Lớp Giáo Lý
Đánh Giá Việc Học Tập của Em 9: Giê Rê Mi–Giô Ên


“Đánh Giá Việc Học Tập của Em 9: Giê Rê Mi–Giô Ên”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ (năm 2026)

“Đánh Giá Việc Học Tập của Em 9: Giê Rê Mi–Giô Ên”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ

Đánh Giá Việc Học Tập của Em 9: Bài Học 148

Đánh Giá Việc Học Tập của Em 9

Giê Rê MiGiô Ên

A young woman sits at a table and talks with a young man, who is holding a Book of Mormon open.

Việc suy ngẫm và đánh giá quá trình học hỏi phần thuộc linh của chúng ta có thể giúp chúng ta đến gần Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô hơn. Bài học này nhằm giúp học viên suy ngẫm về những mục tiêu mà các em đã đặt ra và sự phát triển các em trải qua trong quá trình học Giê Rê Mi–Giô Ên.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên chuẩn bị trước khi đến lớp để chia sẻ một đoạn thánh thư có ý nghĩa mà các em học được từ Kinh Cựu Ước. Yêu cầu học viên suy nghĩ xem đoạn đó giúp các em noi theo Chúa Giê Su Ky Tô bằng cách nào.

Các Sinh Hoạt Học Tập Có Thể Thực Hiện

Lớp của anh chị em có thể đã tập trung vào các kết quả khác với những kết quả được đánh giá trong bài học này trong quá trình học Giê Rê Mi–Giô Ên. Nếu vậy, hãy điều chỉnh các sinh hoạt để đánh giá sự phát triển của học viên dựa trên những kết quả được tập trung trên lớp.

Trong bài học này, học viên sẽ có cơ hội để đánh giá sự tiến triển của các em trong các lĩnh vực sau đây:

  1. Giải thích những lời tiên tri về Sự Phục Hồi phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô trong những ngày sau. (Xin lưu ý: Sinh hoạt này dựa trên những lời giảng dạy từ Bài Học 118: “Ê Sai 29”; Bài Học 140: “Ê Xê Chi Ên 37”; và Bài Học 143: “Đa Ni Ên 2”.)

  2. Cảm nhận quyền năng của sứ mệnh thiêng liêng của các em. (Xin lưu ý: Sinh hoạt này dựa trên những lời giảng dạy từ Bài Học 130: “Giê Rê Mi 1”.)

  3. Tham gia vào việc quy tụ Y Sơ Ra Ên. (Xin lưu ý: Sinh hoạt này dựa trên những lời giảng dạy từ Bài Học 132: “Giê Rê Mi 16”.)

biểu tượng khóa học phúc âm dành cho giới trẻ Khi học viên trả lời câu hỏi và đưa ra nhận xét trong bài học này, hãy nghĩ về những cách để giúp học viên tìm kiếm, nhận biết và hành động theo sự mặc khải cá nhân. Một cách để làm điều này là tự hỏi: “Tôi có thể hỏi các em điều gì?” hoặc “Tôi có thể mời các em làm điều gì khác nữa không?” Việc hỏi những câu hỏi này có thể mời sự soi dẫn từ Đức Thánh Linh về cách giúp học viên hành động theo sự mặc khải cá nhân mà các em nhận được.

Trở nên giống như Đấng Cứu Rỗi hơn

Anh chị em có thể giúp học viên chuẩn bị để đánh giá việc học tập của các em bằng cách thảo luận về việc chúng ta thường học hỏi như thế nào qua việc bắt chước những người khác. Ví dụ, trẻ em học những hành vi cơ bản qua việc bắt chước. Anh chị em có thể cần chia sẻ các bài học mà anh chị em đã học được từ việc bắt chước một người nào đó.

  • Các em đã cố gắng bắt chước ai? Các em đã học được gì từ việc bắt chước họ?

Hãy cân nhắc trưng ra hình ảnh Đấng Cứu Rỗi trong khi thảo luận những câu hỏi sau đây. Trước khi thảo luận với cả lớp, học viên có thể nhận được lợi ích từ việc suy ngẫm về những câu hỏi này hoặc bằng cách trả lời những câu hỏi này trong nhật ký học tập của các em.

Actor portraying Jesus Christ at a well  in Samaria.
  • Các em cố gắng noi theo Đấng Cứu Rỗi ở những mặt nào?

  • Các em đã học được điều gì trong khóa học phúc âm dành cho giới trẻ hoặc trong quá trình học tập cá nhân mà giúp các em noi theo Đấng Cứu Rỗi?

Trong thời gian còn lại của bài học này, học viên sẽ có cơ hội ôn lại một số điều các em đã học trong khóa học phúc âm dành cho giới trẻ. Hãy mời học viên tiếp tục suy ngẫm về lý do vì sao những điều các em đang học có thể giúp các em noi theo tấm gương của Đấng Cứu Rỗi để trở nên giống Ngài.

Giải thích những lời tiên tri về Sự Phục Hồi phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô trong những ngày sau

Phần này của bài học nhằm giúp học viên giải thích những lời tiên tri về Sự Phục Hồi phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô. Nếu cần, hãy giúp học viên ôn lại các đoạn thông thạo giáo lý trong Kinh Cựu Ước Ê Sai 29:13–14; Ê Xê Chi Ên 37:15–17; và Đa Ni Ên 2:44–45. Để ôn lại các đoạn này, học viên có thể chọn một trong các phần tham khảo thánh thư và làm những việc sau:

  1. Đọc đoạn thánh thư thông thạo giáo lý.

