Malaki: Översikt

Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Innehåll
Titelblad
Introduktion till lärarhandledningen
Lektioner i Gamla testamentet
- Välkommen till Gamla testamentet
- Mose 1; Abraham 3
- 1 Moseboken 1–2; Mose 2–3; Abraham 4–5
- 1 Moseboken 3–4; Mose 4–5
- 1 Moseboken 5; Mose 6
- Mose 7
- 1 Moseboken 6–11; Mose 8
- 1 Moseboken 12–17; Abraham 1–2
- 1 Moseboken 18–23
- 1 Moseboken 24–33
- 1 Moseboken 37–41
- 1 Moseboken 42–50
- 2 Moseboken 1–6
- Påsk
- 2 Moseboken 7–13
- 2 Moseboken 14–18
- 2 Moseboken 19–20; 24; 31–34
- 2 Moseboken 35–40; 3 Moseboken 1; 4; 16; 19
- 4 Moseboken 11–14; 20–24; 27
- 5 Moseboken 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josua 1–8; 23–24
- Domarboken 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuelsboken 1–7
- 1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelsboken 17–18; 24–26; 2 Samuelsboken 5–7
- 2 Samuelsboken 11–12; 1 Kungaboken 3; 6–9; 11
- 1 Kungaboken 12–13; 17–22
- 2 Kungaboken 2–7
- 2 Kungaboken 16–25
- 2 Krönikeboken 14–20, 26, 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psaltaren 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psaltaren 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psaltaren 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Ordspråksboken 1–4; 15–16; 22; 31; Predikaren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagovisorna 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habackuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Livsförberedande lektioner
- Nyckelläror: Hitta svar på mina frågor
- Skriftstudietekniker
- Guiden Vägledning för de unga
- Stärka oberoendet
- Fysisk och känslomässig hälsa
- Förberedelse för framtida utbildning och anställning
- Lyckas i skolan
- Missionsförberedelse
- Tempelförberedelse
- Lärdomar från kyrkans ledare
Appendix

Malaki: Översikt

”Malaki: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)

”Malaki: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Malaki

Översikt

Genom profeten Malaki lovade Herren att om vi betalar tionde öser han ut välsignelser över oss (se Malaki 3:10). Malaki profeterade också att Frälsaren skulle återställa beseglingsnycklarna för att ”vända fädernas hjärtan till barnen och barnens hjärtan till deras fäder” (Malaki 4:6).

Förbered dig för att undervisa

Följande information ger dig förslag på vad du kan behöva förbereda inför varje lektion.

Malaki 3

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna få en större önskan att lyda Herrens tiondelag.

Elevens förberedelse: Be eleverna förbereda sig för att berätta hur någon har blivit välsignad genom att lyda Herrens befallning att betala tionde. Om det är till hjälp kan eleverna fråga sina föräldrar eller ledare i kyrkan, eller titta efter berättelser i Evangeliebiblioteket.
Video: ”Evangeliets språk” [The Language of the Gospel] (12:27); se från 6:10 till 6:41 och 6:42 till 7:40
Föremål att visa: en kastrull, en bägare och en tillbringare med vatten.
Utdelningsblad: ”Herrens tiondelag”

Malaki 4

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna vända sina hjärtan till sina föräldrar, förfäder och framtida efterkommande.

Elevens förberedelse: Be eleverna ägna några minuter åt att utforska FamilySearch.org eller appen FamilySearch Tree. De kan till exempel klicka på släktingar i sitt släktträd för att få veta mer om dem. Eller så kan de utföra några av släktforskningsaktiviteterna på webbplatsen eller i menyn ”Mer” i appen. Om eleverna inte har tillgång till de här resurserna kan de prata med en förälder eller släkting för att lära sig något nytt om en förfader.
Video: ”Genom profeten Elias hand” [By the Hand of Elijah the Prophet] (3:32) från 0:00 till 0:35
Bild: ett tempel.
Innehåll att visa: det andra citatet av äldste D. Todd Christofferson i de tolv apostlarnas kvorum.
Elevmaterial: exemplar av Vägledning för de unga: En guide för att göra val; Unga kvinnors tema och temat för aronska prästadömets kvorum.

Utvärdera ditt lärande 10

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna reflektera över målen de har satt och den utveckling de upplevt under sina senaste studier av Gamla testamentet.

Elevens förberedelse: Be eleverna komma till lektionen förberedda att visa en bild som representerar talanger eller färdigheter de utvecklat, hur de har vuxit eller upplevelser de haft under det senaste året eller så. Om de inte hittar en bild kan de helt enkelt nämna ett exempel.
Bilder: flera bilder av händelser i Gamla testamentet som illustrerar Frälsaren eller hans makt (t.ex. en bild av Frälsaren under skapelsen; Mose och kopparormen på en stav; Frälsaren i ugnen med Shadrak, Meshak och Abed-Nego, och Daniel som tackar nej till kungens mat och vin).