Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Innhold
Tittelside
Introduksjon av lærerhåndboken
Leksjoner fra Det gamle testamente
- Velkommen til Det gamle testamente
- Moses 1; Abraham 3
- 1 Mosebok 1–2; Moses 2–3; Abraham 4–5
- 1 Mosebok 3–4; Moses 4–5
- 1 Mosebok 5; Moses 6
- Moses 7
- 1 Mosebok 6–11; Moses 8
- 1 Mosebok 12–17; Abraham 1–2
- 1 Mosebok 18–23
- 1 Mosebok 24–33
- 1 Mosebok 37–41
- 1 Mosebok 42–50
- 2 Mosebok 1–6
- Påske
- 2 Mosebok 7–13
- 2 Mosebok 14–18
- 2 Mosebok 19–20; 24; 31–34
- 2 Mosebok 35–40; 3. Mosebok 1; 4; 16; 19
- 4 Mosebok 11–14; 20–24; 27
- 5 Mosebok 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josva 1–8; 23–24
- Dommerne 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kongebok 3; 6–9; 11
- 1 Kongebok 12–13, 17–22
- 2 Kongebok 2–7
- 2 Kongebok 16–25
- 2 Krønikebok 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmene 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmene 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmene 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Salomos ordspråk 1–4; 15–16; 22; 31; Forkynneren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagesangene 1; 3
- Esekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habakkuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Leksjoner i Livsforberedelse
- Kjenn læren: Finne svar på mine spørsmål
- Skriftstudieferdigheter
- Veiledningen Til styrke for ungdom
- Opparbeide selvhjulpenhet
- Fysisk og følelsesmessig sunnhet
- Forberedelse til fremtidig utdanning og jobb
- Lykkes på skolen
- Misjonærforberedelse
- Tempelforberedelse
- Læresetninger fra Kirkens ledere
Tillegg

Vende seg til guddommelig utpekte kilder for å finne svar: Herrens guddommelig utpekte kilder

“Vende seg til guddommelig utpekte kilder for å finne svar: Herrens guddommelig utpekte kilder”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere (2026)

“Vende seg til guddommelig utpekte kilder for å finne svar: Herrens guddommelig utpekte kilder”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Kjenn læren: Finne svar på mine spørsmål: leksjon 165

Vende seg til guddommelig utpekte kilder som en hjelp til å finne svar

Herrens guddommelig utpekte kilder

A young woman in Thailand sits on a couch studying. In some shots her father is with her.

Fordi vi lever i en tid da mange “kaller det onde godt og det gode ondt” (Jesaja 5:20), kan det være vanskelig å gjenkjenne sannheten. Vår himmelske Fader og Jesus Kristus har imidlertid gitt hjelpen vi trenger. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å søke sannhet fra kilder som vår himmelske Fader og Jesus Kristus kjærlig har gitt oss.

Elevforberedelse: Be elevene overveie hvilke kilder de vender seg til når de har spørsmål om følgende: lekser, en interesse eller hobby, historiske hendelser, Frelserens evangelium og Kirken. Oppfordre dem til å grunne på hvorfor de vender seg til kildene de identifiserer.

Mulige læringsaktiviteter

Hva er virkelig?

Du kan innlede leksjonen med å vise en gjenstand eller et bilde som ikke er ekte. Du kan for eksempel vise bildet i leksjonen av syklisten og bjørnen. Be elevene fortelle om de tror bildet er ekte. Vis deretter det nøyaktige bildet som bare viser syklisten.

Når har du sett eller lest noe som fikk deg til å tvile på om det var sant?
Hva kan gjøre det vanskelig å gjenkjenne sannhet i vår tid?

Gjennom profeten Jesaja advarte Herren mot et problem vi kom til å møte i vår tid, som ville gjøre det vanskelig å gjenkjenne sannheten. Les Jesaja 5:20, og se etter hva Herren underviste.

Når har du sett noe ondt som kalles “godt”, eller noe godt som kalles “ondt”?

