「耶利米书第31章：耶和华会将祂的律法写在我们心上」，旧约福音进修班教师用本（2026）
「耶利米书第31章：耶和华会将祂的律法写在我们心上」，旧约福音进修班教师用本
耶利米书第31～33章；第36～38章；耶利米哀歌第1章；第3章：第134课
耶利米书第31章
耶和华会将祂的律法写在我们心上
如果一个人头脑中知道耶稣基督的福音，心中却感受不到，他会如何行动？如果感受不到救主爱的力量，他有可能采取行动吗？当我们在心中感受到天父和耶稣基督的爱时，我们的行为会有怎样的改变？耶利米书第31章应许我们，当我们转向主，祂会将祂的律法写在我们心上（见耶利米书31：18，33）。本课能帮助学生了解将救主的福音写在心上是什么意思。
学生准备：请学生问自己的家人和朋友这个问题：「在头脑中知道福音真理和在心中感受到福音真理之间有何差别？」他们可以准备分享所讨论的内容。
可进行的学习活动
头脑中知道某件事，并在心中感受到
在课程一开始时，请学生回答以下问题。
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在哪些情况下，我们可能知道自己应该做某件事，却很难真正去做？
学生可能会分享一些例子，像是按时就寝、选择健康饮食，或在截止日期前完成功课。帮助学生了解，我们的行为若难以与我们所知道正确的事保持一致，这是很正常的。当涉及我们知道耶稣基督的福音，然后据此采取行动时，也同样如此。我们或许知道救主的福音有什么要求，却并非总能奉行。尽管如此，我们仍可以努力让救主和祂的福音影响我们的一切作为。
我们对于跟从救主的认知，未必总会反应在行为上。十二使徒定额组陶德·克理斯多长老提出了一个我们在这些情况下有时可能会遇到的问题：
怎样使得耶稣基督的福音不仅成为你们生活中的一种影响力，更是一种主宰的能力，且成为你们真正重要的一部份呢？（「你回头以后」，2004年5月，利阿贺拿，第11页）
研读耶利米书第31章时，邀请圣灵帮助你找出方法，使救主的福音成为你「真正重要的一部份」。
耶利米预言救主对以色列的祝福
进行这项研读活动时，可以将学生分成三人一组。请每个小组成员阅读以下一段经文章节，并与小组中的其他人分享他们对这些问题的答案。
耶利米在警告恶人将于末世遭受的后果之后（见耶利米书30：23-24），预言主会再次聚集祂的约民到祂身边。
阅读以下经文章节，找出主将为祂的子民做什么。
耶利米书31：1-3
耶利米书31：6-10
耶利米书31：17-20
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你找到哪些应许？
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这些邀请教导了哪些有关主的事？
阅读耶利米书31：31-33，找出主将如何向祂的约民展现祂的慈爱。
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你会如何用一句真理陈述来总结这项教导？
帮助学生找出主应许会将我们聚集到祂身边，作祂的约民，并将祂的律法写在我们的心上。
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在你看来，将主的律法写在我们心上是什么意思？
学生可能会分享各种不同的想法。帮助学生了解，「写在我们心上」（见第33节）这句话指的是归信、经历改变、渴望全心全意完成天父和耶稣基督的旨意。不妨指出，保罗在描述哥林多圣徒时也使用了类似的比喻：「基督的信……不是用墨写的……不是写在石版上，乃是写在心版上」（哥林多后书3：3）。
救主的福音是否写在你心上？
展示以下两个问题，请学生选择一个问题，以帮助他们更深入了解「主将祂的律法写在他们心上」的意思。
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我如何知道救主的律法已经写在我心上？
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我可以做哪些事来邀请救主将祂的律法写在我心上？
将选择了相同问题的学生分成一组，请学生想象有个朋友问了他们所选的问题。请学生准备一个可以与这位朋友分享的答案。
为了帮助学生准备答案，不妨向每个学生提供一份「救主会将祂的律法写在你心上」的讲义。
展示了解
不妨给学生机会练习回答他们所选的问题，可以将他们与研读另一个问题的学生分成一组。
请学生分享，他们学到的事如何能帮助一个人更持之以恒地做他们知道是正确的事。为了帮助学生展现他们所学到和感受到的事，不妨展示以下指示。
在研读日记中回答下列一个或多个问题：
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你会寻找什么样的证据来证明主正在将祂的律法写在你心上？
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你觉得受到启发要做哪些事，来邀请救主将祂的福音写在你心上？
你也可以请自愿的学生分享他们体认到救主将祂的律法写在他们心上的经验。不妨分享你自己见过主如何将祂的律法写在你心上。鼓励学生祈求主的帮助，并根据所获得的灵感采取行动。