Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto opettajan kirjaan
Vanhan testamentin oppiaiheet
- Tervetuloa Vanhan testamentin pariin
- Mooses 1; Abraham 3
- 1. Mooses 1–2; Mooses 2–3; Abraham 4–5
- 1. Mooses 3–4; Mooses 4–5
- 1. Mooses 5; Mooses 6
- Mooses 7
- 1. Mooses 6–11; Mooses 8
- 1. Mooses 12–17; Abraham 1–2
- 1. Mooses 18–23
- 1. Mooses 24–33
- 1. Mooses 37–41
- 1. Mooses 42–50
- 2. Mooses 1–6
- Pääsiäinen
- 2. Mooses 7–13
- 2. Mooses 14–18
- 2. Mooses 19–20; 24; 31–34
- 2. Mooses 35–40; 3. Mooses 1; 4; 16; 19
- 4. Mooses 11–14; 20–24; 27
- 5. Mooses 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Tuomarit 2–4; 6–8; 13–16
- Ruut; 1. Samuel 1–7
- 1. Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuel 17–18; 24–26; 2. Samuel 5–7
- 2. Samuel 11–12; 1. kuninkaiden kirja 3; 6–9; 11
- 1. kuninkaiden kirja 12–13; 17–22
- 2. kuninkaiden kirja 2–7
- 2. kuninkaiden kirja 16–25
- 2. aikakirja 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemia 2; 3:33–38; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmit 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmit 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmit 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Sananlaskut 1–4; 15–16; 22; 31; Saarnaaja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Valitusvirret 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyvät taidot
- Nuorten voimaksi -opas
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

Käännyn jumalallisesti asetettujen tiedon lähteiden puoleen löytääkseni vastauksia: Herran jumalallisesti asettamat tiedon lähteet

”Käännyn jumalallisesti asetettujen tiedon lähteiden puoleen löytääkseni vastauksia: Herran jumalallisesti asettamat tiedon lähteet”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja, 2026

”Käännyn jumalallisesti asetettujen tiedon lähteiden puoleen löytääkseni vastauksia: Herran jumalallisesti asettamat tiedon lähteet”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini: Oppiaihe 165

Käännyn jumalallisesti asetettujen tiedon lähteiden puoleen löytääkseni vastauksia

Herran jumalallisesti asettamat tiedon lähteet

A young woman in Thailand sits on a couch studying. In some shots her father is with her.

Koska elämme aikana, jolloin monet ”sanovat pahaa hyväksi ja hyvää pahaksi” (Jes. 5:20), totuutta voi olla vaikea tunnistaa. Taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus ovat kuitenkin antaneet tarvittavaa apua. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita etsimään totuutta lähteistä, jotka taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus ovat antaneet rakkaudella käyttöömme.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita miettimään, minkä lähteiden puoleen he kääntyvät, kun heillä on kysyttävää seuraavista: kotitehtävät, harrastus, historialliset tapahtumat, Vapahtajan evankeliumi ja kirkko. Kehota heitä pohtimaan, miksi he kääntyvät mainitsemiensa lähteiden puoleen.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Mikä on todellista?

Voisit aloittaa oppiaiheen näyttämällä jotakin väärennettyä esinettä tai kuvaa. Voisit esimerkiksi näyttää oppiaiheeseen sisältyvää kuvaa pyöräilijästä ja karhusta. Pyydä oppilaita kertomaan, uskovatko he, että kuva on todellinen. Näytä sitten oikea kuva, jossa on vain pyöräilijä.

Milloin olet nähnyt tai lukenut jotakin, mikä on saanut sinut epäilemään sen todenperäisyyttä?
Mikä voi vaikeuttaa totuuden tunnistamista meidän aikanamme?

Herra varoitti profeetta Jesajan välityksellä ongelmasta, jonka kohtaisimme omana aikanamme ja jonka vuoksi totuuden tunnistaminen olisi vaikeaa. Lue Jes. 5:20 ja pane merkille, mitä Herra opetti.