For å hjelpe oss å forstå behovet for varsomhet når vi skal skjelne mellom sannhet og villfarelse, forklarte president Dallin H. Oaks i Det første presidentskap:

Vi lever i en tid med svært omfattende og utbredt informasjon. Men ikke all denne informasjonen er sann. Vi må være forsiktige når vi søker sannheten og velger kilder til dette søket. Vi skulle ikke regne en fremtredende stilling eller myndighet i verden som en sikker kilde til sannhet. Vi skulle være forsiktige med å stole på informasjon eller råd fra underholdningsstjerner, fremtredende idrettsutøvere eller anonyme Internett-kilder. Ekspertise innen ett felt skulle ikke regnes som ekspertise på sannhet innen andre emner. (“Sannhet og planen”, Liahona, nov. 2018, 25)

Still deg selv følgende spørsmål:

Hvor trygg føler du deg på din evne til å gjenkjenne sannhet?
Hvem vil du vende deg til for å få riktige svar på spørsmål knyttet til evangeliet og Kirken?

Vår himmelske Fader og Jesus Kristus elsker oss, og ønsker å hjelpe oss til å gjenkjenne hva som er virkelig, og hva som ikke er det. I løpet av dagens leksjon, kan du være oppmerksom på Åndens hvisken for å hjelpe deg å gjenkjenne hva de har gitt oss.

Guddommelig utpekte kilder

Les avsnitt 11 og 12 under “Tilegne seg åndelig kunnskap” i Kjernedokument for Kjenn læren (2023), og marker læresetninger du føler er viktige å kjenne til når du søker svar på spørsmålene dine.

Du kan be elevene fortelle en partner hva de har funnet ut, og hvorfor de anser det som viktig.

Be elevene oppsummere det de har lært, med klassen. De kan dele sannheter som disse:

Herren har gitt oss guddommelig utpekte kilder for å hjelpe oss å finne svar og veiledning.
Herren vil hjelpe oss å skjelne sannhet fra villfarelse når vi vender oss til hans guddommelig utpekte kilder, deriblant søke veiledning fra Den hellige ånd.

Hvorfor tror du det er viktig å stole på Herrens guddommelig utpekte kilder når vi søker svar på våre spørsmål?

Skjelne mellom sannhet og villfarelse

For å gi elevene et eksempel på hvordan Herren hjelper oss å skjelne sannhet fra villfarelse, kan du studere beretningen i Skriftene om Satan som konfronterer Moses i Moses 1. Du kan vise bildet i leksjonen av Satan som konfronterer Moses. Spør elevene hva de vet eller husker om denne beretningen.

Etter at Moses hadde talt ansikt til ansikt med Gud, kom Satan og forsøkte å lure Moses til å tilbe ham (se Moses 1:12).

Du kan la elevene gå sammen to og to. Elevene kan studere versene nedenfor hver for seg, og deretter dele sine svar på følgende spørsmål med hverandre:

Les Moses 1:13–16, og se etter hvordan Moses var i stand til å skjelne mellom Satan og Gud.

Hva fant du?
Hvordan kan vi knytte Moses’ opplevelse til vårt liv når vi velger kilder for å finne sannhet og svar på våre spørsmål?

Elevene kan for eksempel svare: Vi kan identifisere sannhet ved å tenke over våre erfaringer med Gud; vi kan stole på Gud som vår største kilde til sannhet; Gud kan hjelpe oss å skjelne mellom lys og mørke.

Du kan vise resten av videoen “In Search of Truth” [På søken etter sannhet] fra tidskode 1:27 til 3:03. Elevene kan se etter og dele hvilke kilder personene i videoen brukte for å finne sannheten.

3:3

Hvis det er nyttig, kan du vise følgende spørsmål og be elevene skrive svarene sine på en papirlapp. Elevene kan brette lappene sine og legge dem i en beholder. Elevene kan så trekke ut og lese flere svar som andre elever skrev.
Hva er du takknemlig for å vite, som du ikke hadde visst uten de guddommelig utpekte kildene vår himmelske Fader har gitt oss i vår tid? Hvorfor?

