Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar

Inhalt
Titelseite
Einführung in den Lehrerleitfaden
Lektionen zum Alten Testament
- Herzlich willkommen beim Kurs zum Alten Testament
- Mose 1; Abraham 3
- Genesis 1 und 2; Mose 2 und 3; Abraham 4 und 5
- Genesis 3 und 4; Mose 4 und 5
- Genesis 5; Mose 6
- Mose 7
- Genesis 6 bis 11; Mose 8
- Genesis 12 bis 17; Abraham 1 und 2
- Genesis 18 bis 23
- Genesis 24 bis 33
- Genesis 37 bis 41
- Genesis 42 bis 50
- Exodus 1 bis 6
- Ostern
- Exodus 7 bis 13
- Exodus 14 bis 18
- Exodus 19 und 20; 24; 31 bis 34
- Exodus 35 bis 40; Levitikus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11 bis 14; 20 bis 24; 27
- Deuteronomium 6 bis 8; 15; 18; 29 und 30; 34
- Josua 1 bis 8; 23 und 24
- Richter 2 bis 4; 6 bis 8; 13 bis 16
- Rut; 1 Samuel 1 bis 7
- 1 Samuel 8 bis 10; 13; 15 und 16
- 1 Samuel 17 und 18; 24 bis 26; 2 Samuel 5 bis 7
- 2 Samuel 11 und 12; 1 Könige 3; 6 bis 9; 11
- 1 Könige 12 und 13; 17 bis 22
- 2 Könige 2 bis 7
- 2 Könige 16 bis 25
- 2 Chronik 14 bis 20; 26; 30
- Esra 1; 3 bis 7; Nehemia 2; 4 bis 6; 8
- Ester
- Ijob 1 bis 3; 12 bis 14; 19; 21 bis 24; 38 bis 40; 42
- Psalm 1 und 2; 8; 19 bis 33; 40; 46
- Psalm 49 bis 51; 61 bis 66; 69 bis 72; 77 und 78; 85 und 86
- Psalm 102 und 103; 110; 116 bis 119; 127 und 128; 135 bis 139; 146 bis 150
- Sprichwörter 1 bis 4; 15 und 16; 22; 31; Kohelet 1 bis 3; 11 und 12
- Jesaja 1 bis 12
- Jesaja 13 und 14; 22; 24 bis 30; 35
- Jesaja 40 bis 49
- Jesaja 50 bis 57
- Jesaja 58 bis 66
- Jeremia 1 bis 3; 7; 16 bis 18; 20
- Jeremia 31 bis 33; 36 bis 38; Klagelieder 1 und 3
- Ezechiel 1 bis 3; 33 und 34; 36 und 37; 47
- Daniel 1 bis 7
- Hosea; Joël
- Amos; Obadja; Jona
- Micha; Nahum; Habakuk; Zefanja
- Haggai 1 und 2; Sacharja 1 bis 4; 10 bis 14
- Maleachi
Fürs Leben lernen
- Beherrschen der Lehre: Antworten auf meine Fragen finden
- Fertigkeiten für das Schriftstudium
- Für eine starke Jugend: Entscheidungen treffen
- Eigenständig werden
- Körperliche und seelische Gesundheit
- Vorbereitung auf Ausbildung und Berufsleben
- Erfolg in der Schule
- Missionsvorbereitung
- Vorbereitung auf den Tempel
- Lehren von Führern der Kirche
Anhang

Mithilfe gottgegebener Quellen Antworten finden: Gottgegebene Quellen

„Mithilfe gottgegebener Quellen Antworten finden: Gottgegebene Quellen“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2026

„Mithilfe gottgegebener Quellen Antworten finden: Gottgegebene Quellen“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar

Beherrschen der Lehre: Antworten auf meine Fragen finden: Lektion 165

Mithilfe gottgegebener Quellen Antworten finden

Gottgegebene Quellen

A young woman in Thailand sits on a couch studying. In some shots her father is with her.

