Abilità per lo studio delle Scritture

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a concentrarsi sul Salvatore quando studiano le Scritture.

• Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a individuare qualcosa che hanno imparato sul Padre Celeste e su Gesù Cristo studiando le Scritture in famiglia o personalmente. Invitali ad arrivare a lezione pronti a dire che cosa hanno trovato.

• Contenuti da mostrare: Dichiarazione dell’anziano Christofferson; immagine di Shadrac, Meshac e Abed-nego nella fornace ardente; passi che aiutano a concentrarsi sul Salvatore durante lo studio delle Scritture

• Video: D. Todd Christofferson “La benedizione delle Scritture”, dal minuto 10:49 al minuto 11:21

Scopo della lezione: Contribuire ad accrescere la capacità degli studenti di trovare nelle Scritture le verità del Vangelo che li aiutano ad avvicinarsi al Signore.

• Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a segnare o scrivere nelle loro Scritture qualcosa che imparano dal loro studio personale delle Scritture. Dopodiché, potrebbero chiedere a un amico o a un familiare di leggere lo stesso passo scritturale e dire che cosa gli ha insegnato, e poi confrontare le loro opinioni.

• Materiali: Porta una banana o un frutto con una buccia che normalmente non si mangia o mostrane l’immagine.

• Scheda: “Trovare le verità nelle Scritture”

• Contenuti da mostrare: Mostra le domande contenute nel paragrafo “Definizione” della sezione “Individuare le verità implicite”; mostra le istruzioni contenute nel paragrafo “Pratica” della stessa sezione

Scopo della lezione: Gli studenti impareranno a fare annotazioni sulle loro Scritture in un modo che possa aiutarli a sentirsi più vicini al Padre Celeste e a Gesù Cristo.

• Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a chiedere ad alcune persone della loro famiglia, rione o ramo che cosa hanno trovato utile nel segnare le Scritture. Esortali ad arrivare pronti a dire che cosa hanno imparato.

• Elementi da mostrare: Porta una copia personale delle Scritture; l’ideale sarebbe portare le tue prime Scritture

• Contenuti da mostrare: Mostra o scrivi alla lavagna un versetto delle Scritture (preferibilmente un versetto della Padronanza dottrinale)

• Scheda: “Esercitati ad annotare le Scritture”

• Video: D. Todd Christofferson, “La benedizione delle Scritture”, dal minuto 13:51 al minuto 15:05; “Un modo di sottolineare che funziona per voi” (1:56); “Sottolineare” (non ancora pubblicato); “Annotare” (non ancora pubblicato); “Collegare” (non ancora pubblicato)

Scopo della lezione: Gli studenti si eserciteranno con le abilità che invitano lo Spirito Santo nello studio delle Scritture.

• Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a creare un elenco di idee che potrebbero dare a un amico per aiutarlo a migliorare il suo studio personale delle Scritture. Possono chiedere ad altri idee da aggiungere al loro elenco.

• Immagini: Due figure stilizzate che saranno disegnate alla lavagna

• Materiali: Foglietto di carta per ogni studente che non ha un diario

• Video: Anziano Stevenson, “I suggerimenti dello Spirito”, dal minuto 10:20 al minuto 10:41;Anziano D. Todd Christofferson, “Quando sarai convertito”, dal minuto 3:25 al minuto 4:19

• Contenuti da mostrare: I quattro punti con istruzioni nel paragrafo “Pratica’ della sezione “Medita sulle Scritture”

Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a fare dei paragoni nei passi scritturali per individuare verità implicite.

• Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a esaminare Mosè 4:1–2 cercando le similitudini e le differenze che notano tra Gesù Cristo e Satana. Invitali a riflettere sul perché può essere utile fare paragoni nei passi scritturali.

• Contenuti da mostrare: Tre domande all’inizio della lezione; l’immagine del Concilio nei cieli

• Materiali: Porta una piccola quantità di zucchero e sale o mostrane l’immagine

• Immagini: Immagine del sale e dello zucchero; immagine del Concilio nei cieli