Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Innehåll
Titelblad
Introduktion till lärarhandledningen
Lektioner i Gamla testamentet
- Välkommen till Gamla testamentet
- Mose 1; Abraham 3
- 1 Moseboken 1–2; Mose 2–3; Abraham 4–5
- 1 Moseboken 3–4; Mose 4–5
- 1 Moseboken 5; Mose 6
- Mose 7
- 1 Moseboken 6–11; Mose 8
- 1 Moseboken 12–17; Abraham 1–2
- 1 Moseboken 18–23
- 1 Moseboken 24–33
- 1 Moseboken 37–41
- 1 Moseboken 42–50
- 2 Moseboken 1–6
- Påsk
- 2 Moseboken 7–13
- 2 Moseboken 14–18
- 2 Moseboken 19–20; 24; 31–34
- 2 Moseboken 35–40; 3 Moseboken 1; 4; 16; 19
- 4 Moseboken 11–14; 20–24; 27
- 5 Moseboken 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josua 1–8; 23–24
- Domarboken 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuelsboken 1–7
- 1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelsboken 17–18; 24–26; 2 Samuelsboken 5–7
- 2 Samuelsboken 11–12; 1 Kungaboken 3; 6–9; 11
- 1 Kungaboken 12–13; 17–22
- 2 Kungaboken 2–7
- 2 Kungaboken 16–25
- 2 Krönikeboken 14–20, 26, 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psaltaren 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psaltaren 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psaltaren 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Ordspråksboken 1–4; 15–16; 22; 31; Predikaren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagovisorna 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habackuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Livsförberedande lektioner
- Nyckelläror: Hitta svar på mina frågor
- Skriftstudietekniker
- Guiden Vägledning för de unga
- Stärka oberoendet
- Fysisk och känslomässig hälsa
- Förberedelse för framtida utbildning och anställning
- Lyckas i skolan
- Missionsförberedelse
- Tempelförberedelse
- Lärdomar från kyrkans ledare
Appendix

Sakarja 10–14: Herrens dag kommer

”Sakarja 10–14: Herrens dag kommer”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)

”Sakarja 10–14: Herrens dag kommer”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 10–14: Lektion 157

Sakarja 10–14

Herrens dag kommer

"He Comes Again to Rule and Reign" by Mary R. Sauer. Jesus Christ is descending to Earth at his Second Coming. There are men, women, and children surrounding him. He is wearing a red robe and is looking down at those who are gathering.

Genom sina profeter uppenbarar Herren detaljer om framtida händelser så att vi kan känna igen dem och se fram emot dem med tillförsikt. Sakarja profeterade att Frälsaren ska återvända och beskydda sitt folk från de folk som samlats för att strida mot dem. Den här lektionen kan hjälpa eleverna att känna tillförsikt om att Frälsaren är med dem under de händelser som föregår hans andra ankomst.

Elevens förberedelse: Be eleverna läsa ”Jesu Kristi andra ankomst” [Second Coming of Jesus Christ] i Ämnen och frågor (Evangeliebiblioteket, med engelska som förvalt språk). Uppmuntra dem att komma till lektionen förberedda att berätta vad de lärt sig eller nämna frågor de har.

Möjliga lärandeaktiviteter

Att se fram emot Frälsarens andra ankomst

Inled gärna lektionen med att be eleverna tänka på några stora händelser som de ser fram emot i framtiden, som att göra en resa, gå på mission eller gifta sig. Fråga dem hur de känner inför de här händelserna.

Visa sedan en bild av Frälsarens andra ankomst. Be eleverna skriva upp några ord på tavlan som beskriver hur vi på olika sätt kan känna inför den här händelsen. Listan kan innehålla ord som förväntansfull, redo, fylld av tillförsikt, fridfull, rädd, tveksam, nervös eller osäker.

För att utvärdera sina känslor inför Frälsarens andra ankomst kan eleverna göra följande.

Besvara följande frågor i er studiedagbok:

Vilka ord beskriver dina känslor inför Frälsarens andra ankomst?
Vad påverkar dina känslor inför den här händelsen?

Skriv ner eventuella frågor du har om Frälsarens andra ankomst.

Lyssna efter maningar från Anden under era studier av händelser i samband med Kristi andra ankomst, för att få veta hur ni kan känna större tillförsikt om att Frälsaren kommer att vara med er under dessa händelser.

Be gärna eleverna berätta vad de skrev. Uppmuntra eleverna att söka svar på sina frågor när de studerar Sakarja.

Obs: Du behöver inte besvara alla frågor om Frälsarens andra ankomst. Om eleverna vill lära sig mer kan de studera resurser som ”Jesu Kristi andra ankomst” [Second Coming of Jesus Christ] i Ämnen och frågor (Evangeliebiblioteket, med engelska som förvalt språk).