Da wir in einer Zeit leben, in der viele Menschen „das Böse gut und das Gute böse nennen“ (Jesaja 5:20), kann es schwierig sein, Wahrheit zu erkennen. Der Vater im Himmel und Jesus Christus haben uns jedoch die nötige Hilfe zukommen lassen. Diese Lektion kann den Schülern helfen, in Quellen, die der Vater im Himmel und Jesus Christus uns aus Liebe zur Verfügung gestellt haben, nach Wahrheit zu suchen.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, an welche Quellen sie sich jeweils wenden, wenn sie eine Frage zu ihren Hausaufgaben, einem Hobby, historischen Ereignissen, dem Evangelium des Erretters oder der Kirche haben. Bitten Sie sie, darüber nachzudenken, warum sie sich an die jeweilige Quelle wenden.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Was ist echt?

Sie könnten zu Beginn des Unterrichts einen gefälschten Gegenstand oder ein gefälschtes Bild zeigen. Das könnte zum Beispiel das Bild mit dem Radfahrer und dem Bären sein. Fragen Sie die Schüler, ob sie glauben, dass das Bild echt ist. Zeigen Sie dann das echte Bild, auf dem nur der Radfahrer zu sehen ist.

Wann hast du schon einmal etwas gesehen oder gelesen, an dessen Echtheit du gezweifelt hast?
Was kann es heutzutage schwierig machen, Wahrheit zu erkennen?

Durch den Propheten Jesaja warnte der Herr vor einem Problem, dem wir uns in unserer Zeit gegenübersehen und das es uns schwer macht, die Wahrheit zu erkennen. Lies Jesaja 5:20 und achte darauf, was der Herr hier sagt.

Wann hast du schon einmal etwas gesehen, was böse war, aber als „gut“ bezeichnet wurde, oder umgekehrt etwas Gutes, was als „böse“ bezeichnet wurde?

Präsident Dallin H. Oaks von der Ersten Präsidentschaft hat erklärt, dass man bei der Unterscheidung zwischen Wahrheit und Irrtum Vorsicht walten lassen muss:

Wir leben in einer Zeit, in der eine Fülle an Informationen weithin verbreitet wird. Aber nicht alles davon ist wahr. Wir müssen bei unserer Suche nach Wahrheit und bei der Auswahl der Quellen, die wir dafür verwenden, mit Bedacht vorgehen. Wir dürfen jemanden, der in der Welt prominent ist oder Autorität genießt, nicht als verlässliche Quelle für Wahrheit ansehen. Wir können uns nicht unbedacht auf Informationen oder Ratschläge von Stars aus der Unterhaltungsbranche, bekannten Sportlern oder anonymen Quellen im Internet verlassen. Fachwissen auf einem Gebiet macht niemanden zu einem Fachmann für Wahrheit bei anderen Themen. („Wahrheit und der Plan“, Liahona, November 2018, Seite 25)

Stell dir folgende Fragen:

Wie sicher bist du dir, dass du Wahrheit erkennst?
Bei wem vertraust du darauf, dass er dir auf Fragen zum Evangelium und zur Kirche richtige Antworten gibt?

Der Vater im Himmel und Jesus Christus lieben uns und wollen uns helfen, zu erkennen, was echt ist und was nicht. Achte während der heutigen Lektion auf die Einflüsterungen des Heiligen Geistes, um zu erkennen, was sie uns geben wollen.

Gottgegebene Quellen

Lies im Grundlagenheft unter der Überschrift „Geistige Erkenntnis erlangen“ Absatz 11 und 12 und markiere die Lehren, die du deiner Meinung nach kennen solltest, wenn du Antworten auf deine Fragen suchst.

Sie könnten die Schüler bitten, sich zu zweit darüber auszutauschen, was sie herausgefunden haben und warum sie es für wichtig halten.

Lassen Sie die Schüler zusammenfassen, was sie herausgefunden haben. Sie könnten folgende Wahrheiten nennen:

Der Herr hat uns gottgegebene Quellen gegeben, um uns zu helfen, Antworten und Orientierung zu finden.
Der Herr hilft uns, Wahrheit von Irrtum zu unterscheiden, wenn wir uns an seine gottgegebenen Quellen wenden, wozu auch gehört, dass wir uns um Führung durch den Heiligen Geist bemühen.

