轉向神所指定的來源以協助尋找答案

• 你曾在何時看過或讀過某些事物，讓你質疑其真實性？

• 在我們這個時代，什麼會讓我們難以辨認真理？

主透過先知以賽亞警告我們，在我們的時代將會面對一個問題，讓我們難以辨認真理。閱讀以賽亞書5：20，找出主教導了什麼。

• 你曾在何時看到惡的事情被稱為「善」，或善的事情被稱為「惡」？

若要補充討論，不妨播放「In Search of Truth〔尋找真理〕」（3：03），從0：00觀看至1：27，可在ChurchofJesusChrist.org取得。或者，不妨請學生讀出以下這段話，其中包含了類似的教導。請學生找出更多可能讓我們難以辨認真理的原因。

3:3

為了幫助我們了解，在辨別真理和錯誤時需要謹慎，總會會長團達林·鄔克司會長說明：

我們生活在資訊大幅擴展和傳播的時代，但是並非所有的資訊都是真的。我們追求真理，以及為搜尋真理而選擇各種來源時，必須謹慎。我們不應將世俗的聲望或權威，當作合格的真理來源。想要信賴演藝圈的明星、知名的運動員，或匿名的網路來源所提供的資訊或建議時，必須謹慎。不應將某個領域的專家，視為是了解其他主題真相的專家。（「真理與神的計畫」，2018年11月，利阿賀拿，第25頁）

問自己下列問題：

• 你對自己辨認真理的能力有多大把握？

• 對於福音和教會相關的問題，你可以信賴誰來給你準確的答案？

天父和耶穌基督愛我們，想要幫助我們辨別真理與謬誤。在今天的課程中，留意聖靈的低語，幫助你辦認祂們為我們提供了什麼。

閱讀精通教義核心文件（2023）「獲得屬靈的知識」部分的第11和12段，將你覺得在尋找問題答案時，一定要知道的教導劃記下來。

• 你認為，在我們尋求問題的答案時，仰賴主所指定的神聖來源為什麼很重要？

摩西與神面對面交談之後，撒但前來，企圖欺騙摩西去崇拜他（見摩西書1：12）。

閱讀摩西書1：13-16，找出摩西如何分辨撒但和神？

• 你找到什麼？

• 我們在為尋找真理和問題的答案而選擇來源時，如何能將摩西的經驗與我們的生活關聯起來？

  學生可能會回答：我們可以藉由省思自己與神的經驗來分辨真理；我們可以仰賴神作為真理的最終來源；或者神可以幫助我們分辨光明與黑暗。

  不妨播放影片「In Search of Truth〔尋找真理〕」的其餘部分，從1：27觀看至3：03。學生可以找出並分享影片中的人使用哪些來源來尋找真理。

  

  3:3

  如果有幫助，不妨展示以下問題，請學生將答案寫在一張小紙上。學生可以將紙摺起來，放進容器中。然後，他們可以拿出其他人寫的幾個答案來閱讀。

• 你很感激知道哪些事情，而若沒有天父在這個時代為我們提供的神所指定的來源，我們將無從得知？為什麼？

從下列謬誤的陳述中選一個，或自己另行選一個：

• 謬誤：只要我們不傷害他人，神並不在乎我們如何生活。

• 謬誤：今生就是一切所在。我們出生之前並不存在，死後也不會存在。

• 謬誤：由於我們已經有聖經了，因此我們實際上並不需要摩爾門經。

使用神所指定的來源，找出一些話來糾正你所選擇的謬誤陳述。在研讀日記中寫下你找到的事。

以下是你可以使用的神所指定的來源：

• 精通教義章節、經文指南或經文索引

• ChurchofJesusChrist.org上的主題和問題

• 總會大會講辭

• 福音圖書館

• 你的父母或教會領袖

  如果學生需要幫助，不妨分享以下來源作為範例：

  • 只要我們不傷害他人，神並不在乎我們如何生活。（出埃及記20：3-17；主題和問題中的「誡命」）

  • 今生就是一切所在。我們出生之前並不存在，死後也不會存在。（亞伯拉罕書3：22-23；耶利米書1：4-5；約伯記19：25-26；主題和問題中的「救恩計畫」）

  • 由於我們已經有聖經了，因此我們實際上並不需要摩爾門經。（以西結書37：15-17；尼腓二書29：6-10；主題和問題中的「摩爾門經」）

  給予充分的時間後，請學生在白板上寫出與每一句謬誤陳述相對應的真理陳述。

  請學生分享他們轉向了哪些來源，以及他們從這些來源找到了什麼。學生也可以分享他們為了找到答案而做了什麼。

  在課程結束時，不妨提出以下問題。你也可以分享你對天父和耶穌基督所指定的神聖來源的經驗或見證。

• 關於天父和耶穌基督慈愛地賜給我們的神聖來源，你今天學到哪些事？