Sakarja profeterade om Frälsarens andra ankomst

Du kan hjälpa eleverna att förstå Sakarjas profetior om Frälsarens andra ankomst genom att läsa eller sammanfatta följande stycke. Eleverna kan också läsa kapitelöverskrifterna till Sakarja 10 och 12–14.

Sakarja profeterade att i de sista dagarna ska ett stort slag, känt som slaget vid Harmagedon (se Uppenbarelseboken 16:16) äga rum nära Jerusalem. Alla jordens folk ska församla sig mot Jerusalem (se Sakarja 12:2–3). Som en del av striden kommer Jerusalem att vara under belägring; staden ska omges av härar (se Sakarja 14:2). Frälsaren kommer sedan att visa sig på Oljeberget (se Sakarja 14:4).

Be eleverna ställa frågor om det de läste när de är färdiga med utdelningsbladet. Om du är osäker på svaret på någon fråga ska du säga till dem att du inte vet. Uppmuntra dem att söka efter ett svar. Du kan också söka svaret tillsammans med dem, under eller utanför lektionstid.

Följande fråga kan hjälpa eleverna urskilja sanningar i Sakarjas lärdomar.

Vad lärde ni er om Jesus Kristus av de här skriftställena?

Låt eleverna som en del av diskussionen sammanfatta sanningarna de lärde sig om Frälsaren i en enkel mening. Eleverna ger kanske en rad olika svar, bland annat att Jesus Kristus ska återvända i de sista dagarna och samla in, frälsa och beskydda sitt folk.

Eleverna välsignas med kraft när de inser att sanningarna de lär sig i skrifterna visar på vår himmelske Faders och Jesu Kristi kärlek, kraft och barmhärtighet i deras liv. Den insikten kan hjälpa eleverna att känna större närhet till dem.

Följande frågor kan hjälpa eleverna att komma till insikt om detta.

(För ytterligare utbildning i att ställa frågor som kopplar Herrens kärlek, kraft och nåd till de sanningar som skrifterna undervisar om, se ”Hjälp eleverna att känna igen Herrens kärlek, kraft och nåd i sina liv” i Kompetensutveckling för lärare.)
Hur kan kunskapen om denna sanning om Jesus Kristus hjälpa oss att gå hans andra ankomst till mötes med tillförsikt?
På vilka sätt samlar Jesus Kristus in, frälser och beskyddar sitt folk i dag?

Svar på den frågan kan vara: Jesus Kristus samlar in människor genom att inbjuda alla att komma till honom, följa hans evangelium och ta emot templets välsignelser. Han frälser genom att erbjuda gåvan av sin försoning och evangeliets förrättningar. Han beskyddar genom att uppenbara sin vilja genom levande profeter och skrifterna.

Visa vad du vet

Läs texten till psalmen ”Du, jordens Konung, kom” (Psalmer, nr 27). Skriv sedan ytterligare en vers till psalmen. Ta med Sakarjas undervisning om vad Frälsaren lovade att göra för sitt folk vid sin andra ankomst, och hur de här löftena hjälper er att känna tillit till att Frälsaren kommer att vara med sitt folk i de sista dagarna.

Uppmuntra eleverna att dela med sig av sina sångtexter.

Kanske kan ni sjunga psalmen tillsammans som klass, och ta med en eller flera av de verser som eleverna skrev.

Avslutningsvis kan du bära ditt vittnesbörd om Frälsaren och hur han hjälper dig att se fram emot hans andra ankomst med tillförsikt.

Ytterligare resurser

Vad har nutida profeter lärt om Frälsarens andra ankomst?

President Russell M. Nelson har sagt:

Herren ska återvända till landet som han heliggjorde genom sin mission här på jorden. Triumferande kommer han åter till Jerusalem. I kunglig röd skrud – en symbol för blodet som sipprade fram ur varje por – ska han återvända till den heliga staden (se Läran och förbunden 133:46–48). Där och på andra platser ska ”Herrens härlighet … uppenbaras, alla människor ska se det tillsammans” (Jesaja 40:5; se även Läran och förbunden 101:23). Hans namn ska vara ”Under, Rådgivare, Mäktig Gud, Evig Far, Fridsfurste” (Jesaja 9:6).

Han ska styra världen från två världsstäder: en i gamla Jerusalem (se Sakarja 14) och en i nya Jerusalem, som ska ”grundläggas på det amerikanska fastlandet” (Trosartiklarna 1:10). Från dessa centrum ska han leda sin kyrkas och sitt rikes angelägenheter. Ytterligare ett tempel ska byggas i Jerusalem. Från det templet ska han regera för evigt som herrarnas Herre. Vatten ska rinna fram under templet. Vattnet i Döda havet blir sunt. (Se Hesekiel 47:1–8.)