Milloin olet nähnyt jotakin pahaa sanottavan hyväksi ja jotakin hyvää pahaksi?

Auttaakseen meitä ymmärtämään, että meidän tulee olla varovaisia, kun yritämme erottaa totuutta erheestä, presidentti Dallin H. Oaks ensimmäisestä presidenttikunnasta on selittänyt:

Me elämme suuresti lisääntyneen ja levinneen tiedon aikaa. Kaikki tämä tieto ei kuitenkaan ole totta. Meidän pitää olla varovaisia etsiessämme totuutta ja valitessamme lähteitä etsimiseemme. Meidän ei tule pitää maallista asemaa tai vaikutusvaltaa pätevinä totuuden lähteinä. Meidän tulee varoa luottamasta viihdealan tähtien, huomattavien urheilijoiden tai nimettömien internetlähteiden tarjoamaan tietoon tai neuvoihin. Asiantuntemusta yhdellä saralla ei pidä tulkita asiantuntemukseksi totuudesta muissa aiheissa. (”Totuus ja suunnitelma”, Liahona, marraskuu 2018, s. 25)

Esitä itsellesi seuraavat kysymykset:

Kuinka suurta varmuutta tunnet siitä, että pystyt tunnistamaan totuuden?
Keiden voit luottaa antavan sinulle täsmällisiä vastauksia evankeliumia ja kirkkoa koskeviin kysymyksiin?

Taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus rakastavat meitä ja haluavat auttaa meitä tunnistamaan, mikä on todellista ja mikä ei. Kiinnitä tämänpäiväisen oppiaiheen aikana huomiota Hengen kuiskauksiin, jotka auttavat sinua huomaamaan, mitä He ovat antaneet meille.

Jumalallisesti asetetut tiedon lähteet

Lue julkaisun Oppien hallinta – peruskirja (2023) luvusta ”Hengellisen tiedon hankkiminen” kappaleet 11 ja 12 ja merkitse opetuksia, jotka mielestäsi on tärkeää tietää, kun etsit vastauksia kysymyksiisi.

Voisit pyytää oppilaita kertomaan parilleen, mitä he löysivät ja miksi he pitävät sitä tärkeänä.

Kehota oppilaita esittämään muulle luokalle yhteenveto siitä, mitä he ovat oppineet. He saattavat kertoa esimerkiksi seuraavanlaisia totuuksia:

Herra on antanut meille jumalallisesti asetettuja tiedon lähteitä auttaakseen meitä löytämään vastauksia ja ohjausta.
Herra auttaa meitä erottamaan totuuden erheestä, kun käännymme Hänen jumalallisesti asettamiensa tiedon lähteiden puoleen, mukaan lukien tavoittelemme innoitusta Pyhältä Hengeltä.

Mistähän syystä on tärkeää turvata Herran jumalallisesti asettamiin tiedon lähteisiin, kun etsimme vastauksia kysymyksiimme?

Erota totuus erheestä

Voisit antaa oppilaille esimerkin siitä, kuinka Herra auttaa meitä erottamaan totuuden erheestä, tutkimalla pyhien kirjoitusten kertomusta Saatanan ja Mooseksen kohtaamisesta luvussa Moos. 1. Voisit näyttää oppiaiheeseen sisältyvää kuvaa, jossa Saatana on vastakkain Mooseksen kanssa. Kysy oppilailta, mitä he tietävät tai muistavat tästä kertomuksesta.

Kun Mooses oli puhunut Jumalan kanssa kasvotusten, Saatana tuli ja yritti pettää Moosesta ja saada Mooses palvelemaan häntä (ks. Moos. 1:12).