Øving

Følgende aktivitet er ment å hjelpe elevene å øve på å vende seg til guddommelig utpekte kilder for å finne svar på spørsmålene sine.

La elevene gå sammen to og to eller i små grupper, og vis følgende utsagn. Du kan tilpasse disse utsagnene til elevenes behov.

Velg en av de følgende usanne utsagnene, eller finn ett selv:

Usant: Gud bryr seg egentlig ikke om hvordan vi lever, så lenge vi ikke skader andre.
Usant: Dette livet er alt som er. Vi eksisterte ikke før vi ble født, og vi kommer ikke til å eksistere etter at vi dør.
Usant: Vi trenger egentlig ikke Mormons bok når vi allerede har Bibelen.

Bruk guddommelig utpekte kilder til å finne utsagn som korrigerer den usanne påstanden du valgte. Skriv ned det du finner i studiedagboken din.

Det følgende er eksempler på guddommelig utpekte kilder du kan vurdere å bruke:

Kjenn læren-skriftsteder eller Veiledning til Skriftene
Emner og spørsmål i ChurchofJesusChrist.org
Taler fra generalkonferansen
Evangeliebibliotek
Dine foreldre eller en leder i Kirken
Hvis elevene trenger hjelp, kan du dele følgende kilder som eksempler:
- Gud bryr seg egentlig ikke om hvordan vi lever, bare vi ikke skader andre. (2 Mosebok 20:3–17; “Bud” i Emner og spørsmål)
- Dette livet er alt som finnes. Vi eksisterte ikke før vi ble født, og vi kommer ikke til å eksistere etter at vi dør. (Abraham 3:22–23; Jeremia 1:4–5; Job 19:25–26; “Frelsesplanen” i Emner og spørsmål)
- Vi trenger egentlig ikke Mormons bok når vi allerede har Bibelen. (Esekiel 37:15–17; 2 Nephi 29:6–10; “Mormons bok” i Emner og spørsmål)
Når elevene har fått tilstrekkelig tid, kan du be dem skrive sanne utsagn for hvert av disse usanne utsagnene på tavlen.

Be elevene fortelle hvilke kilder de vendte seg til, og hva de fant i disse kildene. Elevene kan også fortelle hva de gjorde for å finne svarene.

For å runde av leksjonen, kan du stille følgende spørsmål. Du kan også gjerne dele din erfaring eller ditt vitnesbyrd om vår himmelske Fader og Jesu Kristi guddommelig utpekte kilder.
Hva lærte du i dag om de guddommelig utpekte kildene som vår himmelske Fader og Jesus Kristus kjærlig har gitt oss?

Ytterligere ressurser

Hvor kan jeg finne sannhet?

President Russell M. Nelson vitnet:

Gud er kilden til all sannhet. Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige omfavner all sannhet som Gud formidler til sine barn, enten den læres i et vitenskapelig laboratorium eller mottas ved direkte åpenbaring fra Ham. (“Hva er sant?“ Liahona, nov. 2022, 30)

Hva kan hjelpe meg å gjenkjenne sanne kilder?

President Dieter F. Uchtdorf, som da var medlem av Det første presidentskap, forklarte:

Dere har faktisk en mektig ledsager og pålitelig veileder i denne pågående søken etter sannhet. Hvem er det? Det er Den hellige ånd. Vår himmelske Fader visste hvor vanskelig det ville være for oss å finne frem i all støyen, og oppdage sannheten, i løpet av jordelivet. Han visste at vi bare ville se en del av sannheten, og han visste at Satan ville prøve å bedra oss. Derfor ga han oss Den hellige ånds himmelske gave, for å lyse opp vårt sinn, undervise oss og vitne for oss om sannheten. (“What Is Truth” [verdensomspennende andakt for unge voksne, 13. jan. 2013], Gospel Library)

(I Generell håndbok: Tjeneste i Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige står det følgende:

I dagens samfunn er informasjon lett å få tilgang til og dele. Dette kan være til stor velsignelse for dem som ønsker å bli utdannet og informert. Mange informasjonskilder er imidlertid upålitelige og oppbygger ikke. Noen kilder søker å fremme sinne, strid, frykt eller grunnløse konspirasjonsteorier (se 3 Nephi 11:30; Mosiah 2:32). Derfor er det viktig at Kirkens medlemmer er kloke når de søker sannhet.