På den dagen ska han bära nya titlar och omges av speciella heliga. Han kommer att vara känd som herrarnas Herre och kungarnas Kung och de som [då] är med honom är de som är utvalda, kallade och trogna (se Uppenbarelseboken 17:14) sitt förtroende här på jorden. Sedan ska han ”vara kung i evigheters evighet” (Uppenbarelseboken 11:15).

Jorden återställs till sitt paradisiska tillstånd och förnyas. Det ska bli en ny himmel och en ny jord (se Uppenbarelseboken 21:1; Ether 13:9; Läran och förbunden 29:23–24).

Det är vårt uppdrag – det är vår förmån – att förbereda världen för den dagen. (”Kyrkans framtid: Förbereda världen för Frälsarens andra ankomst”, Liahona, april 2020, s. 10–11.)

Vilka känslor kan vi få när vi förbereder oss för Frälsarens återkomst?

Äldste Neil L. Andersen i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

15:55

När ni lever rättfärdigt år efter år försäkrar jag er att era upplevelser om och om igen bekräftar att Jesus är Kristus. Den andliga klippan under era fötter blir stadig och säker. Ni gläder er åt att Gud har satt er här för att ni ska delta i den slutliga förberedelsen inför hans strålande återkomst. (”Andliga virvelvindar”, Liahona, maj 2014, s. 21.)

För ytterligare råd om hur vi kan känna hopp i våra förberedelser för Frälsarens återkomst, se president Nelsons artikel ”Kyrkans framtid: Förbereda världen för Frälsarens andra ankomst” (Liahona, april 2020, s. 7–11).

Var kan jag få veta mer om striden vid Harmagedon?

För en detaljerad redogörelse för striden vid Harmagedon, se Striden vid Harmagedon: En profetisk bild (Gamla testamentet, 1 Kungaboken–Malaki [2003], s. 291–295). Ni kan också studera den här världsomfattande konflikten i Hesekiel 38–39; Sakarja 12–14; Uppenbarelseboken 11; Läran och förbunden 45:47–53 och i Handledning för skriftstudier, ”Harmagedon” (Evangeliebiblioteket).

Kompletterande lärandeaktiviteter

Sakarja 9:9. Profetia om Kristi segerrika intåg

Du kan förklara att Sakarja, förutom profetiorna om Frälsarens andra ankomst, förutsade en händelse som skulle inträffa under Kristi jordiska verksamhet.

Be eleverna läsa Sakarja 9:9 och titta efter profetian om Jesus Kristus. Be dem sedan läsa Matteus 21:4–11 och se hur Jesus Kristus uppfyllde den här profetian. För att hjälpa eleverna visualisera händelsen kan du visa ”Herrens intåg i Jerusalem” [The Lord’s Triumphal Entry into Jerusalem] (1:22).

1:22

Ni kan sedan diskutera hur Herren uppenbarar sanningar om framtida händelser för sina profeter och vad det lär oss om Herren. Be eleverna räkna upp andra exempel i skrifterna på hur profeter profeterade om Jesus Kristus. De kan prata om hur de här profetiorna stärker våra vittnesbörd om honom.

Att vara redo för Frälsarens andra ankomst

För att hjälpa eleverna känna sig förberedda för Frälsarens andra ankomst kan du visa minst ett av följande två videoklipp:

”Israel, nu Gud dig kallar – Lärdom 1” [Israel, Israel, God is Calling – Highlight 1] (1:53): president Jeffrey R. Holland berättar hur han hoppas vara när Frälsaren återvänder.

1:53

”De rättfärdiga behöver inte frukta” [The Righteous Need Not Fear] (1:06): president Dallin H. Oaks lär att de rättfärdiga inte behöver frukta när Frälsaren kommer.

1:8

Hitta svar på frågor om Kristi andra ankomst i skrifterna

För att hjälpa eleverna använda skrifterna för att hitta svar på frågor de har om Kristi andra ankomst kan du dela upp klassen i små grupper för följande aktivitet. Ge varje grupp en av följande frågor och tillhörande skriftställen. Be eleverna studera några av verserna eller allihop och förbereda en kort presentation om det de hittar. Be var och en av grupperna berätta för klassen vad de lärde sig.

Vad ska hända med de rättfärdiga vid Kristi andra ankomst?
- Sakarja 14:12–13, 16
- Malaki 3:1–3; 4:1–3
- 1 Nephi 22:15–17, 19, 22–23
Kommer jag att vara med när Frälsaren kommer tillbaka?
- Sakarja 14:5
- 1 Tessalonikerbrevet 4:14–17
- Läran och förbunden 45:44–46
- Läran och förbunden 88:96–98
Vet vi när Frälsarens kommer tillbaka?
- Matteus 24:36
- Läran och förbunden 39:20–21
- Läran och förbunden 49:7
Vad finns det mer för tecken på Frälsarens andra ankomst?
- Hesekiel 47:1, 8–9
- Joel 2:30–32
- Sakarja 14:8
- Lukas 21:25–28