福音进修班
耶利米哀歌第1章；第3章：「祂的怜悯不致断绝」

「耶利米哀歌第1章；第3章：『祂的怜悯不致断绝』」，旧约福音进修班教师用本（2026）

「耶利米哀歌第1章；第3章：『祂的怜悯不致断绝』」，旧约福音进修班教师用本

耶利米书第31～33章；第36～38章；耶利米哀歌第1章；第3章：第136课

耶利米哀歌第1章；第3章

「祂的怜悯不致断绝」

A Hispanic man gives the Savior, Jesus Christ, a hug. Christ is wearing a white robe.

因为救主充满怜悯，所以即便我们违背祂而犯了罪，祂也愿意去医治、安慰和宽恕。耶路撒冷因罪恶和悖逆而遭毁灭后，耶利米试图帮助犹太人了解救主的怜悯，并从中找到希望。本课能帮助学生即便是在犯罪时，也能感受到救主对他们的怜悯。

学生准备：请学生回想经文中一则展现救主怜悯本质的故事，学生将有机会在课程中参照这个故事。

可进行的学习活动

我们犯罪后

不妨在课堂一开始分享以下情境。

或者，你也可以播放影片「漆到了死角」，从0：00观看至1：47，此影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。你可以在稍后课程中播放影片的其余部分。

3:41

想象一下，一个男青年已尽全力在生活中作出正确选择。有一天，在参加一场聚会时，他为了融入团体而屈服于同侪压力，喝了酒。第二天早上他醒来时，感到孤单、内疚和沮丧。他慢慢地开始作出其他错误的选择，并开始对自己的未来失去希望。

在白板上写下学生对下面问题的回答，所写的答案会在整堂课中用到。

  • 人们犯罪时，会如何看待自己，或对自己有什么样的感觉？

  • 他们会如何看待天父和耶稣基督，或对祂们有什么样的感觉？

    请学生思考下列问题来评估自己的感觉。

  • 你是否有过白板上的任何想法？

  • 在这些陈述中，你知道哪一句是错的？哪一句是你无法确定的？

重要的是要记住，我们都会犯罪并「亏缺了神的荣耀」（罗马书3：23）。你今天在研读耶利米哀歌时，要寻求来自圣灵的启发，帮助你即便是在犯错的时候，也能体认天父和耶稣基督对你的感觉。

因罪而感到忧伤

不妨展示以下图片。请学生分享他们在这张图片中看到什么，或是这张图片让他们有什么感觉。说明这张图片描绘的是处于巨大忧伤中的耶利米。学生可以分享他们所记得的耶利米的故事，以及他为什么会感到忧伤。若有需要，分享以下段落中的详细资讯。

The Cry of Jeremiah. From an engraving done at the Nazareen School.

约四十年来，主告诉耶利米，要向以色列家族预言，如果他们选择不悔改、不归向神，耶路撒冷必将遭到毁灭和掳掠（见耶利米书16：1-13）。在西底家王统治期间，巴比伦人毁灭了耶路撒冷，俘虏了许多人，应验了主的预言（见耶利米书第52章）。在这些事件之后不久，耶利米便记录了耶利米哀歌。

不妨说明「哀歌」一词指的是深切的忧伤或悲痛。

以下活动可以帮助学生了解主的子民所经历的苦难。你可以将学生分成两人一组或小组来研读经文章节。说明耶利米从耶路撒冷的视角写下了大部分的经文，就好像这座城市本身在说话一样。

阅读以下一两段经文，找出哪些词句能表达人民因罪而受苦后的感受。

耶利米哀歌1：1-4

耶利米哀歌1：16-18

耶利米哀歌1：20-22

  • 你发现了哪些词句？

    为了帮助学生从永恒的观点检视他们所发现的事，不妨问以下问题。

  • 既然知道天父和耶稣基督爱我们，那为什么祂们会让我们在犯罪时经历这种痛苦？

如果学生需要帮助来回答这个问题，不妨请他们阅读哥林多后书7：9-10；阿尔玛书42：18，29；教义和圣约95：1等经文章节，找出可能的答案。

救主的怜悯

本课的其余部分可以帮助学生感受到即使我们犯了罪，救主也会怜悯我们。

你可以将学生分成两人一组，研读下列经文章节，并回答随附的问题。例如，一个学生可以研读第22-26节，另一个学生可以研读第31-33节。

省思在课程一开始时写在白板上的答案。阅读耶利米哀歌3：22-26，31-33，找出你会和有这种感觉的人分享哪些词句。

  • 你会分享哪些词句？为什么？

  • 你希望他们能了解这几节经文中的什么真理？

学生分享时，他们可能会找出如下真理：即使我们犯了罪，主也会怜悯我们。

如果学生需要帮助了解怜悯一词的含义，不妨分享以下定义：「经文中，怜悯在字义上是指『一同忍受』，亦指对别人表示同情、可怜和慈爱」（经文指南，「怜悯」，福音图书馆）。

为了更深入了解救主的怜悯，学生可以进行以下活动。除了研读下列选项之外，学生还可以选择并研读其他展现救主怜悯的故事。

完成下列一个研读选项，找出哪些内容能帮助你更加了解如何在生活中体验到救主的怜悯。

不妨请学生互相教导他们所学到和感受到的事，你也可以请几个学生与全班分享。

以下见证也可能有助于进行此讨论。

十二使徒定额组戴尔·瑞隆长老见证：

15:45
Elder Dale G. Renlund takes an official portrait in 2021.

耶稣基督可以宽恕，因为祂为我们的罪偿付了代价。

我们的救赎主选择宽恕，因为祂有无比的怜悯、慈悲与爱。

我们的救主想要宽恕，因为这是祂的一项神性特质。

祂是好牧人，所以我们选择悔改的时候，祂很喜悦。

即使我们在为自己的行为依着神的意思忧愁时，只要我们选择悔改，就能立刻邀请救主来到我们的生活当中。（「悔改：令人喜悦的选择」，2016年11月，利阿贺拿，第123页）

感受到救主对我的怜悯

  • 你或你认识的某人何时感受过救主的怜悯？（记着不要分享过去的罪或任何太过私人的事情。）

    提醒学生回想课程一开始时的那个男青年。

  • 根据你今天所学到的事，你会与他分享什么？

不妨播放完影片「漆到了死角」，从1：48观看至3：41。或者，如果你尚未播放过影片的前半部，可以播放整段影片。学生可以找出证据，表明救主对这个男青年展现怜悯。请学生分享他们所找到的内容。

3:41

课程结束时，不妨分享你自己对救主的见证、想法或感觉。