Warum ist es wohl wichtig, auf gottgegebene Quellen zu vertrauen, wenn wir nach Antworten auf unsere Fragen suchen?

Zwischen Wahrheit und Irrtum unterscheiden

Um den Schülern ein Beispiel dafür zu geben, wie der Herr uns hilft, Wahrheit von Irrtum zu unterscheiden, könnten Sie sich mit dem Bericht in Mose 1 befassen, in dem es darum geht, wie der Satan Mose gegenübertritt. Sie könnten das Bild zeigen, auf dem zu sehen ist, wie der Satan Mose gegenübertritt. Fragen Sie die Schüler, was sie über diesen Bericht wissen oder woran sie sich erinnern.

Nachdem Mose von Angesicht zu Angesicht mit Gott gesprochen hatte, kam der Satan und versuchte, Mose zu täuschen und dazu zu bringen, ihn anzubeten (siehe Mose 1:12).

Teilen Sie die Schüler in Zweiergruppen ein. Die Schüler können sich jeder für sich mit den folgenden Versen befassen und sich dann über ihre Antworten auf die folgenden Fragen austauschen:

Lies Mose 1:13-16 und achte darauf, wie Mose zwischen dem Satan und Gott unterscheiden konnte.

Was hast du herausgefunden?
Wie können wir das Erlebnis des Mose auf unser Leben beziehen, wenn wir Quellen auswählen, um Wahrheit und Antworten auf unsere Fragen zu finden?

Die Schüler könnten Antworten geben wie: „Wir können Wahrheit erkennen, indem wir über unsere Erfahrungen mit Gott nachdenken“; „Wir können uns auf Gott als unsere letztendliche Quelle der Wahrheit verlassen“; „Gott kann uns helfen, zwischen Licht und Finsternis zu unterscheiden“.

Sie könnten sich auch den Rest des Videos „In Search of Truth“ (in englischer Sprache) von Minute 1:27 bis 3:03 gemeinsam anschauen. Die Schüler könnten darauf achten, welche Quellen die Menschen im Video verwenden, um Wahrheit zu finden, und dann berichten.

3:3

Wenn es hilfreich ist, könnten Sie die folgende Frage zeigen und die Schüler bitten, ihre Antworten auf einen kleinen Zettel zu schreiben. Die Schüler falten ihre Zettel und legen sie in einen Behälter. Die Schüler können dann ein paar Zettel herausziehen und die darauf stehenden Antworten vorlesen.
Für welches Wissen bist du dankbar, das du ohne die gottgegebenen Quellen, die der Vater im Himmel uns in unserer Zeit zur Verfügung stellt, nicht hättest? Warum?

Üben

Bei der folgenden Aufgabe können die Schüler üben, sich an gottgegebene Quellen zu wenden, um Antworten auf ihre Fragen zu finden.

Teilen Sie die Schüler in Zweier- oder Kleingruppen ein und zeigen Sie die folgenden Aussagen. Sie können diese Aussagen an die Bedürfnisse Ihrer Schüler anpassen.

Wähle eine der folgenden falschen Aussagen aus oder überlege dir selbst eine:

Falsch: Gott ist es eigentlich egal, wie wir leben, solange wir anderen kein Leid zufügen.
Falsch: Es gibt nichts außer diesem Leben. Wir haben vor unserer Geburt nicht existiert und werden nach unserem Tod aufhören zu existieren.
Falsch: Wir brauchen das Buch Mormon eigentlich nicht, schließlich haben wir schon die Bibel.

Suche anhand gottgegebener Quellen nach Aussagen, die die von dir gewählte falsche Aussage richtigstellen. Schreibe deine Erkenntnisse in dein Studientagebuch.