Kirkens medlemmer skulle bare oppsøke og dele troverdige, pålitelige og faktabaserte informasjonskilder. De skulle unngå kilder som er spekulative eller grunnlagt på rykter. Den hellige ånds veiledning, sammen med grundig studium, kan hjelpe medlemmene å skjelne mellom sannhet og villfarelse (se Lære og pakter 11:12; 45:57). Når det gjelder lære og Kirkens fremgangsmåter, er de autoritative kildene Skriftene, levende profeters læresetninger og Generell håndbok. (Generell håndbok: Tjeneste i Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige, 38.8.41, Evangeliebibliotek)

Hvor kan jeg finne Jesu Kristi sanne lære?

Eldste Neil L. Andersen i De tolv apostlers quorum underviste:

14:55

Noen stiller spørsmål ved sin tro når de finner en uttalelse fra en kirkeleder for mange år siden som virker uforenelig med vår lære. Det er et viktig prinsipp som styrer Kirkens lære. Læren fremsettes av alle 15 medlemmer av Det første presidentskap og De tolvs quorum. Den er ikke skjult i et uklart avsnitt av en tale. Sanne prinsipper fremsettes ofte og av mange. Vår lære er ikke vanskelig å finne. (“Deres prøvede tro”, Liahona, nov. 2012, 41)

Videre læringsaktiviteter

Viktigheten av innsats

Du kan dele denne uttalelsen av president Russell M. Nelson:

Late elever og slappe disipler vil alltid streve for å mønstre tro selv i den minste grad.

Å gjøre noe vel krever innsats. Å bli en sann Jesu Kristi disippel er intet unntak. Å øke din tro og tillit til ham krever innsats. (“Kristus er oppstått; Tro på ham vil flytte fjell”, Liahona, mai 2021, 103)

Be elevene fortelle hvordan de føler at denne uttalelsen angår det å vende seg til guddommelig utpekte kilder for å få hjelp til å finne svar på spørsmålene våre.

Du finner et eksempel på flittig søking kontra lat læring ved å forklare at profeten Lehi i Mormons bok fortalte familien sin om en drøm han hadde. Familien hans forsto ikke drømmen. Be elevene lese 1 Nephi 10:17–19; 11:1 og 1 Nephi 15:1–3, 6–9, som sammenligner Nephis reaksjon med Laman og Lemuels. Deretter kan du stille spørsmål som disse:

Hva lærer du av Nephis og hans brødres eksempel?
Hvordan tror du det er en velsignelse at Gud forventer at vi gjør en innsats istedenfor bare å gi oss svar?

Rådføre seg med pålitelige kilder

For å hjelpe elevene å forstå hvordan de kan vurdere kvaliteten på informasjonskildene sine, kan du dele tipsene som er tilgjengelige i artikkelen “Bruk pålitelige kilder”. Du kan fordele tipsene blant elevene, og be dem oppsummere hva de leser, og hvorfor de føler at dette tipset er viktig.

Skjelne sannhet fra villfarelse

Hvis du føler at elevene kan ha nytte av ytterligere drøfting om å gjenkjenne pålitelige kilder, kan du skrive følgende henvisninger på tavlen. Du kan la elevene gå sammen to og to, og la hver elev studere ett eller to skriftsteder. Elevene kan så forklare for hverandre hva de lærte om å gjenkjenne pålitelige og upålitelige kilder.

Finne sannhet i guddommelige kilder

Du kan vise en del av eller hele videoen “Divinely Appointed Sources” [Guddommelig utpekte kilder] (9:16), slik at elevene kan høre erfaringene noen ungdommer hadde ved å vende seg til guddommelig utpekte kilder for sannhet. Du kan vise denne videoen før eller etter øvingsaktiviteten.

9:16