Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini: Yleiskatsaus

Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto opettajan kirjaan
Vanhan testamentin oppiaiheet
- Tervetuloa Vanhan testamentin pariin
- Mooses 1; Abraham 3
- 1. Mooses 1–2; Mooses 2–3; Abraham 4–5
- 1. Mooses 3–4; Mooses 4–5
- 1. Mooses 5; Mooses 6
- Mooses 7
- 1. Mooses 6–11; Mooses 8
- 1. Mooses 12–17; Abraham 1–2
- 1. Mooses 18–23
- 1. Mooses 24–33
- 1. Mooses 37–41
- 1. Mooses 42–50
- 2. Mooses 1–6
- Pääsiäinen
- 2. Mooses 7–13
- 2. Mooses 14–18
- 2. Mooses 19–20; 24; 31–34
- 2. Mooses 35–40; 3. Mooses 1; 4; 16; 19
- 4. Mooses 11–14; 20–24; 27
- 5. Mooses 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Tuomarit 2–4; 6–8; 13–16
- Ruut; 1. Samuel 1–7
- 1. Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuel 17–18; 24–26; 2. Samuel 5–7
- 2. Samuel 11–12; 1. kuninkaiden kirja 3; 6–9; 11
- 1. kuninkaiden kirja 12–13; 17–22
- 2. kuninkaiden kirja 2–7
- 2. kuninkaiden kirja 16–25
- 2. aikakirja 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemia 2; 3:33–38; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmit 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmit 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmit 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Sananlaskut 1–4; 15–16; 22; 31; Saarnaaja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Valitusvirret 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyvät taidot
- Nuorten voimaksi -opas
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

”Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini: Yleiskatsaus”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja, 2026

”Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini: Yleiskatsaus”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini

Yleiskatsaus

Osallistuminen oppien hallintaan voi auttaa oppilaita rakentamaan hengellisen perustuksensa Jeesuksen Kristuksen varaan. Osana oppien hallintaa oppilaat oppivat keskeisiä pyhien kirjoitusten kohtia sekä oppivat ja soveltavat käytäntöön hengellisen tiedon hankkimisen periaatteita: toimi uskossa, tarkastele käsitteitä ja kysymyksiä iankaikkisesta näkökulmasta sekä tavoittele lisää tietoa jumalallisesti asetettujen tiedon lähteiden avulla. Nämä periaatteet voivat auttaa heitä käsittelemään kysymyksiä tai huolenaiheita säilyttäen samalla uskon Jeesukseen Kristukseen.

Etenemisaikataulua koskeva ehdotus: Nämä oppiaiheet voi olla parasta opettaa lukuvuoden alkupuolella. Jos oppien hallinta on jo tuttua oppilaillesi aiemmilta vuosilta, voisit sijoittaa oppiaiheen 161: ”Vahvistan hengellistä perustustani” lukuvuoden puoliväliin. Tämän oppiaiheen avulla voit muistuttaa oppilaita oppien hallintaan liittyvistä tärkeistä käsitteistä, kun he jatkavat opiskeluaan.

Valmistaudu opettamaan

Seuraavassa on ideoita siihen, mitä sinun voi olla tarpeen valmistella ennen kutakin oppituntia.

Vahvistan hengellistä perustustani

Oppiaiheen tavoite: Auttaa oppilaita ymmärtämään, kuinka oppien hallinta voi olla siunauksena heidän elämässään ja auttaa heitä luomaan hengellisen perustuksen Jeesuksen Kristuksen varaan.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita lukemaan Hel. 5:12 ennen oppitunnille tulemista. Oppilaat voisivat panna merkille siunauksia, joita luvataan, kun he rakentavat oman perustuksensa Jeesuksen Kristuksen varaan.
Näytettävä sisältö: Esimerkkitilanne oppiaiheen alussa
Video: ”What is Doctrinal Mastery?” [Mitä on oppien hallinta?] (3.56)