Hier sind einige Beispiele für gottgegebene Quellen, die du nutzen könntest:

Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre, Schriftenführer oder Schriftstellenverzeichnis
Themen und Fragen auf ChurchofJesusChrist.org
Generalkonferenzansprachen
Archiv Kirchenliteratur
Eltern oder Führungsverantwortliche in der Kirche
Wenn die Schüler Hilfe brauchen, können Sie die folgenden Quellen als Beispiel anführen:
- Gott ist es eigentlich egal, wie wir leben, solange wir anderen kein Leid zufügen. (Exodus 20:3-17; „Gebote“ in der Rubrik „Themen und Fragen“)
- Es gibt nichts außer diesem Leben.Wir haben vor unserer Geburt nicht existiert und werden nach unserem Tod aufhören zu existieren. (Abraham 3:22,23; Jeremia 1:4,5; Ijob 19:25,26; „Erlösungsplan“ in der Rubrik „Themen und Fragen“)
- Wir brauchen das Buch Mormon eigentlich nicht, schließlich haben wir schon die Bibel. (Ezechiel 37:15-17; 2 Nephi 29:6-10; „Buch Mormon“ in der Rubrik „Themen und Fragen“)
Geben Sie den Schülern genügend Zeit und lassen Sie sie dann zu jeder dieser falschen Aussagen eine wahre Aussage an die Tafel schreiben.

Lassen Sie die Schüler erzählen, welche Quellen sie zurate gezogen und was sie darin gefunden haben. Die Schüler könnten auch erzählen, was sie unternommen haben, um Antworten zu finden.

Zum Schluss könnten Sie die folgende Frage stellen. Oder Sie erzählen von eigenen Erfahrungen mit den gottgegebenen Quellen Jesu Christi oder geben Zeugnis dafür.
Was hast du heute über die gottgegebenen Quellen gelernt, die der Vater im Himmel und Jesus Christus uns gegeben haben, weil sie uns lieben?

Zusatzmaterial

Wo finde ich Wahrheit?

Präsident Russell M. Nelson hat bezeugt:

Gott ist die Quelle aller Wahrheit. Die Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage nimmt alle Wahrheit an, die Gott seinen Kindern mitteilt, ob diese nun in einem Laboratorium festgestellt wird oder durch direkte Offenbarung von ihm ergeht. („Was ist wahr?“, Liahona, November 2022, Seite 30)

Was hilft mir, wahre Quellen zu erkennen?

Präsident Dieter F. Uchtdorf, damals in der Ersten Präsidentschaft, hat erklärt:

Sie haben einen mächtigen Begleiter und vertrauenswürdigen Führer bei der anhaltenden Suche nach Wahrheit. Wer das ist? Es ist der Heilige Geist. Unser Vater im Himmel wusste, wie schwer es uns fallen würde, all das widersprüchliche Getöse zu durchdringen und die Wahrheit zu entdecken, solange wir auf Erden sind. Er wusste, dass wir nur ein Stückchen Wahrheit erkennen würden und dass der Satan versuchen würde, uns zu täuschen. Darum gab er uns den Heiligen Geist als göttliches Geschenk, der uns den Verstand erleuchten, uns belehren und uns die Wahrheit bezeugen sollte. („Was ist Wahrheit?“, Andacht für junge Erwachsene in aller Welt, 13. Januar 2013, Archiv Kirchenliteratur)

Im Allgemeinen Handbuch der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage steht:

In der Welt von heute sind Auskünfte leicht zugänglich und einfach weiterzugeben. Dies kann für jeden, der gebildet und gut informiert sein möchte, ein großer Segen sein. Etliche Informationsquellen sind jedoch weder zuverlässig noch erbaulich. Einige sind darauf aus, Wut, Streitigkeiten, Angst oder unbegründete Verschwörungstheorien zu verbreiten (siehe 3 Nephi 11:30; Mosia 2:32). Es ist daher wichtig, dass die Mitglieder der Kirche bei ihrer Suche nach der Wahrheit weise sind.

Die Mitglieder der Kirche sollen sich nur glaubwürdige, zuverlässige und um Sachlichkeit bemühte Informationsquellen aussuchen und deren Informationen weitergeben. Quellen, die sich auf Spekulationen oder Gerüchte stützen, sollen sie meiden. Durch den Heiligen Geist, der sie leitet, und durch gründliche Auseinandersetzung mit einem Thema können Mitglieder lernen, zwischen Wahrheit und Irrtum zu unterscheiden (siehe Lehre und Bündnisse 11:12; 45:57). Was die Lehre und die Richtlinien der Kirche anbelangt, sind die heiligen Schriften, die Aussagen der lebenden Propheten und das Allgemeine Handbuch die maßgebliche Quelle. (Allgemeines Handbuch: Wie man in der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage dient, 38.8.41, Archiv Kirchenliteratur)

Wo ist die wahre Lehre Jesu Christi zu finden?