Voisit jakaa oppilaat pareiksi. Oppilaat voisivat tutkia seuraavia jakeita itsekseen ja kertoa sitten toisilleen vastauksensa seuraaviin kysymyksiin:

Lue Moos. 1:13–16 ja pane merkille, kuinka Mooses pystyi erottamaan Saatanan Jumalasta.

Mitä löysit?
Kuinka voimme samaistua Mooseksen kokemukseen omassa elämässämme, kun valitsemme lähteitä, joista etsimme totuutta ja vastauksia kysymyksiimme?

Oppilaat saattavat vastata esimerkiksi seuraavasti: voimme tunnistaa totuuden pohtimalla kokemuksiamme Jumalan kanssa; voimme luottaa siihen, että Jumala on perimmäinen totuuden lähteemme; tai Jumala voi auttaa meitä erottamaan valon pimeydestä.

Voisit näyttää loput videosta ”In Search of Truth” [Totuutta etsimässä] (aikakoodi 1.27–3.03). Oppilaat voisivat panna merkille ja kertoa, mitä lähteitä videon ihmiset käyttivät etsiessään totuutta.

3:3

Jos koet hyödylliseksi, voisit laittaa näkyville seuraavan kysymyksen ja kehottaa oppilaita kirjoittamaan vastauksensa paperilapulle. Oppilaat voisivat taittaa paperinsa ja laittaa ne astiaan. Sitten oppilaat voisivat ottaa astiasta luettavaksi useita muiden kirjoittamia vastauksia.
Mistä sellaisesta tiedosta olet kiitollinen, mitä et tietäisi ilman jumalallisesti asetettuja tiedon lähteitä, joita taivaallinen Isä on antanut meidän aikanamme? Miksi?

Harjoittele

Seuraavan tehtävän tarkoituksena on auttaa oppilaita harjoittelemaan kääntymistä jumalallisesti asetettujen tiedon lähteiden puoleen, kun he etsivät vastauksia kysymyksiinsä.

Järjestä oppilaat pareiksi tai pienryhmiin ja laita näkyviin seuraavat väittämät. Voit muokata näitä väittämiä vastaamaan oppilaidesi tarpeita.

Valitse jokin seuraavista vääristä väittämistä tai keksi itse väärä väittämä:

Väärin: Jumala ei oikeastaan välitä siitä, kuinka elämme, kunhan emme loukkaa muita.
Väärin: Meillä on vain tämä elämä. Emme ole olleet olemassa ennen syntymäämme, emmekä ole olemassa kuolemamme jälkeen.
Väärin: Emme oikeastaan tarvitse Mormonin kirjaa, koska meillä on jo Raamattu.

Etsi jumalallisesti asetettujen tiedon lähteiden avulla lausuntoja, jotka oikaisevat valitsemasi väärän väittämän. Kirjoita löytämäsi asiat opiskelupäiväkirjaan.

Seuraavassa on esimerkkejä jumalallisesti asetetuista tiedon lähteistä, joita voisit käyttää:

Oppien hallinnan kohdat ja Pyhien kirjoitusten opas
Aiheita ja kysymyksiä sivustolla churchofjesuschrist.org
Yleiskonferenssipuheet
Evankeliumiaiheinen kirjasto
Vanhempasi tai joku kirkon johtohenkilö
Jos oppilaat tarvitsevat apua, voisit mainita esimerkkeinä seuraavat lähteet:
- Jumala ei oikeastaan välitä siitä, kuinka elämme, kunhan emme loukkaa muita. (2. Moos. 20:3–17; Aiheita ja kysymyksiä, ”Käskyt”)
- Meillä on vain tämä elämä. Emme ole olleet olemassa ennen syntymäämme, emmekä ole olemassa kuolemamme jälkeen. (Abr. 3:22–23; Jer. 1:4–5; Job 19:25–26; Aiheita ja kysymyksiä, ”Pelastussuunnitelma”)
- Emme oikeastaan tarvitse Mormonin kirjaa, koska meillä on jo Raamattu. (Hes. 37:15–17; 2. Nefi 29:6–10; Aiheita ja kysymyksiä, ”Mormonin kirja”)
Kutsu riittävän ajan kuluttua oppilaita kirjoittamaan taululle kutakin väärää väittämää vastaava oikea lausunto.

