Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20: Översikt

Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Innehåll
Titelblad
Introduktion till lärarhandledningen
Lektioner i Gamla testamentet
- Välkommen till Gamla testamentet
- Mose 1; Abraham 3
- 1 Moseboken 1–2; Mose 2–3; Abraham 4–5
- 1 Moseboken 3–4; Mose 4–5
- 1 Moseboken 5; Mose 6
- Mose 7
- 1 Moseboken 6–11; Mose 8
- 1 Moseboken 12–17; Abraham 1–2
- 1 Moseboken 18–23
- 1 Moseboken 24–33
- 1 Moseboken 37–41
- 1 Moseboken 42–50
- 2 Moseboken 1–6
- Påsk
- 2 Moseboken 7–13
- 2 Moseboken 14–18
- 2 Moseboken 19–20; 24; 31–34
- 2 Moseboken 35–40; 3 Moseboken 1; 4; 16; 19
- 4 Moseboken 11–14; 20–24; 27
- 5 Moseboken 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josua 1–8; 23–24
- Domarboken 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuelsboken 1–7
- 1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelsboken 17–18; 24–26; 2 Samuelsboken 5–7
- 2 Samuelsboken 11–12; 1 Kungaboken 3; 6–9; 11
- 1 Kungaboken 12–13; 17–22
- 2 Kungaboken 2–7
- 2 Kungaboken 16–25
- 2 Krönikeboken 14–20, 26, 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psaltaren 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psaltaren 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psaltaren 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Ordspråksboken 1–4; 15–16; 22; 31; Predikaren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagovisorna 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habackuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Livsförberedande lektioner
- Nyckelläror: Hitta svar på mina frågor
- Skriftstudietekniker
- Guiden Vägledning för de unga
- Stärka oberoendet
- Fysisk och känslomässig hälsa
- Förberedelse för framtida utbildning och anställning
- Lyckas i skolan
- Missionsförberedelse
- Tempelförberedelse
- Lärdomar från kyrkans ledare
Appendix

”Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)

”Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20

Översikt

Jeremia ordinerades före det här livet till att verka som profet. Hans budskap var att judarna skulle omvända sig från sin orättfärdiga livsstil så att Frälsaren kunde hela dem. Han profeterade om den förunderliga insamlingen av Israel i de sista dagarna.

Förbered dig för att undervisa

Följande information ger dig förslag på sådant som du kan behöva förbereda inför varje lektion.

Jeremia 1

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna känna en önskan att uppfylla sitt gudomliga ändamål.

Elevens förberedelse: Be eleverna föreställa sig att de håller ett nyfött barn och att tänka på de här två frågorna:
- Hur förbereddes det här barnet för jordelivet före sin födelse?
- Vad hoppas jag att det här barnet ska förstå om sitt gudomliga ändamål när det växer upp?
Videor: ”Beslut för evigheten” [Decisions for Eternity]” (14:25) från 6:21 till 7:08; ”Valmöjligheternas släkte” [The Choice Generation] (11:24) från 5:43 till 7:14
Innehåll att visa: självutvärdering i början av lektionen; citat av äldste John C. Pingree jr

Jeremia 2–3

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna få en större önskan att vända sig till Frälsaren för barmhärtighet och läkedom.

Elevens förberedelse: Be eleverna hitta ett skriftställe som undervisar om omvändelsens välsignelser. De kan förbereda sig för att berätta varför de välsignelserna är betydelsefulla för dem.
Föremål: en kanna vatten; en balja eller stor skål; en mugg med några små hål i botten
Bild: en ung man
Videor: ”Frälsaren vill förlåta” [The Savior Wants to Forgive] (5:50); ”Försoningens under” [The Miracle of the Atonement] (10:24) från 0:20 till 2:12
Innehåll att visa: instruktioner till eleverna att förbereda vad de skulle säga till en ung man i ett scenario i slutet av lektionen

Jeremia 16

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna delta i Israels insamling genom att sprida Jesu Kristi evangelium.

Elevens förberedelse: Be eleverna fundera över möjliga bekymmer som sista dagars heliga tonåringar kan ha vad gäller att sprida Frälsarens evangelium och hur de kan övervinna dessa bekymmer. De kan förbereda sig för att dela sina tankar med klassen.
Bild: Mose delar på Röda havet
Videor: ”Hur stor blir då inte er glädje” [How Great Will Be Your Joy] (13:47) från 0:25 till 0:51; ”Enkla sätt att älska, dela med sig och bjuda in för ungdomar” [Simple Ways to Love, Share, and Invite for Youth] (2:50)
Innehåll att visa: instruktioner för studieaktiviteten i avsnittet ”Delta i insamlingen”; citat av president Nelson i slutet av lektionen

Utvärdera ditt lärande 8

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna reflektera över de mål de har satt och den tillväxt de har upplevt under sina studier av Gamla testamentet den senaste tiden.

Elevens förberedelse: Du kan förse eleverna med citatet av äldste David A. Bednar i lektionen. Be dem fundera över hur budskapet i det här citatet gäller deras andliga framsteg under seminariet i år. Uppmuntra dem att utvärdera sina ansträngningar genom att se tillbaka på dagboksanteckningar, skriftställen de har markerat och anteckningar de har gjort.
Video: ”En procent bättre” [One Percent Better] (10:01) från 0:00 till 2:11
Innehåll att visa: cirkeldiagram; frågor under cirkeldiagrammet; instruktioner för brevskrivningsaktiviteten
Bilder: scharlakansröda och karmosinröda färger; snö och får