van de verhalen over geloof in de les gebruikt kunnen worden.

Moeilijke situatie	Met geloof in de Heer handelen
Moeilijke situatie De Israëlieten steken de Jordaan over (Jozua 3:9–13)	Met geloof in de Heer handelen Jozua 3:14–17
Moeilijke situatie Gideon bereidt zich voor op de strijd tegen de Midianieten (Richteren 7:2–8)	Met geloof in de Heer handelen Richteren 7:16–21
Moeilijke situatie Esther verschijnt voor de koning (Esther 4:7–14)	Met geloof in de Heer handelen Esther 4:15–17; 5:1–3

Ouderling David A. Bednar van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft aan de hand van het verhaal van Jozua uitgelegd hoe belangrijk het is om in geloof te handelen. U kunt de cursisten de video van zijn toespraak ‘Exercise Faith in Christ’ (1:43) laten zien.

1:52

Ideeën uitwisselen over in geloof handelen

Om de cursisten te helpen een plan op te stellen om in geloof te handelen, kan het nuttig zijn om een schema op het bord te zetten waarmee ze hun ideeën eenvoudig met hun klasgenoten kunnen uitwisselen. U kunt een stroomdiagram op het bord tekenen met ‘In geloof handelen’ in het midden en drie takken met labels voor elk van de drie uitspraken. Na de studieactiviteit kunnen de cursisten op het bord zetten hoe een tiener in elk van deze aspecten in geloof kan handelen. U kunt de cursisten ook plakbriefjes geven waarop ze hun ideeën kunnen noteren en die onder elke uitspraak plakken. Laat de cursisten naar het bord komen en de ideeën van hun klasgenoten doornemen voordat ze hun plan opstellen.