Pyydä oppilaita kertomaan, minkä lähteiden puoleen he kääntyivät ja mitä he niistä löysivät. Oppilaat voisivat myös kertoa, mitä he tekivät löytääkseen vastauksia.

Voisit päättää oppitunnin esittämällä seuraavan kysymyksen. Voisit myös kertoa oman kokemuksesi tai todistuksesi taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen jumalallisesti asettamista tiedon lähteistä.
Mitä olet tänään oppinut jumalallisesti asetetuista tiedon lähteistä, joita taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus ovat rakkaudella antaneet meille?

Lisäaineistoa

Mistä voin löytää totuuden?

Presidentti Russell M. Nelson on todistanut:

Jumala on kaiken totuuden lähde. Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko hyväksyy kaiken totuuden, jonka Jumala välittää lapsilleen, olipa se sitten opittu tieteellisessä laboratoriossa tai saatu suorana ilmoituksena Häneltä. (”Mikä on totta?”, Liahona, marraskuu 2022, s. 30)

Mikä voi auttaa minua tunnistamaan oikeita lähteitä?

Presidentti Dieter F. Uchtdorf, siihen aikaan ensimmäisestä presidenttikunnasta, on selittänyt:

Teillä todella on voimallinen kumppani ja luotettava opas tässä jatkuvassa totuuden etsinnässä. Kuka Hän on? Hän on Pyhä Henki. Meidän taivaallinen Isämme tiesi, kuinka vaikeaa meidän olisi kuulla kaiken kilpailevan metelin yli ja löytää totuus kuolevaisuudessamme. Hän tiesi, että näkisimme vain osan totuudesta, ja Hän tiesi, että Saatana yrittäisi pettää meitä. Niinpä Hän antoi meille Pyhän Hengen taivaallisen lahjan valaisemaan mieltämme, opettamaan meitä ja todistamaan meille totuudesta. (”Mitä on totuus?”, maailmanlaajuinen hartaustilaisuus nuorille aikuisille, 13. tammikuuta 2013, Evankeliumiaiheinen kirjasto)

Julkaisussa Yleiskäsikirja: Palveleminen Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkossa todetaan seuraavaa:

Nykymaailmassa tietoa on helppo saada ja jakaa. Tämä voi olla suuri siunaus niille, jotka pyrkivät saamaan koulutusta ja tietoa. Monet tiedon lähteet ovat kuitenkin epäluotettavia, eivätkä ne rakenna. Jotkin lähteet pyrkivät edistämään vihaa, kiistelyä, pelkoa tai perusteettomia salaliittoteorioita (ks. 3. Nefi 11:30; Moosia 2:32). Siksi on tärkeää, että kirkon jäsenet ovat viisaita etsiessään totuutta.

Kirkon jäsenten tulee etsiä ja jakaa tietoa ainoastaan vakuuttavista, luotettavista ja todenperäisistä tiedon lähteistä. Heidän tulee välttää lähteitä, jotka ovat spekuloivia tai perustuvat huhuihin. Pyhän Hengen johdatus sekä huolellinen tutkiminen voivat auttaa jäseniä erottamaan totuuden erheestä (ks. OL 11:12; 45:57). Kysymyksissä, jotka koskevat oppia ja kirkon menettelytapoja, virallisia lähteitä ovat pyhät kirjoitukset, elävien profeettojen opetukset ja Yleiskäsikirja. (Yleiskäsikirja: Palveleminen Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkossa, 38.8.41, Evankeliumiaiheinen kirjasto)

Mistä voin löytää Jeesuksen Kristuksen oikeaa oppia?

