Seminar
Jeremija 31–33; 36–38; Nutulaulud 1; 3: ülevaade


„Jeremija 31–33; 36–38; Nutulaulud 1; 3: ülevaade”, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat (2026)

„Jeremija 31–33; 36–38; Nutulaulud 1; 3: ülevaade”, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Jeremija 31–33; 36–38; Nutulaulud 1; 3

Jeremija 31–33; 36–38; Nutulaulud 13

Ülevaade

Jeremija kuulutas prohvetlikult Jeruusalemmas enne Paabeli vangipõlve ja selle ajal. Ta hoiatas juute, et kui nad meelt ei paranda, rünnatakse nende linna ja nad võetakse vangi. Jeruusalemma kuningad ja rahvas ei võtnud Jeremijat kuulda ja nad hävitati. Jeremija õpetas oma rahvale ka Issanda armastusest ja sellest, kuidas Ta kogub oma rahva kokku viimsetel päevadel. Osana kokkukogumisest lubas Issand kirjutada oma käsuõpetuse oma järgijate südamesse. Pärast Jeruusalemma hävitamist kirjutas Jeremija oma rahvale nutulaulu, tuletades neile meelde Issanda kaastunnet ja seda, et nad ei olnud igaveseks kõrvale heidetud.

seminari pisipilt Olge alati valmis reageerima vaimsetele õhutustele õppijate vajaduste kohta. Kui püüate õpetada Vaimuga, otsige võimalusi, kuidas vastata õpilaste vajadustele, küsimustele ja huvidele ning keskenduda sellele, mitte üksnes ettevalmistatud materjalile. Selle tegemine kutsub Vaimu, et aidata teil õpilaste olukorrale reageerida. Lisateavet sellest, kuidas Päästja reageeris teiste vajadustele, leiate jaotisest „Päästja oli alati valmis teisi aitama” („Päästja viisil õpetamine” [2022], lk 17). Näidet selle kohta, kuidas vastata vaimsetele õhutustele õppijate vajaduste kohta, leiate 135. õppetunnist „Jeremija 36”.

Valmistuge õpetama

Järgnev teave annab teile ideid, mida võib iga õppetunni ettevalmistamiseks vaja minna.

Jeremija 31

Õppetunni eesmärk. Aidata õpilastel mõista, mida tähendab see, et Päästja evangeelium on kirjutatud nende südamesse.

  • Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel küsida oma pereliikmetelt ja sõpradelt: „Mis vahe on evangeeliumi tõe teadmisel oma meeles ja selle tunnetamisel oma südames?” Paluge neil olla valmis arutatut jagama.

  • Kuvatav sisu: järgmised küsimused: „Kuidas ma tean, et Päästja käsuõpetus on kirjutatud minu südamesse? Mis on mõned asjad, mida ma saan teha, et kutsuda Päästjat kirjutama oma käsuõpetust minu südamesse?”

  • Jaotmaterjal: „Päästja kirjutab oma käsuõpetuse teie südamesse”

Jeremija 36

Õppetunni eesmärk. Aidata õpilastel mõista, kuidas pühakirjad aitavad neil pöörduda Jeesuse Kristuse poole, et saada andestust oma pattudest.

  • Õpilaste ettevalmistus. Võiksite paluda õpilastel vaadata üle oma isiklikud pühakirjauurimise eesmärgid ja edusammud selle aasta kohustusliku lugemisülesande täitmisel. Samuti võite paluda õpilastel mõtiskleda selle üle, kuidas pühakirjade uurimine aitab neil Issanda poole pöörduda.

Nutulaulud 1; 3

Õppetunni eesmärk. Aidata õpilastel tunda Päästja kaastunnet nende vastu, isegi kui nad patustavad.

  • Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel meenutada pühakirjalugu, mis näitab Päästja kaastundlikku olemust. Õpilastel on võimalus seda lugu tunnis jagada.

  • Pilt: pilt prohvet Jeremijast

  • Video: „Painted into a Corner”(3:41)

Kuldõpetuse kordamine 9

Õppetunni eesmärk. Aidata õpilastel õppida pähe kuldõpetuse kirjakohtade võtmefraase ja rakendada vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid.

  • Õpilaste ettevalmistus. Võite paluda õpilasi, et nad valiksid Vanast Testamendist välja ühe või kaks kuldõpetuse kirjakohta ning õpiksid pähe selle pühakirjakoha viite ja võtmefraasi. Soovi korral võivad nad pähe õppida ka terve kirjakoha. Paluge neil mõtiskleda, kuidas võib võtmefraaside või kirjakohtade päheõppimine neid elus aidata.

  • Ese: paberileht igale õpilasele