Tavoittelen kysymyksiini henkilökohtaista ilmoitusta

Oppiaiheen tavoite: Auttaa oppilaita ymmärtämään, kuinka he voivat saada johdatusta ja ilmoitusta taivaalliselta Isältä Pyhän Hengen kautta.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita lukemaan Evankeliumiaiheisen kirjaston Aiheita ja kysymyksiä -osiosta artikkelin ”Ilmoitus” kohta ”Pyhän Hengen johdatuksen tunnistaminen”. Oppilaat voisivat lukiessaan miettiä kysymyksiä, joita heillä saattaa olla ilmoituksen saamisesta taivaalliselta Isältä. He voisivat tuoda kysymyksensä oppitunnille. Vaihtoehtona Aiheita ja kysymyksiä -osion käyttämiselle oppilaat voisivat lukea JS–H 1:10–13 ja panna merkille, millä tavoin Joseph Smith tavoitteli ilmoitusta ja valmistautui saamaan sitä.
Näytettävä sisältö: Henkilökohtaisia kysymyksiä oppilaiden pohdittavaksi oppiaiheen alkupuolella, kysymys älypuhelimista oppiaiheen puolivälissä
Näytettävät esineet: Älypuhelin tai kuva älypuhelimesta
Tarvikkeet: Kuvia älypuhelimesta oppiaiheen monisteesta
Video: ”Receiving Revelation” [Ilmoituksen saaminen] (4.17)

Toimin uskossa löytääkseni vastauksia

Oppiaiheen tavoite: Auttaa oppilaita toimimaan uskossa Jeesukseen Kristukseen, kun he etsivät vastauksia evankeliumia koskeviin kysymyksiinsä.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita lukemaan kappaleet 5–7 julkaisun Oppien hallinta – peruskirja (2023) luvusta ”Hengellisen tiedon hankkiminen”. He voisivat valmistautua kertomaan, miksi teoillamme mahtaa olla merkitystä, kun etsimme vastauksia evankeliumia koskeviin kysymyksiin tai huolenaiheisiin.
Kuvia: Sarpatin nainen; Naaman; Henok
Video: ”Act in Faith: The Stonemason” [Toimi uskossa: Kivenhakkaaja] (4.57)
Näytettävä sisältö: Ohjeet neuvoihin, joita oppilaat voisivat antaa oppiaiheen osiossa ”Teot, jotka osoittavat uskoamme Jeesukseen Kristukseen”

Tarkastelen evankeliumin aiheita ja kysymyksiä iankaikkisesta näkökulmasta

Oppiaiheen tavoite: Auttaa oppilaita tarkastelemaan käsitteitä ja kysymyksiä iankaikkisesta näkökulmasta.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita keksimään havaintoesitys tai vertaus, joka voi havainnollistaa, miten arvokasta on tarkastella asioita eri näkökulmasta. Voisit antaa heille tilaisuuden kertoa ideoistaan oppiaiheen alussa.
Kuvat: Kaksi kohdetta, jotka kumpikin näyttävät todellisilta rajoittuneesta näkökulmasta; samat kaksi kohdetta eri näkökulmasta, jolloin näkyy, että toinen on oikea ja toinen ei
Tarvikkeet: Paperia jokaiselle oppilaalle
Video: ”Tarkastele kysymyksiä iankaikkisesta näkökulmasta” (2.56)

Käännyn jumalallisesti asetettujen tiedon lähteiden puoleen löytääkseni vastauksia

Oppiaiheen tavoite: Auttaa oppilaita etsimään totuutta lähteistä, jotka taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus ovat antaneet rakkaudella käyttöömme.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita miettimään, minkä lähteiden puoleen he kääntyvät, kun heillä on kysyttävää seuraavista: kotitehtävät, harrastus, historialliset tapahtumat, Vapahtajan evankeliumi ja kirkko. Kehota heitä pohtimaan, miksi he kääntyvät mainitsemiensa lähteiden puoleen.
Kuvat: Epäaito kuva ja totuudenmukainen kuva oppiaiheen alussa; Mooses kohtaa Saatanan
Video: ”In Search of Truth” [Totuutta etsimässä] (3.03)
Näytettävä sisältö: Kysymys oppiaiheen osion ”Erota totuus erheestä” lopussa; kolme väärää väittämää oppiaiheen osiossa ”Harjoittele”
Tarvikkeet: Paperilappu jokaiselle oppilaalle; astia, johon oppilaat voivat laittaa paperilappunsa