Vanhin Neil L. Andersen kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

14:56

Muutamat epäilevät uskoaan löytäessään jonkun kirkon johtohenkilön vuosikymmenten takaisen lausunnon, joka vaikuttaa yhteensopimattomalta oppimme kanssa. Kirkon oppia ohjaa eräs tärkeä periaate. Oppia opettavat kaikki 15 ensimmäiseen presidenttikuntaan ja kahdentoista koorumiin kuuluvaa. Se ei ole kätkettynä yhden puheen johonkin epämääräiseen kappaleeseen. Tosia periaatteita opetetaan usein, ja niitä opettavat monet. Oppiamme ei ole vaikea löytää. (”Uskonne koettelemus”, Liahona, marraskuu 2012, s. 41)

Lisäoppimistoimintoja

Ponnistelun tärkeys

Voisit lukea presidentti Russell M. Nelsonin seuraavat sanat:

Laiskoilla oppijoilla ja veltoilla opetuslapsilla on aina vaikeuksia kerätä edes vähäsen uskoa.

Minkä tahansa tekeminen hyvin vaatii ponnistelua. Jeesuksen Kristuksen todelliseksi opetuslapseksi tuleminen ei ole poikkeus. Häneen kohdistuvan uskonne ja luottamuksenne kasvattaminen vaatii ponnistelua. (”Kristus on noussut – usko Häneen siirtää vuoria”, Liahona, toukokuu 2021, s. 102)

Pyydä oppilaita kertomaan, kuinka nämä sanat mahtavat liittyä siihen, että käännymme jumalallisesti asetettujen tiedon lähteiden puoleen, jotta saamme apua etsiessämme vastauksia kysymyksiimme.

Esimerkkinä uutterasta etsimisestä verrattuna laiskaan oppimiseen selitä, että Mormonin kirjan profeetta Lehi kertoi perheelleen näkemästään unesta. Hänen perheensä ei ymmärtänyt unta. Kehota oppilaita lukemaan 1. Nefi 10:17–19; 11:1 ja 1. Nefi 15:1–3, 6–9, joissa Nefin suhtautumista verrataan Lamanin ja Lemuelin suhtautumiseen. Voisit sitten esittää seuraavanlaisia kysymyksiä:

Mitä opit Nefin ja hänen veljiensä esimerkin pohjalta?
Millä tavoin mahtaa olla siunaus, että Jumala odottaa meidän ponnistelevan sen sijaan että Hän vain antaisi meille vastaukset?

Tiedon etsiminen luotettavista lähteistä

Voisit auttaa oppilaita tietämään, kuinka he voivat arvioida tiedon lähteidensä laatua, kertomalla vinkkejä, joita on artikkelissa ”Käänny luotettavien lähteiden puoleen”. Voisit jakaa vinkit oppilaiden kesken ja kehottaa heitä tekemään yhteenvedon lukemastaan sekä perustelemaan, miksi vinkki on heidän mielestään tärkeä.

Totuuden tunnistaminen erheestä

Jos koet, että oppilaidesi olisi hyödyllistä keskustella lisää luotettavien lähteiden tunnistamisesta, voisit kirjoittaa taululle seuraavat viitteet. Voisit järjestää oppilaat pareiksi niin, että kumpikin oppilas tutkii yhtä tai kahta kohtaa. Oppilaat voisivat sitten selittää toisilleen, mitä he ovat oppineet luotettavien ja epäluotettavien lähteiden tunnistamisesta.

Totuuden etsiminen jumalallisten lähteiden avulla

Voisit näyttää videon ”Jumalallisesti asetetut tiedon lähteet” (9.16) tai osan siitä, jotta oppilaat voivat kuulla muiden nuorten kokemuksia totuuden etsimisestä jumalallisesti asetettujen tiedon lähteiden avulla. Voisit näyttää tämän videon ennen harjoitustehtävää tai sen jälkeen.

9:16