  2. Ôn lại những phần các em đã đánh dấu hoặc viết trong thánh thư hoặc nhật ký học tập về đoạn thánh thư đó.

  3. Ôn lại cụm từ thánh thư then chốt của phần thông thạo giáo lý cho phần tham khảo thánh thư trong Tài Liệu Chính Yếu để Thông Thạo Giáo Lý (năm 2023).

Sau khi học viên đã ôn lại những lời tiên tri này về Sự Phục Hồi trong Kinh Cựu Ước, hãy cân nhắc xếp các em theo cặp.

Hãy tưởng tượng các em là hai người truyền giáo đồng hành đang chuẩn bị dạy một bài học về Sự Phục Hồi phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô. Hãy làm việc cùng nhau để tạo một kế hoạch giảng dạy đơn giản về những điều các em sẽ giảng dạy. Trong kế hoạch giảng dạy của các em:

  • Đọc và giải thích một hoặc nhiều đoạn thánh thư thông thạo giáo lý trong Kinh Cựu Ước về Sự Phục Hồi phúc âm của Đấng Cứu Rỗi.

  • Liệt kê hai hoặc ba lý do cho việc vì sao cần có Giáo Hội Các Thánh Hữu Ngày Sau của Chúa Giê Su Ky Tô trên thế gian ngày nay.

  • Chia sẻ cảm nghĩ của các em về Sự Phục Hồi phúc âm của Đấng Cứu Rỗi trong những ngày sau.

Sau khi đã cho học viên có đủ thời gian để chuẩn bị, hãy mời cặp học viên này giảng dạy cho cặp học viên kia. Hoặc anh chị em có thể mời một vài cặp lên chia sẻ với cả lớp câu trả lời của mình. Hãy cân nhắc chia sẻ chứng ngôn của anh chị em về Sự Phục Hồi phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô và điều đó đã ban phước ra sao cho cuộc sống của anh chị em.

Cảm nhận quyền năng của sứ mệnh thiêng liêng của em

Hãy mời học viên suy ngẫm về những kinh nghiệm gần đây các em đã trải qua, cho thấy Thượng Đế biết các em và giao cho các em những trách nhiệm cụ thể để thực hiện trên trần thế. Đối với những học viên đã nhận được phước lành tộc trưởng, anh chị em có thể khuyến khích các em nghĩ đến những từ hoặc cụm từ cho thấy điều này trong phước lành tộc trưởng của các em.

Để giúp học viên ghi nhớ những điều các em đã học trước đây về mục đích thiêng liêng của mình, hãy cân nhắc mời các em làm những điều sau đây theo cặp:

Hãy ôn lại các đoạn thánh thư sau đây để ghi nhớ những điều các em đã học về sự hiểu biết của Chúa về các em và mục đích thiêng liêng của các em:

Một cách mà anh chị em có thể giúp học viên đo lường sự phát triển và thay đổi trong ước muốn của các em là trưng ra những gợi ý sau đây mà các em đã sử dụng ở đầu Bài Học 130: “Giê Rê Mi 1”. Hãy mời học viên xem lại các mục đã ghi trong nhật ký từ bài học đó để xem các em cảm thấy như thế nào vào thời điểm ấy.

Anh chị em cũng có thể yêu cầu học viên đọc những thông điệp mà các em đã viết cho chính mình ở cuối bài học đó.

Các em sẽ tự đánh giá mình như thế nào (1 = đúng với tôi; 10 = không đúng với tôi) về những câu sau đây. Hãy ghi vào nhật ký học tập lý do tại sao các em đánh giá mỗi câu như vậy.

  • Tôi tin rằng Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô biết tôi rõ hơn bất cứ ai khác.

  • Tôi tin hai Ngài đã ban cho tôi một mục đích thiêng liêng mà tôi có thể hoàn thành với sự giúp đỡ của hai Ngài.

  • Tôi muốn biết và làm tròn sứ mệnh thiêng liêng mà Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô đã giao cho tôi.

Hãy mời học viên đánh giá sự tiến triển của các em ở ba câu trên bằng cách ghi lại những điều các em đã học và trải qua gần đây mà có ảnh hưởng đến niềm tin và ước muốn của các em.

Tham gia vào việc quy tụ Y Sơ Ra Ên

Trong Bài Học 132: “Giê Rê Mi 16”, học viên đã được mời lập một kế hoạch cá nhân để chia sẻ phúc âm của Đấng Cứu Rỗi với những người khác. Học viên có thể đã tìm kiếm sự soi dẫn từ Đức Thánh Linh về người mà các em có thể chia sẻ phúc âm, cũng như cách thức và thời điểm các em có thể làm điều đó. Để giúp các học viên ghi nhớ bài học và kế hoạch của mình, anh chị em có thể muốn đọc Giê Rê Mi 16:14–16.

Hãy cân nhắc trưng ra hình vẽ sau đây. Mời học viên vẽ một hình tương tự trong nhật ký học tập của các em và điền vào ô với một hoặc nhiều gợi ý.

Sau khi đã cho học viên có đủ thời gian, hãy mời những học viên nào sẵn sàng để thảo luận với cả lớp về kinh nghiệm của các em. Tìm cách khen ngợi và khuyến khích học viên trong những nỗ lực của các em để chia sẻ phúc âm của Đấng Cứu Rỗi. Anh chị em nên tạo cơ hội cho học viên thành tâm lập kế hoạch mới để tiếp tục chia sẻ phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô với những người xung quanh các em.