Elder Neil L. Andersen vom Kollegium der Zwölf Apostel hat gesagt:

14:56

Manche stellen ihren Glauben in Frage, wenn sie auf eine Aussage stoßen, die ein Führer der Kirche vor Jahrzehnten gemacht hat und die mit unserer Lehre unvereinbar scheint. Es gibt ein wichtiges Prinzip, das für die Lehre der Kirche maßgeblich ist. Die Lehre wird von allen 15 Mitgliedern der Ersten Präsidentschaft und des Kollegiums der Zwölf Apostel verkündet. Sie wird nicht in irgendeinem undurchsichtigen Absatz einer Ansprache versteckt. Die wahren Grundsätze werden häufig und von vielen gelehrt. Unsere Lehre ist nicht schwer zu entdecken. („Euer Glaube soll sich bewähren“, Liahona, November 2012, Seite 41)

Zusätzliche Lernaktivitäten

Wie wichtig es ist, sich zu bemühen

Vielleicht möchten Sie diese Aussage von Präsident Russell M. Nelson zeigen:

Wer lernfaul ist oder als Jünger lasch, wird es kaum schaffen, auch nur zu einem kleinen Teil Glauben aufzubringen.

Wenn etwas gut werden soll, kostet es Mühe. Auch wenn man ein wahrer Jünger Jesu Christi werden möchte, ist das nicht anders. Den Glauben an ihn und das Vertrauen in ihn zu vergrößern, erfordert Anstrengung. („Christus ist auferstanden; Glaube an ihn versetzt Berge“, Liahona, Mai 2021, Seite 103)

Fragen Sie die Schüler, was diese Aussage ihrer Meinung nach damit zu tun hat, sich an gottgegebene Quellen zu wenden, um Antworten auf Fragen zu finden.

Ein Beispiel für eifriges Suchen im Gegensatz zu faulem Lernen ist die Geschichte, wie Lehi, ein Prophet aus dem Buch Mormon, seiner Familie von einem Traum erzählte. Seine Familie verstand den Traum nicht. Bitten Sie die Schüler, 1 Nephi 10:17-19, 11:1 und 1 Nephi 15:1-3,6-9 zu lesen und Nephis Reaktion mit der von Laman und Lemuel zu vergleichen. Im Anschluss könnten Sie dazu auch Fragen wie diese stellen:

Was lernt ihr aus dem Beispiel Nephis und seiner Brüder?
Inwiefern ist es wohl ein Segen, dass Gott von uns erwartet, dass wir uns anstrengen, und er uns nicht einfach nur eine Antwort gibt?

Verlässliche Quellen zu Rate ziehen

Mit den Tipps aus dem Artikel „Verlässliche Quellen zu Rate ziehen“ können Sie den Schülern zeigen, wie sie die Qualität von Informationsquellen beurteilen können. Sie könnten den Schülern verschiedene Tipps zuweisen und sie zusammenfassen lassen, worum es bei ihrem Tipp geht und warum sie ihn für wichtig halten.

Wie man Wahrheit von Irrtum unterscheidet

Wenn es Ihren Schülern helfen könnte, ausführlicher darüber zu sprechen, wie man verlässliche Quellen erkennt, können Sie die folgenden Schriftstellenangaben an die Tafel schreiben. Sie könnten die Schüler in Zweiergruppen einteilen, wobei jeder Schüler eine oder zwei Schriftstellen liest. Dann können sie sich gegenseitig erklären, was sie über das Erkennen von zuverlässigen und unzuverlässigen Quellen gelernt haben.

Wahrheit in göttlichen Quellen finden

Sie können das Video „Divinely Appointed Sources“ (9:16; in englischer Sprache) ganz oder teilweise zeigen, damit die Schüler sehen, welche Erfahrungen einige Jugendliche gemacht haben, als sie sich auf der Suche nach Wahrheit an gottgegebene Quellen gewandt haben. Sie können dieses Video vor oder nach der Übung zeigen.

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