精通教义练习10

为了帮助学生准备好分享今年影响过他们的多则精通教义章节，不妨请学生与一个同伴就所列的每种情况，快速回答下列问题。

不妨请学生针对下列每种情况，思考他们对下列问题的答案。在分享每种情况之后，你可以暂停一下，让学生复习精通教义核心文件（2023）结尾的旧约精通教义章节清单。然后请学生与同伴或小组分享他们所选择的经文以及这样选的原因。

务必为「学习并应用获得属灵知识的各项原则」部分留出足够的课堂时间。

在下列活动中，不妨将学生分成三人一组，让每个组员专注于一条不同的获得属灵知识的原则。给学生时间，简要复习精通教义核心文件中，与他们所选的原则相对应的段落。（有关复习活动的建议，请参阅此用本附录中的「精通教义复习活动」。）

学生复习完毕后，给每组发一张纸。请他们运用下列三个步骤，写出一个实际情境，体现应用获得属灵知识的原则的重要性。如果各组需要多一点指导，不妨引导他们以一个青少年对以下主题有问题或疑虑为基础，来创作自己的情境：

• 摩尔门经的真实性

• 耶稣基督的教会在世上复兴的必要性

• 先知最近的忠告

如果有帮助的话，本课「补充学习活动」部分中有建议的情境，可在ChurchofJesusChrist.org找到。

如果时间允许，当小组分享完毕后，请他们与另一组交换情境，并用其他组的情境来讨论问题。

本课是旧约学年最后一次精通教义练习课程。知道这一点，可能有助于学生沉思并在研读日记中写下，他们可以在自己生活的哪种情况中，应用获得属灵知识的原则。你可以分享自己生活中一个简短的例子，说明获得属灵知识的原则如何祝福了你。

在课程结束时，不妨请学生根据他们在研读日记中所写下的情况，来完成以下一个或多个提示。鼓励他们寻求圣灵的启发，以帮助他们在生活中应用这些原则。

鼓励学生用心将这些原则应用到生活中，并根据他们所得到的灵感采取行动。